1樓：匿名使用者
如果你是小學生，老師比較嚴格，那麼是會被扣分的
但到了中學，無論中考高考還是平時，只要你寫了答句就不會被扣分，標點這種細節只有語文英語才會扣，理科不會扣。
滿意請採納，歡迎追問，謝謝
學習數學要做題嗎?
2樓：海風教育
初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?
在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!
複習筆記
初中數學寶典----複習
很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.
我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.
數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.
在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.
複習知識點
以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.
3樓：我愛彭雪燕
題肯定是要做的，不能只背記公式，只有在做題中總結經驗，才能學會公式定理的應用。樓上的說這是小農意識，好吧，咱就小農意識吧，嘿嘿。可是咱小農意識能讓咱高考數學148，大學微積分沒下過90。。。
咱是小農啊
數學題目
4樓：納喇海融答敬
利用對角線互相平分證明
你自己再想一下
5樓：學元綠韓琭
證明：因為e、f分別是ao、oc的中點，所以有of等於oe根據平行四邊形的性質：對角線互相平分，所以bo等於do，所以bedf是平行四邊形。
6樓：莘芳懿輝嘉
27.因為bai餘弦du為負且範圍是90~180所以zhisin為12|13
再根據公式tan=-12|5
所以結果是120|119
29.跟據dao
正餘弦公式計算版
30.sinx-1不為零計權算
31.把165=120+45
-15=30-45
然後自己算
32。sin(x+5π）=sinx
所以fx=-sin(2x-π|6)+1|2所以t=π
7樓：鮮于夢露肥榮
上面的都說了
33.設一邊長x，另一邊長（10-x），加上120°，用面積公式s=1/2x(10-x)sin120°求出回x，最後答用餘弦定理求出ab
34.根據週期求出w=2，最大值有a=3，把x=π/3代入2x加後面那個等於π/2+2kπ，然後根據取值範圍就可以求出來了
8樓：超級賽亞人傑
(1).數學上把抄差是2的兩個
質數稱作襲「孿生質數」，如11和13。已知100以內的「孿生質數」的對數是10000以內的二百零五分之八。100至10000之間的「孿生質數」有多少對？
100以內的「孿生質數」的對數有：3和5、5和7、11和13、17和19、29和31、41和43、59和61、71和73這八對，那麼100至10000之間的「孿生質數」的對數有：8÷（8/205）=205對。
(2).行駛全程的1/3開始睡覺，醒後離終點的距離是睡覺時的1/3，也就是剩下2/3的1/4，那麼睡覺時所走的是剩餘的3/4，所以睡覺時火車所行駛的路程佔全程的1/2。
(3).我不會啊，呵呵！
9樓：匿名使用者
1,8/(8/205)-8=197(對)
2,(1-1/3)/(1+1/3)=1/2
3,圖呢？
關於學習高中數學的問題。怎麼建立自己的數學思維邏輯思維？
小學生在數學學習中存在哪些問題
10樓：
小學數學是一門工具
性很強的學科,如果學生對這個工具掌握得不是很牢固,小學數學內基礎就會很差
容.一是：各種運演算法則掌握不牢固,計算的速度慢、準確性差.；
二是：數學思維定勢嚴重,缺乏變通,解答問題的方法單一,更是缺乏發散、求異的創新思維；
三是：解題思路不清晰,不能形成數學語言,邏輯推理能力差,不能熟練的運用公式、定律、定理；
四是：數學應用能力差,主要表現在解應用題的過程中.
六年級數學應用題，數學應用題六年級（帶答案）
1 一項工程，甲 乙合做十天可完成，甲 乙合做八天後，乙又單獨做了五天才完成。若由乙單獨做這項工程，需要多少天?解 設甲乙單獨做各需要x y天完成，則根據題意10 1 x 1 y 1 1 8 1 x 1 y 5 1 y 1 2 聯立 1 2 並解該方程組得y 25答 若由乙單獨做這項工程，需要25天...
五年級下冊數學應用題及答案
1 體育用品有90個乒乓球,如果每兩個裝一盒,能正好裝完嗎?如果每五個裝一盒,能正好裝完嗎?為什麼?90 2 45盒 90 5 18盒 答 如果每兩個裝一盒,能正好裝完如果每五個裝一盒，也能正好裝完。因為90能整除五。2 體育店有57個皮球，每三個裝在一個盒子裡，能正好裝完嗎？57 3 19盒 答 ...
數學應用題要詳細的答案大家幫幫我
3x 2 20 解 3x 20 2 3x 18 x 62x 3 15 解 2x 15 3 2x 18 x 9150 xy 42 解 xy 150 42 xy 108 此題一題多解 5x 260 1440 解 5x 1440 260 5x 1700 x 340 5x 4 39 解 5x 39 4 5x...