1樓：手機使用者
廬山的雲霧復可怪了，它制
不是從空中飄來的，而是從山谷中噴出來的。它聚攏容易，散開又是那麼迅速，濃時遮天蓋日，薄時如輕紗漂浮，給廬山增添了許多秀色。除了氣象萬千的「瀑布雲」、「雲海」等讓人歎為觀止外，五彩斑斕的「玉帶雲」、久集不散的「藏谷雲」以及撲朔迷離的寶光、蜃景等五光十色的雲霧也令人神往。
這奇特怪異的雲霧襯托著青綠的山峰，走近它，讓人有置身仙山凌雲駕霧的感覺。
2樓：┕期期艾艾
又不是每個人都讀六年級、你總得把課文內容發上來吧
3樓：愛yellow請舉手
艾瑪，我也在為這件事煩惱呢！！
我們老師也在佈置這個做業！！
4樓：匿名使用者
你那是怎麼寫的？我不是班長又這個那個的。
5樓：匿名使用者
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仿寫索溪峪的野第二段片段
6樓：額謝歡
1、付家莊的海是美的。付家莊的海，是色彩的美，是遼闊的美。這種美，是一種柔和的美。
海邊前一米的水是透明的色彩，看上去讓人覺得很舒服。前兩米到四米的水，是蔚藍的，透明的水宛如鑽石鑲嵌了蔚藍色的海。這種美，是一種寬廣的美，不是曲窄的溝灣，也不是涓涓小流，而是望去一片汪洋，令人心曠神怡。
這種美，是一種波濤洶湧的美，或直撲對岸，或風平浪靜，宛如一個淘氣的孩子。
2、海是野的。那片大海，是雄偉的的美，是浩大的美。這種美，是驚險的美；幾米高的海浪從海里一個個衝上來，朝著海邊奔去，像一群群白色的水龍，勢不可擋。
但有時，海並不是這個樣子的，它有時風平浪靜，微風拂過，海也動起來。這種美，是廣闊的美：放眼望去，海一望無際，象一隻織布機一樣，站的越高，看見的布越多，看見的海也就更廣闊。
這種美，是海上礁石點綴的美：一塊塊礁石屹立在海中。無論在那裡都像是浩瀚大海繡上了一塊塊奇形怪狀的奇石。
我覺得可以仿寫形式，比如這裡的排比句，引用的手法，比喻的手法，對比的手法等等等等。
至於仿寫物件可以是水，仿寫山最好的當然是仿寫水了。寫個風景名勝，有特點的就可以。
希望對你有所幫助，若滿意望能及時採納
7樓：匿名使用者
海是野的。大海，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：
如果海邊城市**了，就會引起海嘯，幾百米高的海浪無情地摧毀著建築物、大橋以及很多地面上的東西。所以一聽到海嘯這個詞，我就會提心吊膽，非常害怕。這種美，是一種溫柔的美：
夏日炎炎，人們常常去海邊遊玩，游泳。一些下海的人，接受了大海送給他們的涼爽。不一會兒，海浪溫柔地拍打著沙灘，好像在問岸上的人們：
你們怎麼不下來？不想涼快一下嗎？這種美，是一種隨心所欲的美：
每一滴小水珠想到哪就去哪。它們無拘無束，想幹什麼就幹什麼，真讓我羨慕。
海是野的，更是美的。
8樓：
山是美的。家鄉的山，是陶醉的美，是溫柔的美。這種美，是一種靈性的美:
一年四季，無數的鳥雀，無數的動物，在山上自由自在的生活，它們嬉戲玩耍，開運動會，開演唱會，讓整個山區充滿了靈動的活力！這種美，是一種色彩斑斕的美。春天萬紫千紅，夏天蒼翠青綠，秋天金黃一片，冬天皚皚白雪。
這種美，是一種念人難忘的美，無論大人小孩兒都愛唱遊其間，鳥雀動物們也捨不得離開這片樂園，人們啊，動物啊，恐怕做夢也會夢到這片樂土啊!
9樓：熊熊佳發
自己想啊傻子高考了你帶手機去？
仿寫索溪峪的野寫的是桂林的300字
10樓：老婆的耳環
你好，並不知道你的這句話的含義，也不知道你要表達什麼意思，所以請在說清楚點！
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預習六年級上冊第四課花之歌，感悟花中蘊含的哲理，進行深刻反思 花之歌 是一來首散文詩，也是 源一篇充滿哲理bai的美文。詩人通du過花語的清zhi新流露，生動dao形象地表現了四季更迭的自然變化，塑造了花朵作為自然的使者和奉獻者，嚮往光明 與萬物和諧共處的形象。本文表面上是關於花的描寫，實際上是借花...
六年級上冊語文第5課和第9課的關鍵複習點
第 四單 元 復 習 邀 o遊 和藹 i 渺mi o小 璀cu 璨c n 恩賜c 濫l n用 礦ku ng產 資z 源 晶j ng瑩y ng 慷k n慨k i 威脅xi 目睹d 枯竭ji 葬z ng禮 菲f i格雷特 巴拉圭gu 汛x n期 滔滔不絕 一瀉千里 震耳欲聾 世外桃源 枯槁g o 哀悼d...
人教版小學語文六年級上冊語文第17課的讀後感是什麼
你好 很高興為你提出以下稿件 1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強 2 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們丟擲了自己的最佳水平 3 一根小...