怎樣給孩子增加安全感,如何建立孩子的安全感

2021-04-01 23:07:14 字數 4835 閱讀 1919

1樓:匿名使用者

1、父母對

他來的愛,時時向他傳遞父母源對他的關愛,包括bai溫柔的言語和諄諄du教誨;zhi

2、如果孩子小,可以讓他dao抱著一個他最喜歡的玩具;

3、多陪伴他,一起聊天,一起看書,一起看動畫片,一起逛街,一起畫畫,甚至是一起發呆;

4、幫助他融入周圍小朋友中去,儘快幫助他適應學校的生活,給他不斷的表揚和鼓勵,做他最堅強的後盾。

2樓:匿名使用者

孩子一般對秩序很敏感,那麼規律的作息生活是安全感的基礎。愛心內是安全感的**,但是容愛心必須建立在理解和信任之上,如果家長沒有設身處地為孩子著想,也不相信孩子和自己一樣有思想的話,那麼所有的愛心都無異於對小動物的關心,根本不能夠形成孩子的安全感。有安全感的孩子,充滿自信,而不是相信自己有靠山,這是很明白的,因此孩子必須做自己份內的事情。

最後要說明,孩子有安全感,並非說孩子高枕無憂,沒有任何困難和挫折;而是說,不論遇到什麼樣的困難和挫折,孩子都不會被打倒!

3樓:度時百

現代社會很多

抄家長為了工襲作、生活長期在外外奔波,對於孩子的關心或教育少之又少,所以很多孩子會覺得缺少關愛、缺乏安全感,非常希望得到來自身邊人的關心、擁抱或鼓勵、讚美,父母每天出門或上班前應該多抱抱孩子,誇誇孩子。

如何建立孩子的安全感

4樓:鈄珍瑞的春天

任性的孩子因為有疼他的爸爸媽媽,讓他們以一種天下無雙的態度面對世間的事物,他們會覺得只要有爸爸媽媽在,自己做什麼事情都會受到保護。當他們知道自己惹父母生氣,而得不到父母的保護時,他們會向父母討求饒。

但是父母對他們的態度呢,正好和他們相反,父母認為,自己給予孩子的安全感,是孩子對自己最大的依賴。他們有信心,自己的存在感會在孩子的身上持續很長一段時間,他們知道,如果孩子和自己有爭吵,會主動來道歉的一定是孩子。如果大多數的父母都是以上所描述的這樣,在心理諮詢中心,就不會有求助者,就親子教育的問題前來諮詢。

也就是說,很多父母他們本沒有信心,可以在孩子面前樹立起一個好的榜樣,讓孩子去模仿。父母沒有威信,孩子沒有安全感。問題就此產生。

那麼有人會問,是不是說家庭裡,有威信的父母就一定能夠讓孩子健康的成長呢?心理諮詢師認為,事情並不完全是這樣的。在家裡有威信的父母,雖然會讓孩子有安全感,但同時,孩子在成長的過程中,也會建立起他們的自我體系。

在他們所擁有的特質中,有一項是活出自我,並且盡最大的可能讓自己的父母不受到外在的侵襲。也就是說,父母給予他們的愛,讓他們在之後的日子裡,知道愛父母是必須。如果他們看見疼愛自己的父母在外面被人欺負了,他們會不顧一切地去為父母打抱不平。

孩子看似衝動的個性中有值得我們稱頌的部分,那種願意為自己父母豁出去的心,是孝順的表現。當這種孝順無法被自己的父母所理解時,問題就產生了。但問題不答是因為,父母知道,根據歷來的經驗,自己的孩子會來求饒。

所以他們完全可以沉浸在自己喜歡的事情中,等待自己孩子的到來。

從心理諮詢的角度來看家庭關係的**,會發現任何一種親子關係,如果過了剛剛好的狀態,就會讓關係變質。因此在親子關係中,需要有溝通,有表達,有反饋,才是好的溝通方式。

5樓:若染嫣然

談談安全感的重要性。一個人若沒有安全感,她的身體會讓她去戰鬥,無端消耗很多能量,無法開啟潛能,無法激發內力,成長會事倍功半。一旦一個人擁有了安全感,她就能夠開啟內力,激發無限的潛能,並能夠在成長的道路上變得無比勇敢,無堅不摧。

內力是一股非常巨大的力量,我們一定要去擁有。一旦擁有,人生將發生巨大的改變。所以很想讓一些人能夠學習並建立安全感,從此改變自己的人生。

6樓:情義麼麼噠

跟除自己男女朋友之外的異性保持距離。

每天問候自己的男女朋友。

自己日常的所作所為不要讓自己的異性朋友猜疑。

心裡有疑問直說。

望採納,祝你好運。

7樓:匿名使用者

一個孩子的安全感是來自於對這個世界、對養育者和對自己的基本信任,而安全感的缺失或不足是導致孩子諸多問題的原因,這種影響甚至會伴隨孩子的一生。

首先要學會和孩子溝通,和孩子溝通,其實就是在傾聽孩子的訴求,瞭解孩子內心的真實需求。

其次家長一定不要揹著孩子悄悄離開,我們常會發現,帶孩子去鄰居家玩,家長在的時候他能與小朋友在一起歡快的遊戲,當父母稍一離開,孩子馬上就會哭起來。看到這種情況,很多父母都會責備孩子太粘人了;其實父母用這樣膚淺的方式處理問題,顯然是很不合理的。

最後應該要給孩子適當哭鬧的空間,年幼的孩子是無法用語言表達自己內心的意願的,唯一能用的方式,就是我們聽不懂的哭鬧。

家長應該充分注意到安全感對幼兒成長的重要性,從自己平時與孩子相處的點滴行為做起,為孩子營造一個輕鬆的、支援的、安全的心理氛圍以幫助他們建立起安全感。

以上是家教114專業的心理老師給大家的建議,希望可以對大家有所幫助。如果孩子的學習上出現問題,可以去家教114找一個老師輔導一下,老師都是非常優秀的。

8樓:巜跑啊

增強孩子的安全感,可以從營造和諧的家庭氛圍,做有愛的親子教育兩方面去做。只要能夠做好這些方面,孩子的安全感培養基本上是沒有問題的。

1 少點爭吵,多點溫馨。

很多家庭破碎的孩子,在這樣的家庭環境下成長起來的,或多或少都會缺乏安全感,有一部分人甚至帶著破罐子破摔的心態生活,讓自己生活在沒有安全感的狀態下,不再相信任何人。甚至用欺騙的心態,去面對別人的熱情與善意。

所以想要增強孩子的安全感,可以從營造溫馨美滿的家庭氛圍開始。

作為家長,儘量不要在孩子面前大打出手,爭執辱罵對方。遇到什麼問題儘量採用比較冷靜的態度去面對,互相協商解決。不要帶著情緒化去溝通,這樣只會讓彼此的矛盾激化,讓孩子對親人產生無法相信的感覺,產生不安的情感。

連他最熟悉的爸爸媽媽,都可以這樣互相傷害彼此,他對別人會怎麼看?對自己會怎麼看?

2 多用鼓勵、關愛的方式對待孩子,少用威脅、恐嚇的方式教育他。

「你再不聽話我就讓警察叔叔把你帶走」、「你惹我生氣我就不要你了,把你扔掉」……這樣的話語不應該出現在家長的口中,因為這樣做沒有正面的教育意義,反而會讓孩子失去安全感,生活在被拋棄的不安全情感下。

我覺得家長如果想要增強孩子的安全感,最好的方式就是把孩子當成「孩子」去看待,不然把孩子當成朋友去看待也是可以的。

孩子的天性就是調皮的,就是需要學習教育的,不可能存在什麼錯都不犯的孩子,我們要允許自己的孩子有犯錯的機會。當孩子出現錯誤的時候,不要強橫地指責他,而是用**的身份,去看待一個孩童,讓他知道他的父母允許他犯錯,允許他成長,可以指導他,幫助他,而不是一味的打罵批評。

而如果成為孩子的朋友,我想你是不會對自己的朋友動不動就打罵對不對?你的朋友也是非常有尊嚴的吧?就用你正常對待朋友的方式,去對待他們就好了。

這樣的話,你跟孩子的相處就會比較和諧一些,不會出現家長一言堂,或者動輒辱罵孩子的場景來……

反而,你會給你的「朋友」加油鼓勁,讓他不管做什麼時候的時候,都覺得還有人支援著他。

其實,只要有父母的關愛,愛得恰當,孩子一般是不會缺少安全感的。最怕家長用「我是為了你好」的理由去綁架、束縛孩子。

怎樣給孩子最好的安全感?

怎樣給孩子足夠的安全感

9樓:藍山醫療整形

0~12個月「接觸」問題

對於一個嬰兒水說,母親和自己不分彼此,他們是一體的。他/她對所處的環境也沒有直接的意思。在這個階段,他/她的安全感取決決於兩樣東西。

一是相對的可預知性:他/她的生活是經過校準、有節奏的,完全沒有意外――愛撫、盥洗、睡眠、進食,一切都有條理地重複著,沒有太大的變化――這套常規讓他/她對照料自己的人產生了信賴;二是人際關係的協調:父母的情感、動作以及臉上的表情都是協調的。

接收到這兩方面的資訊,嬰兒會感覺到安全,反之就會感到不安全。

提倡的態度:安全感是通過身體接觸建立起來的,比如視線、動作和深情的話語。經常抱著孩子給他/她按摩,輕聲對他/她說話,這些也都是資訊,好像在對孩子說:

「寶貝,我愛你,我的生活中有你的位置,我花時間來照顧你,這時我也是一種快樂。」

1~3歲在冒險和安全之間

孩子發現自己擁有了移動的自主權,能夠獨自走向自己想探索的地方和物品了。在這個年齡段,自信建立在父母陪同他/她**的能力上。父母應以鼓勵性的和令人安心的方式做這項工作,交替說著「對,你可以一個人做這個」和「不,你還太小」。

如果父母顯得過於擔心,會讓孩子懷疑自己的能力;如果給予孩子過大的行動自由,尤其是結果以事故告終的話,就會使孩子懷疑父母為他/她提供安全環境的能力。

提倡的態度:交給孩仔一些小任務,比如讓他/她自己洗澡,這對孩子來說是獲得個人自豪感和主動性的源泉。在18個月左右,是肯定自己的階段,應該讓孩子儘可能多地作出個人選擇。

比如,在兩雙鞋、兩本書、兩個玩具之間進行選擇,等等。通過確認自己的鑑賞力,他/她能學會作為一個主體去生活。

3~6歲個人自主的道路

這個年齡段的孩子最重要的事件可能就是上幼兒園了。孩子會發現,自己成為了由許多人組成的團隊的成員,需要服從父母之外的另一種權威。和同學相處或適應幼兒園節奏有困難的孩子會感到自己的父母有慾望和能力來幫助他,被父母傾聽、理解和支援。

孩子重申對父母的信任,這也是對自己的信任。在3~4歲時,孩子開始渴望屬於自己的時間,此時身邊沒有父母的身影。這既是為了釋放壓力,也是為了重新佔有自己的空間。

一個懂得讓孤獨時刻和人際溝通交替的孩子,今後將成長為一個具有自主性的成年人。他/她將會知道傾聽自已的慾望並讓慾望得到滿足,無負罪感地說「不」,從內在資源中汲取所有信心。

提倡的態度:為了捕捉孩子發出的資訊(關於他/她的人際關係、他/她在幼兒園的生活、他/她的畏懼和疑慮等),而又不使其煩惱,帶著警覺去傾聽是必不可少的。也正是在這個年齡,他/她會通過畫畫或做出一些物品、事情並交給父母去評價,以此來表現他/她的創造力。

過分的讚揚會讓他/她懷疑父母的判斷,擾亂他/她的自我評估。同樣,經常性的批評和**的建議(「你更該畫這個或那個」)會導致孩子取悅父母超過自己的喜好,還會讓他/她懷疑自己的能力。

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