1樓：ガ永不言敗
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的遊樂園。
2樓：匿名使用者
《捕蟬（童趣）》
我頂著陽光披著汗
在林子裡東遊西轉
我側著耳朵聽，我睜大眼睛看
呵呵，我發現了一隻蟬
我攝著腳，腰兒彎
我慢慢舉起了竹杆
該死的竹杆啊
你為什麼這麼顫
弄得我心裡打鼓一般
歌唱家呀不要慌
我不是要吃你
我是要讓你變得噴噴香----
到我的肚子裡歌唱
我把竹杆摔到地上
嘴裡還在不停嘟啷----
如果不是你發抖
我就不會空喜一場
還有這個壞傢伙----
飛就飛了吧
幹嘛還撒泡尿在我臉上
3樓：璀璨的謃
我想我想把耳朵放在小溪上，
聽風兒吹過樹梢，
聽小溪在靜靜的流淌。
聽啊—聽，
聽出聲聲春交響。
是我一個字一個字打得，還有一段，我要下了，那天再給你打。
4樓：匿名使用者
《我想》
我想把小手
安在皎潔的月亮上。
撫摸著月亮，
摘下閃動的星星，
揉啊，揉——
觸控夜裡的景象。
我想把腳丫
踏在軟軟的沙灘上。
踩著金色的沙子，
吹著舒服的海風。
走啊，走——
享受快樂的時光。
我想把眼睛
裝在飛機上。
看著小小的樓房，
瞧著清澈的河流。
看啊，看——
天空是我的遊樂場。
我想把我自己
放到天空上。
變白雲，是那麼柔軟。
變小鳥，是那麼自由。
更是我最大的願望。
變啊，變——
變出各種形狀。
不過，變出各種形狀，
要和爸爸媽媽商量商量……
5樓：匿名使用者
我想把耳朵裝在樹枝上，
傾聽風的呼嘯，雨的歌唱。
6樓：公主茹茹
1 [花蕾]
公園裡萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨裡
都有孩子們的影子
2 [翅膀]
那小小的 長了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為 晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃送給老師和小朋友
3 [激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子裡
六月告別春風的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮豔的故事
天空湛藍如水
是誰 用潤溼的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
4 [七律 兒童節的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨遊碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主？
新蕾初綻正童年。
5[兒童]
我們是初升的太陽，
明天心比天還要高,
今天我們是涓涓小溪，
明天將變成大河，
洶湧咆哮 今天我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
今天我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，
分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，
挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
6[獻給六一兒童節的詩 ]
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
7[ 童年]
池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上 只有蝴蝶還停在上面
黑板上老師的粉筆 還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課 等待著放學 等待遊戲的童年
福利社裡面什麼都有 就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨 到底誰搶了那支寶劍
隔壁班的那個女孩 怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食 手裡的漫畫 心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前 才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後 才知道該唸的書都沒有念一寸光陰一寸金 老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年
有人知道為什麼 太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我 山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡 總是一個人面對著天空發呆
就這麼好奇 就這麼幻想 這麼孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來 一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒 畫不出天邊那一道彩虹
什麼時候才能象高年級的同學有張成熟與長大的臉盼望著假期 盼望著明天 盼望長大的童年
一天又一天 一年又一年 盼望長大的童年
7樓：匿名使用者
時間是一位粉刷匠
把奶奶的黑髮
刷上白雪
時間是一位雕刻家
在爺爺的額頭上
刻上波浪線
時間是一位魔術師
轉眼間把朝氣蓬勃的朝霞
變成了暮氣沉沉的的夕陽
8樓：牛奶味的晨
神奇的字
朋友，你知道嗎？
世界上有些字萬分神奇，
只要你和他交上朋友，
你的生活就會變得很美麗。
你在街上碰到一個小姑娘，
她會立刻哭泣，
只要你對她說出那神奇的字，
小姑娘會笑著從地上站起。
你在車上擠撞了人，
這些神奇的字說出口，
你會聽到；
不要緊，沒關係，
你的眼中充滿猜疑，
你不信，
幾個普通的字，
請，謝謝，對不起。
9樓：匿名使用者
《戰鬥（童趣）》
夏天的熱情感染了我們
我們也熱血沸騰、磨拳擦掌
我們組成了突擊隊----
我們吹響號角、搜尋戰場
我們得意洋洋
把得勝歌兒唱
在林子裡，我們打了一個漂亮仗
----一個巴掌大的螞蜂窩
已掛在我們的長槍（竹杆）上
而我們卻安然無恙
我們被勝利衝昏了頭腦
我們要與強敵較量
我們狼狽而逃、丟下了刀槍
在鄰居的屋簷下，我們吃了敗仗
在向日葵般的堡壘裡
數百個敵人把暗箭兒放
我和兩個先鋒
都已負了箭傷
《捕蟬（童趣）》
我頂著陽光披著汗
在林子裡東遊西轉
我側著耳朵聽，我睜大眼睛看
呵呵，我發現了一隻蟬
我攝著腳，腰兒彎
我慢慢舉起了竹杆
該死的竹杆啊
你為什麼這麼顫
弄得我心裡打鼓一般
歌唱家呀不要慌
我不是要吃你
我是要讓你變得噴噴香----
到我的肚子裡歌唱
我把竹杆摔到地上
嘴裡還在不停嘟啷----
如果不是你發抖
我就不會空喜一場
還有這個壞傢伙----
飛就飛了吧
幹嘛還撒泡尿在我臉上
《明天》(童趣)
我和幾個小夥伴--
提著心,吊著膽
來到長滿蘆葦的池塘邊--
那裡流螢飛舞,螢燈盞盞
我們開啟手電筒
--一閃,一閃
哪些沒有頭腦的笨蛋
竟以為是同伴的召喚
我藍色的玻璃瓶兒
一會就已星光燦爛
我把瓶兒放在我的枕邊
今夜我要枕著星光入眠
明天,我要告訴老師和同學們
昨晚,我做了一個美麗的星天
我還要告訴,那個我喜歡的女孩
希望她能和我一起玩
《釣魚》（童趣）
魚竽舉了大半天
魚符卻趴在水面睡得香
今天的魚兒怎麼了
難道他們也背起了書包
難道他們也進了學堂
只盼著，它們早點把學兒放
就像我在學堂時
盼著早點兒放學一樣
魚線也悶得緊
它把魚符來叫醒
我也摒住了呼吸
睜圓了我的小眼睛
我聽見我的心在咚咚地跳
釣到了小魚兒
我是心花又怒放
難道魚兒同學也和我一樣
一奔出了學堂
就要把嘴巴兒忙
我可是個熱心腸
我會讓他們如願以償
兒童詩兩首我想仿寫
10樓：渾永修毋嬋
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
11樓：素顏以對時代
我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫接在柳樹根上。伸進溼軟的土地，汲取甜美的營養，長啊，長——長成一座綠色的篷帳。 我想把眼睛裝在風箏上。看白雲多柔軟， 瞧太陽多明亮，望啊，望——藍天是我的課堂。
我想把我自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。
我想把鼻子裝在蜜蜂上。帶著毛嘟嘟的身體，在花叢中飛舞，聞啊，聞———聞著花中的香氣。
我想把小臉浸在溪水裡。 隨著溪水的流動，看著小魚的遊動，漂啊，漂—— 漂出朵朵美麗的浪花。我想把自己化身為種子，在春天的土地上播種。
變大樹，綠樹成蔭，變香花，清香淡雅。成為大樹的根，更是我最大的願望。
我會伸啊，伸——伸入神祕的世界。不過，伸入神祕的世界，要和爸爸媽媽商量商量……
兒童詩是指以兒童為主體接受物件，適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點，既包括**詩人為兒童創作的詩，也包括兒童為抒懷而創作的詩。兒童詩是詩的一個分支，由於它受到特定讀者物件心理特徵的制約，因此所反映的生活內容、所進行的藝術構思、所的聯想和想象、所運用的文學語言等等，都必須符合兒童的年齡特徵，必須是兒童所喜聞樂見的。
這樣才能在培養兒童良好的道德品質、思想情操，激發豐富他們的想象力、思維能力等方面，尤其在培養兒童健康的審美意識和藝術鑑賞力上，發揮自己獨特的作用。
12樓：冰薔薇的綠茶
我想把耳朵，
裝在魚兒身上 。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話。
聽呀，聽——大海是我溫暖的港灣。
我想把耳朵，
裝在風箏上。
聽鳥兒唱歌，聽白雲嘮家常。
聽呀，聽——天空是我的課堂。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看魚兒吹泡泡，
看章魚捕食。看啊，看——海底是我的遊樂園。
13樓：手機使用者
釣竿兒把釣竿兒伸進春天
釣一串兒
小鳥的鳴叫，
一串兒鳴叫，一串兒春的音符，
在我的日子裡掀起小小的波濤。
把釣竿兒伸進夏天，
釣一串兒蟈蟈的心跳，
一串兒心跳，一串隱祕的心事，
在我的手心一天天變黃變老。
把釣竿兒伸進秋天，
釣一朵兒紅葉的微笑，
一朵兒微笑，一張快樂的小照，
在我的心靈留下這瞬間的美好。
把釣竿兒伸進冬天，
釣一串兒小雪人晶亮的思考，
一串兒思考，一串兒明天的鑰匙，
在我走向未來的路口爍爍閃耀
兒童詩我想仿寫仿寫兒童詩《我想》
我想我想把耳抄朵 安在綠襲樹枝上。聽那小鳥歌唱，聽那小蟲伴奏，聽啊，聽 聽那春天的 會。我想把眼睛 裝在白雲上。看一座座高樓崛起，看落葉翩翩起舞，看啊，看 看家鄉是多麼漂亮。我想把鼻子 裝在小花上。聞那花兒的芬芳，聞那泥土的芬芳，聞啊，聞 聞這春天的氣息 我想把我自己 融入藍藍的天空 變白雲，下濛濛...
六年級仿寫兒童詩仿寫兒童詩雪花
水邊輕輕地我來到小河邊，伸手觸控著蝌蚪的家園。小蝌蚪們驚慌四處逃串，劃過我的指邊。我再伸手看，什麼都不見。輕輕地我來到小河邊，伸手觸控著蝌蚪的家園。小蝌蚪們朝我擺擺尾巴，轉身去找媽媽。我再伸手看，什麼都不見。飛飛.我好想飛,飛在藍天,飛於白雲,仰望金色的太陽,俯視下面的綠樹.飛,我好想飛,親親小鳥,...
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