語文s版小學語文知識大全,要全面

2021-03-05 09:19:16 字數 4706 閱讀 5498

1樓:文摘實用

語文基礎知識

一、兩種語言型別:口語、書面語。

二、三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱

三、三種感**彩:褒義、貶義、中性。

四、 四種文學體裁:**、詩歌、戲劇、散文。

五、句子的四種用途:陳述句、問句、祈使句、感嘆句

六、六種病句型別:1 成分殘缺;2 搭配不當;3 關聯詞語使用不恰當;4 前後矛盾;5 語序不當;6 誤用濫用虛詞(介詞)

七、 表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

八、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

九、 修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語、雙關

十、 記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

十一、 記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補敘

十二、 敘述方式:概括敘述、細節描寫

十三、 記敘線索:實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件(找線索的方法:標題、反覆出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句)

十四、 描寫角度:正面描寫、反面描寫

十五、 描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

十六、 描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

十七、 環境描寫分為:自然環境、社會環境

十八、 描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)、移步換景

十九、 景物描寫的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想

二十、 抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)

二十一、 說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式:1 一般—個別 2 現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要

二十二、 說明語言:平實、生動

二十三、 說明文型別:事理說明文、事物說明文

二十四、 說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

二十五、 議**三要素:論點、論據、論證

二十六、 論據:事實論據、道理論據

二十七、 論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。

二十八、 論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十九、 議**結構:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)

三十、 結構形式:總分總、總分、分總(分的部分常有並列式、遞進式)

三十一、 **情節四部分:開端、發展、高潮、結局

三十二、 **三要素:人物形象、故事情節、具體環境

三十三、 引號的作用:1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義

三十四、 破折號用法:1 表註釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進

三十五、 省略號的六種用法:1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行

三十六、 其他:

(一) 某句話在句子中的作用:

* 文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、**),埋下伏筆(記敘文、**),設定懸念(**),為下文作鋪墊;總領下文

* 文中:承上啟下(過渡);總領下文,總結上文

* 文末:點明中心(記敘文、**);深化主題(記敘文、**);照應開頭(議**、記敘文、**)

(二) 修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境

* 比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性

* 排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等

答題格式:強調了+物件+特性

* 設問:引起讀者注意和思考

答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考

* 反問:強調,加強語氣等

* 對比:強調了……突出了……

* 反覆:強調了……加強語氣

(三)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?

* 動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

* 形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

* 副詞(如都、大都、非常、只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度、表限制、表時間、表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。

(四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

* 不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致;(2)該詞與上文是一一對應的關係(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。

(五)段意的歸納

* 記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事

格式:時間+地點+人+事

* 說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼

格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)

* 議**:回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣

格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

(六)複句關係和常用關聯詞語:

* 並列:既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……

* 承接:便;就;於是

* 遞進:不但……而且……;並且;甚至;更;何況等

* 選擇:不是……就是……;或者……或者……;要麼……要麼……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……

* 轉折:雖然……但是……;儘管……卻……;然而;卻;只是;不過等

* 因果:因為……所以……;既然……就……;之所以……是因為……

* 假設:如果……那麼……;即使(哪怕)……也……

* 條件:只有……才……;只要……就……

2樓:happy月月寶貝

1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然:《春曉》)

2.誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊:《遊子吟》)

3.紅豆生南國,春來發幾枝?(王維:《相思》)

4.好雨知時節,當春乃發生。(杜甫:《春夜喜雨》)

5.野火燒不盡,春風吹又生。(白居易:(賦得古原草送別》)

6.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳:《憫農》)

7.國破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望})

8.落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍:(己亥雜詩》)

9.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(賀知章:《詠柳》)

10.春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。(葉紹翁:《遊園不值》)

詩中夏  1.力盡不知熱,但惜夏日長。(白居易:《觀刈麥》)

2.深居俯夾城,春去夏猶清。(李商隱:(晚晴》)

3.首夏猶清和,芳草亦未歇。(謝靈運:(遊赤石進帆海》)

4.仲夏苦夜短,開軒納微涼。(杜甫:《夏夜嘆》)

5.農夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴復古:《大熱》)

6.人皆苦炎熱,我愛夏日長。(李昂:《夏日聯句》)

7.殘雲收夏暑,新雨帶秋嵐。(岑參:《水亭送華陰王少府還縣》)

8.連雨不知春去,一晴方覺夏深。(范成大:《喜晴》)

9.清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。(杜甫:《江村》)

10.芳菲歇去何須恨,夏木陽陰正可人。(秦觀:《三月晦日偶題》)

詩中秋  1.秋風蕭瑟,洪波湧起。(曹操:《觀滄海》)

2.解落三秋葉,能開二月花。(李嶠:《風》)

3.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳:《憫農》)

4.常恐秋節至,焜黃華葉衰。(《漢樂府?長歌行》)

5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(杜甫:《絕句》)

6.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(劉禹錫:《望洞庭》)

7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫:《秋詞》)

8.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。(杜牧:《秋夕》)

9.春花秋月何時了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

10.欲說還休,卻道天涼好個秋。(辛棄疾:《醜奴兒?書博山道中》)

詩中冬  1.且如今年冬,未休關西卒。(杜甫:《兵車行》)

2.秋月揚明惲,冬嶺秀寒鬆。(陶淵明:《四時》)

3.南鄰更可念,布破冬未贖。(陸游:《十月二十八日風雨大作》)

4.冬盡今宵促,年開明日長。(董思恭:《守歲》)

5.鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。(王微:《四氣詩》)

6.隆冬到來時,百花即已絕。(**:《梅》)

7.不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。(張謂:《早梅》)

8.兒童冬學鬧比鄰,據岸愚儒卻子珍。(陸游:《秋日郊居》)

9.邯鄲驛裡逢冬至,抱膝燈前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》)

10.天時人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫:《小至》)

《遊子吟》   慈 母 手 中 線,  遊 子 身 上 衣。  臨 行 密 密 縫,  意 恐 遲 遲 歸。  誰 言 寸 草 心,  報 得 三 春 暉。

春   曉 [唐]  孟浩然 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 夜來風雨聲,花落知多少。

賦得古原草送別  白居易  離離原上草,一歲一枯榮。  野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。  又送王孫去,萋萋滿別情。

寫送別的有: 贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行,  忽聞岸上踏歌聲。  桃花潭水深千尺,  不及汪倫送我情。

黃鶴樓送孟浩然之廣凌  故人西辭黃鶴樓,  煙花三月下揚州。  孤帆遠影碧空盡,  惟見長江天際流。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

愛國的有: 春望   杜甫  《唐》    國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

兒童嬉戲的有: 村居 清人高鼎  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙

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語 文 語 法 知 識 1 詞類 有 這些東西高考基本不會考,真的 重要的還是基礎知識 高三你就知道了 背知識點基本沒用,還是直接做題吧,做修改病句,然後看答案 熟能生巧,不用視屏的,一般在課文的最後面有資料的,或在每個單元的綜合實踐活動的那幾頁會有吧!我是小學生 不懂 1,高尚的情操 長江的源頭 ...

語文a版和語文s版是什麼意思,語文A版和語文S版是什麼意思

語文版小學課標語文a版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江 李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為a版。語文版小學課標語文s版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均 楊曙望主編,因十二省編委會打頭字母是s,故稱s版。這裡把全國中小學教材審定...

小學語文近義詞大全

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