1樓：匿名使用者
作為一名合格的家長，除了孩子
的學習需要關心，孩子的身心健康也是需要家長們時刻注意的。像您的孩子，不跟別人玩，也不願意跟別人說話，是自閉症的一種表現。久而久之會形成更嚴重的心理疾病，比如說憂鬱症，嚴重的還會自殺。
除了及時的跟孩子溝通，帶他去看專門的心理醫生之外。你也可以多帶孩子參加親子活動，運動會，集會等一些社交活動。讓孩子學會與他人溝通，擁有自己的小夥伴，和興趣愛好。
如何讓孩子融入集體這個需要同學，還有學校老師的幫助，所以你最好也跟學校的老師溝通一下。
2樓：匿名使用者
的確這樣對孩子也不好。所以在家裡加強對孩子的關愛，多交流多鼓勵。幫助孩子樹立自信，自己面對問題。
求一則經典笑話
3樓：匿名使用者
g給你 9條
1：一天蚊子跟螳螂去偷看一女的洗澡，蚊子很自豪的說：看，十年前我在她胸前叮了兩口，現在腫的這麼大了；螳螂不服氣的說，那有什麼，我十年前在她兩腿間劈了一刀，至今還每個月都在流血……
2：袋鼠和青蛙去嫖（河蟹）雞，袋鼠三下兩下完事，只聽隔壁的青蛙整夜一二三嘿！一二三嘿！
袋鼠好羨慕，次日，袋鼠說：「哇！~~蛙兄，你好棒哦！。
」青蛙說：「操，老子一夜都沒跳**！~~」
3：一隻大象問駱駝：「你的咪（河蟹）咪怎麼長在背上？
」駱駝說：「死遠點，我不和jj長在臉上的東西講話！」蛇在旁邊聽了大象和駱駝的對話後一陣狂笑。
大象扭頭對蛇說：「笑屁！你個臉長在jj上的，沒資格！
」4、有位窮書生髮奮讀書，就在自己的房門前寫下對聯以自勵，上聯是：『睡草屋閉戶演字』，下聯是：『臥腳塌弄笛聲騰』，橫批：
『甘從天命』。有一天，一個河南人路過此地，見到這副對聯就心生好奇，用他的家鄉話大聲地念了起來：『誰操（河蟹）我屁股眼子』，『我叫他弄得生疼』……呦，還有橫批！
不過這次他給念反了：『明天重幹！』」
5：幼兒園女教師領學生游泳,不慎露出一根x毛,一學生問老師,那是什麼啊女教師一狠心將其拔掉,說線頭！
6：小女孩總是向小男孩炫耀自己的新玩具.小男孩沒辦法,只好脫掉褲子說這個你永遠沒有!女孩也脫掉褲子說我媽說只要有這個,你那玩意兒要多少有多少！
7：一排妓（河蟹） 女在街邊等客，一位八旬老婦見到了,好奇的問：你們在等什麼？
妓（河蟹）女沒好氣的說：等棒棒糖！老婦也就排隊加入隊伍等糖，結果被警察抓，警察問老婦：
你牙都沒了也能幹？老婦笑著曰：我可以舔的！！！
8：司機送領導參加文藝晚會,領導進了會場,司機被保安攔住,司機說我跟領導是一個系（河蟹？）統的,保安說：雞x跟蛋也是一個系（河蟹？）統的,雞x進去了,蛋能進去嗎？
4樓：匿名使用者
上次物理考試,明明是"超聲波",愣是有人寫成了"超生播"
某生愛寫錯別字，老把歇寫成喝。
一篇關於我終於明白了友誼的作文
5樓：堅涵蕾老霖
朋友，有時候深奧讓人捉摸不透；有時候又像透明的紙，讓人看的太透了。
琢磨不透的時候，就感覺自己離朋友太遠太遠了，感覺自己像是一個陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊。看的太透的時候，就感覺自己就是太瞭解朋友了，明白了在朋友心裡自己的位子，結果是一文不值。唉，有時候朋友就是這麼糾結，這麼讓人少不了卻又不敢去面對。
曾經我有一個很好很好的朋友，她是二年級轉到我們學校的，那時我們互不認識。
到了三年級，她是我們班班長，那時她的做法她的脾氣很寬容也很善良。可是到了下半學期的時候不知道為什麼她突然就像是變了一個人那樣，她變得很霸道，很野蠻，所以我對她的印象很差，因此我和她的關係一點兒也不好。有時會不停的吵架，那時她和我們班的同學的關係也處不好。
時間就這麼過去了，到了四年級時，她周圍的朋友依舊不多，當然我和她的關係依舊是那樣。因為她的脾氣依舊是那樣，依舊我行我素。
時間就是這麼不等人，一年一年的過去了、、、轉眼我們就到了六年級了。我和她的關係依然如初，也不曾好過，當然多數是河水不犯井水。
有一次，我們上體育課，命運就是這樣作弄我們。我們在自由活動時，我們就在談天。我也不知道我和她為什麼就談得來了，也不知道為什麼就突然在一起談天了。
她承認了自己的脾氣不好，性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對。不知不覺，鈴聲響了，我們之間也多了一個承諾——『十年之約』。我們承諾了不管怎麼樣都要相信對方，要理解對方，也只要始終陪在對方身邊不管發生什麼事。
我們的關係好了，我們之間也多了一個承諾來限制我們。初一了，我們也不曾吵架，雖然沒有整天黏在一起，但至始至終沒有吵架，沒有不信任對方，沒有不理解對方，也一直遵守承諾。
現在初二了，雖然我們整天在一起，但卻少了那種真正真正的友誼。似乎，忘了我們之間的承諾……
記得上次她冷落了我，什麼原因我也不知道；而今我們之間的承諾可能就此消失了吧！這次我傷心了，我難過了，我也痛哭了，因為我失去了不只是那深深刻在我心中的約定，也失去了我這幾年的苦苦呵護的友誼。我也不懂為什麼？
也許這就是友誼琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！
朋友有時就是這麼糾結，讓人很難過很難過。
6樓：阿山說
在這個世界之上，總有一些人，不經意之間，給予你溫暖，沒有任何預兆的停留在你的內心裡，即使已經分別，即使遠在天涯，卻依然讓你忍不住思念。他們有一個共同的名字——朋友。
三年前的一天，小學畢業後，我們依依不捨的告別了對方，在新的學校裡開始了自己的生活。在最初離開的那些日子裡，我們用email來保持聯絡，打字不快的我總是笨拙的單指敲字。在信裡，我們彼此分享學校的趣事，我們訴說自己的煩惱，我們傾訴對彼此的思念。
回憶著我們一起瘋一起鬧的快樂點滴。
也許，就是從那時起，便認定我們的友誼會永恆，縱然是時間、距離也無法打破。我堅信我們一定會實現海枯石爛的諾言。
日子如流水般過去，依舊無痕，學習卻隨著時間的流逝而日益繁重，漸漸地，漸漸地，我淡忘了那個被我敲過無數次的名字，我們之間的聯絡也與日俱減，終於沒有任何預兆的，我們就失去了聯絡。
那日，華燈初上，我埋著頭，漫步人群，淚流不止，一個嬌小的姑娘毫無徵兆的從人群中出現，如此熟悉的一張臉，是我無法忘記的容顏，聽她輕輕喚著我的綽號，往日的點滴如潮水般湧現，忽然淚如雨下。原來她從來沒有忘記過我。她抬手拭去我的淚水，慢慢的將我擁住，嗅到熟悉的味道，我彷彿又回到了三年前畢業時我們抱頭痛哭的時候。
這時，我真正的明白友情的含義。
我坐在那棵老樹下，向她訴說著近日的委屈。卻聽老樹呢喃，樹葉沙沙作響，這棵見證了我們友誼的老樹呀！
我們都長大了，在漫長的成長歲月裡，時間正將我們的友誼打磨成一顆光滑圓潤的珍珠，在陽光下，熠熠生輝。我的成長因友情而精彩！
描寫人物心理活動的片段
7樓：呆麼
1.「我的上帝！」我暗暗驚呼。
我們五十個同學像木偶一樣被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日裡可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件並不存在的「新裝」。課依然在順利地進行著，可我什麼也聽不進去，其實也不必聽了，因為我的任務完成了。
2.一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，開啟了我的心窗，或許母愛如疆，父愛似海，但艱辛與不易中無言的愛又換來了什麼？或許有謳歌，有讚美，但也有抱怨與誤會，我們又有回報給他們相同的愛麼？
讓夕陽開啟你的窗戶吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱——《愛無言》，讓我們高呼——老師，我愛您！
3.有一次上思想品德課，王老師給我們講要養成勞動的好習慣。老師語重心長地說：
「人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的。」她接著問同學在家幹不幹家務活。不知道為什麼，我心裡格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。
想一想，自己是大隊長在學校還能勞動，可是回到家裡幹過什麼活呢？什麼事不是媽媽乾的？就連洗手絹自己都不動手，太不像話了。
4.我望著他的身影，心裡酸酸的，麻麻的，苦苦的，淚水像斷了線的珠子落下來。我哭了，天啊！則麼能這樣亂收別人的錢呢，我憂鬱了，心想「幹啥都撈錢」是真的嗎？
擴充套件資料
心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁鬱、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。
同時也突出文章的中心或表明人物的品質或情感。
8樓：
1.我的天啊！難道那位老太太聽不見嗎？
受到一個小女孩如此的侮辱，還這麼和氣。我覺得這個小女孩太不懂事了，如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。
周圍的人群隨後議論起來，年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場，消失在人們的視線中，消失在人們的議論聲中。
2.我目瞪口呆，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭，扎進我的心窩裡。很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來。
3.「我的上帝！」我暗暗驚呼。
我們五十個同學像木偶一樣被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日裡可敬可親的老師。我憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件並不存在的「新裝」。課依然在順利地進行著，可我什麼也聽不進去，其實也不必聽了，因為我的任務完成了。
4.一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，開啟了我的心窗，或許母愛如疆，父愛似海，但艱辛與不易中無言的愛又換來了什麼？或許有謳歌，有讚美，但也有抱怨與誤會，我們又有回報給他們相同的愛麼？
讓夕陽開啟你的窗戶吧，感受絲絲溫暖，讓我們高唱——《愛無言》，讓我們高呼——老師，我愛您！
5.謝謝您，***，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。
而我，聽著聽著，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，彷彿在說：「雖然你是生病的，但是也不能上課開小差」我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。
6.很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴裡說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。
又也許，已經不知道該哭什麼了吧，只是一個人痴痴的望著那些不該從何下手的書。
7.回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心裡暗暗地想，他能做25個，我為什麼不能呢 難道我比他笨 不，不可能!
我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛鍊，超過他。於是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。
再經過一段時間的刻苦鍛鍊，我已經能做40多個了。
8.這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。
他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打溼了，滑滑的。
9.那個小女孩的媽媽卻沒有說什麼，嘴脣微微動了一下，對小女孩的話似乎既沒表示認可，也沒有訓斥。我想那位老太太一定很生氣，心裡一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，似秋日的水波毫無波瀾，似冬日的暖陽毫不灼人。
10.三年級的一天，在匆促之下交了作業，雖然完成了，但是字跡依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩而耽誤了作業的完成，可依舊懷抱僥倖的心理，可能老師因工作繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什麼開心的事呢？
正想著種種可能，她便拿著一本練習本走了進來，是我的那本嗎？
11.有一次上思想品德課，王老師給我們講要養成勞動的好習慣。老師語重心長地說：
「人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的。」她接著問同學在家幹不幹家務活。不知道為什麼，我心裡格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。
想一想，自己是大隊長在學校還能勞動，可是回到家裡幹過什麼活呢？什麼事不是媽媽乾的？就連洗手絹自己都不動手，太不像話了。
12.我望著他的身影，心裡酸酸的，麻麻的，苦苦的，淚水像斷了線的珠子落下來。我哭了，天啊！則麼能這樣亂收別人的錢呢，我憂鬱了，心想「幹啥都撈錢」是真的嗎？
小學三年級作文我發現什麼變了，小學三年級作文我發現什麼變了50字
我喜歡冬，冬天是個生命孕育的季節，雖然在大雪覆蓋下荒涼陰暗，但是那裡有新內生命的希望！難道不容是嗎？在山洞中，有著沉入夢鄉的動物們，開始新的輪迴！春 夏 秋 冬，各個富有不同色彩，不同的魅力！走過四季作文400字 寒來暑去，四季更替。我已經經歷了十幾種這樣周而復始的變化。季節體驗，給我留下了許多揮之...
小學三年級作文，小學三年級300字作文
我最敬佩的人 那個人，在我生病的時候對我悉心照料，在我難過的的時候對我百般安慰，在我失敗的時候給予我鼓勵。那個人，並不陌生，而與她最親近的那個人，卻始終感受不到，感受不到她對自己那無人能及的愛 小時候，因為調皮，老是把褲子上摔個大窟窿，而她，嘴裡雖然罵罵咧咧地批評我，但手底下卻一針一線地小心縫補著我...
小學三年級作文我的絕招,小學三年級作文我的絕招150字
想知道我的絕招是什抄麼嗎?我的襲絕招就是 bai國際象棋。說du到國際象棋,這可是 zhi我的特長,dao 我是大約6,7歲時開始學國際象棋的,進初級班後,我和彭湖,鄧仁,於小然一起,開始了這一段充滿魅力與艱辛的道路。1,2年之後,我進了中級班,中級班高手如雲,但這也難不倒我,在中級班學了將近1年,...