1樓：課文你來說
只有在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性才能成為堅強的人，有作為的人。
作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地裡找水源」的育苗方法。
哪有蘇教版六年級語文下冊總複習資料
2樓：匿名使用者
班級 ＿＿＿＿ 姓名 ＿＿＿＿ 學號 ＿＿＿＿
六年級下冊語文總複習資料近義詞
3樓：手機使用者
桃花心木13段講了哪三層意思
4樓：匿名使用者
假如在確定中生活，會使樹的根就會浮在地上。一旦來了大風大雨也會死掉。所以種樹人會這樣澆水。使我們也明白了在不確定中生活的人能經得起生活的考驗，長成真正的參天大樹
5樓：朱小剛
（1）常給花澆水，樹苗會養成依賴的心
（2）根會浮在地表上，無法深入地下
（3）活下來的樹苗，也不長久
急用!!林清玄的散文 旅店 的賞析 50
6樓：匿名使用者
林清玄散文賞析鑑賞《桃花心木 》.《 陽光的香味》
7樓：手機使用者
《旅店》是林清玄作品中很少見的一篇蕩氣迴腸的小品，大氣中又不乏細膩，文中多次用到古今中外的典故，看似信手推砌的一個個片段，被作者用他的思緒貫穿一氣，結構緊湊而又錯落有致：把哈姆雷特與荊柯的店平行在一處，讓兩個悲情的勇士與俠客待劍相向；鄭板橋與**穆的店遙遙想對，用不同的唱唸作打演繹各自的孤寂，落寞與悲憤：板橋用青瘦竹倒提蘭，岳飛用一篇篇馬背上的詩作和一道道揣入懷中的金牌令箭。
整篇文章像一幅微型的歷史畫卷，只選取了長河中短短的幾幕，卻道出了作者眼中大浪淘砂的千年歲月。
8樓：匿名使用者
施瓦姆租下了那個床位，那個與他在一個房間裡過一夜的人，已經在房間裡了。
施瓦姆關上門，用手摸摸電燈開關。突然，身邊一個低沉的聲音說：
「住手，請您別開燈，如果您保持房間黑暗，那是幫我大忙了。」
「您不要被我那副柺杖絆著了，別摔倒在我的箱子上，箱子大約在房間**。您沿著牆走三步，然後轉身向左，再走三步，就能摸到床杆了。」
「您到這裡來參加會議嗎？」
「不，您呢？」
「不是。」
「因公出差？」
「不，或許我乘車進城有非常特別的原因。」
「您想在城裡自殺？」
「不，」施瓦姆說，「難道我看上去像自殺的樣子嗎？」
施瓦姆解釋道：
「我有一個兒子，，各方面都健康。但是天生一副脆弱心腸，所以他受到了威脅。」
「為什麼他不自殺？」
「真是的！您怎麼這樣說？不，我的孩子是由於以下原因：
他總是一個人上學，他總是在一個道口欄杆那兒等早車開過來，接著站在那裡揮手，使勁地揮手，然後絕望，因為旅客群裡從來沒有人回過來向他揮手。然後他上學。他回到家，就變得心煩意亂，不能做家庭作業，不想玩，不講話。
這種狀況已有幾個月了，整天這樣。」
「您想通過乘早車向小傢伙揮手來消除您孩子的傷感？」
「對。」施瓦姆說。
「小孩子們與我毫不相干。」陌生人說，「我恨他們，由於他們的緣故，我失去了我妻子。她死於第一次分娩。」
當他第二天早上醒來的時候，只有他一個人在房間裡了。他望了望鍾，嚇了一跳：離早晨的那班火車只剩五分鐘了。在他趕到火車站時，檢檢票口已經關上。
當天下午，他垂頭喪氣地回到了家。
孩子給他開了門。孩子興高采烈，朝他撲了過去，用拳頭敲打他的大腿，喊道：
「一個人揮了手！一個人長時間地揮了手！」
「用一根柺杖？」施瓦姆問。
「對，用一根捌杖。他把手帕綁在柺杖上，從窗裡伸出來，長時間地舉著它，直到我不能看見它。」
（德國西格旨裡德.倫茨 陸志民譯）（出於鑑賞，原譯著稍加編輯)
深藏不露的愛心（賞析10）
------《旅店之夜》賞析
施瓦姆與一位殘疾人相逢在深夜的旅店房間。
愛子心切的施瓦姆出於無奈，只好專程進城住進旅店，以便第二天搭乘早車經過孩子每天等候的道口時，冒充「旅客」向孩子揮手致意，以消除孩子心上的陰影。
陌生的殘疾人有些神祕，有些古怪，由於自身經歷的創傷而幾次提到「自殺」。然而，在他那飽經憂患的心靈深處，卻蘊藏著一顆博大而又深沉的愛心。
他特意用柺杖在車上向施瓦姆的孩子「長時間地揮手」而且特意「把手帕綁在柺杖上」以便醒目地引起孩子的注意……這位喪妻失子的「可憐」的殘疾人，本應當得到社會和他人更多的同情和關愛，而他卻一改「顧影自憐」為施愛他人。
文章中的那根「柺杖」，一頭一尾出現兩次：既是殘疾人身份特徵的體現，更是他的博大愛心的體現。那「綁著手帕」「長時間地」在空中揮動著的柺杖，給那位需要關懷和撫慰的孩子，給我們心靈敏感的讀者，帶來的不僅是理解、寬容、博愛，更多的是人性美的想象空間……
《桃花心木》的作者是臺灣著名作家文中作者借樹苗的生長來比喻從而告訴我們深刻的道理
作者借桃花心木苗的生長，來比喻人生成長，並通過種樹人 樹木自己要學會在土地裡找水源 育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗，克服依賴性對人成長道理。桃花心木 的作者借種樹來育人。寫一種種樹人讓樹苗自立根生的育苗方法，說明了經得起生活中一些不可預料的的坎坷 曲折和磨難，才能成為堅強 有作為的人的重要...
《桃花心木》課文，桃花心木原文
種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。桃花心木 全文 心電圖機發資訊就行g8關係到 我靠，你沒有啊,你的小學課本有啊 桃花心木 課文詳解.林清玄 桃花心木全文 5 桃花心木 的主要內容是啥？主要講了在鄉下老家屋旁，有一個種桃花心木的人，他不定時幫樹澆水，桃花心木苗卻長成了百年的大樹。作者借種樹喻人...
桃花心木閱讀答案，桃花心木閱讀題答案
2樹木的不確定是算不準老天什麼時候下雨，以及雨水的量 3只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人。4他太棒了，能讓桃花心木正確得生長。不確定指的是生活中無法預料的一些坎坷 曲折 磨難。經歷了困難才能成功。種樹人讓樹木學會了自己在土地裡找水源，深深紮根，茁壯成長，讓僅及膝蓋的小樹苗長成了百年大...