中考作文以的力量為題寫中考作文以的力量為題寫一篇600800字的作文,請各位想一些可用的題材,謝謝!

2021-03-05 09:18:10 字數 4817 閱讀 4458

1樓:留下一片林

微笑的力量

曾經聽媽媽說,微笑可以戰勝一切,這讓我覺得很可笑,不過一個小小的微笑,就可以戰勝一切?這是不可能的,但是有一件事讓我改變了這個看法。

這天像平常一樣,我去學校上課。一進班級就見同學們在紛紛議論著什麼,我好奇的走到他們中間,問我的朋友尹雪出了什麼事,尹雪說:「是這樣的,我們班陳強的家長離婚了,看他還在哭呢。

」我看了看坐在第四組的陳強,他正在埋頭哭泣,我並沒有去多問些什麼。陳強他在班上一直是個令老師和同學們討厭的孩子,因為他天天都欺負人,在老師面前搗亂,考試門門都不及格,除了體育,大家恨不得他早點離開這個學校。如今,他的父母離婚了,有的同學幸災樂禍,有的也為陳強感到難過,我也為陳強感到難過。

我原本想陳強肯定會因為這件事不高興,沒想到他第二天到學校的笑容卻比以往都要燦爛。大家見他微笑著走進教室,都感到很詫異,「嗨!老哥們兒,怎麼用這種眼光看著我?

是因為我父母離婚啦?沒事,反正離了我還有人養呢,現在我的撫養權在我媽手上,我們出去玩吧。」陳強拍著他老哥們兒艾倫的肩膀說。

艾倫張著個大嘴巴,半天都沒說話,「喂,你怎麼啦?」陳強問。艾倫好不容易才反應過來,朝他笑了笑說:

「好呀。」當他們倆走出去時,全班人的目光都一寸不離的注意著陳強,有的人覺得他莫名其妙,有的人覺得他很堅強。大家都很想知道原因,因為一般父母離婚的孩子情緒都會很失落,甚至有的會幹出傻事來,可是陳強竟然能這樣的坦然面對,昨天還哭哭啼啼的,今天卻笑得異常的燦爛,終於,他的哥們兒艾倫查出了原因。

原來,陳強心裡卻是還是挺不好受的,但是他覺得這樣下去也不是辦法,於是決定用微笑面對一切,他覺得這事總是會過去的,只是一時的痛苦,不要把它當成什麼,還有很多父母離婚的孩子,他們還不是照樣現在挺快樂的嗎?這讓班上的同學對陳強刮目相看,他們看到了一個堅強的陳強,也讓我和同學們懂得了微笑是多麼的重要。

朋友,如果你這一天沒有露出過笑臉,沒有開開心心的笑過的話,你這一天怎麼說都是沒什麼意思的,請露出你的微笑,讓我們一起見證微笑的力量是多麼的重要。

2樓:第五號街

夢想的力量

人們常說榜樣的力量是無窮的,可又有誰知道夢想的的力量是比榜樣的力量還要大許多,因為當人有了夢想,就會朝著夢想奮鬥,從而產生無窮的動力,就會克服常人無法想象的困難。在各個國家都有這樣的例子。

有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痺症。得了這種病的人,會失去平衡,手足會時不時亂動,口裡時常瞎唸叨模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫生根據她的情況,斷定她活不過25歲。

在她12歲時,她還在某特教班學習。有一次,他想:我還要去養活我爸媽,我要堅強,不能被我的病打倒。

她一邊學習,一邊利用課餘時間來嘗試控制自己的手。一下課,她的手又不受控制了,她便抓住窗子,儘量控制自己的手,功夫不負有心人。她終於能控制自己的手了。

她努力學習,終於考上了美國的加州大學,並獲得藝術博士的學位。

黃美廉用夢想戰勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發生在她一人身上。

德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習慣。他夢想當一個演講家。這在常人看來簡直不可思議。因為,在當時雅典,一名出色的演講家必須發音洪亮,發音清晰,姿勢優美,富有辯才。

為了成為卓越的政治演說家,德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力,進行了異常刻苦的學習和訓練。他最初的政治演說是很不成功的,由於發音不清,認證無力,多次被轟下講壇,但他當演說家的夢想始終沒有變。為此,他刻苦讀書,學習演講。

他抄了《伯羅奔尼撒戰爭史》八遍,還虛心地向著名的演員請教發音的方法。為了改進發音,他把小石子含在嘴裡朗讀,迎著大風與波濤講話,為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停的吟詩。他把自己剃成陰陽頭,以便能安心躲起來練習演說。

德摩斯梯尼不僅訓練自己的發音,而且努力提高自己的政治、文學修養。經過多年的磨勵,他終於成了一名出色的演講家。

當初,有誰會相信德摩斯梯尼會成為演說家呢?正是因為夢想的力量給了他巨大的動力,才使他克服了常人克服不了的困難,達到了自己的目標。

我有一個同學,他叫李傳海,他的喉嚨裡的扁桃體分叉了,說話不清楚,他就多朗誦,終於說話清楚了。

「不怕做不到,就怕想不到。」只要我們有夢想,就會迸發出無限的力量。一句話的力量

一句話微不足道,卻擁有無窮大的力量。

——題記

對人有用的一句話,勝過千言萬語。古今中外有很多人 因為別人的一句話而深受感動,甚至豁然開

朗;由於「一句話」而改變一生的事例,更是多不勝數.

曾經,有這麼一個故事,有一個孩子患有多動症,他的母親到學校去開家長會,老師不止一次抱怨

說:"你的孩子連一分鐘都坐不住。」但母親卻鼓勵孩子說:「老師表揚你了,你以前只能坐半分鐘,現在

卻可以坐一分鐘了。」因為這一句話,讓那個孩子重拾了信心,最終走向了成功。

這樣簡單的一句鼓勵的話,卻讓人走向成功,而這就是一句話的力量。讓失落的生命再次放發光芒,不

一定要請能言善道的人來開導,有時僅僅是一句看起來普通的話,就能為對方帶來力量。

「加油!」讓運動員頑強衝向終點,一句鼓勵的話讓學習有困難的孩子走進大學;一句名言讓人學會謙

虛。邰麗華是一名聾啞人,但她卻跳出了《千手觀音》。因為無法聽到**,邰麗華多次想放棄,但是她

的舞蹈老師卻不斷鼓勵她說:「要相信自己,你是最棒的!」因此,她堅持下來了,並且一鳴驚人。她成

功了。一句話的力量可以改變人的一生,可以改變人生的軌跡。如果沒有老師的鼓勵,邰麗華還會有今天的成

就嗎?答案是否定的。也許她早已放棄。

兄弟朋友之間一句話可能讓他們反目成仇;被關押的犯人一句話可能讓他們改過自新;等待救援的人一

句話可能讓他們努力堅持。而這就是一句話的力量!

不經意的一句輕浮話,有時會自毀前程,而一句關懷別人的話,卻能讓絕望的人有生存下去的勇氣。生

命是一種學習,任何人在學習的過程中不免遇到困難和迷惑。給人一句鼓勵的話,讓人生奮起飛揚,何樂

而不為呢?

請牢記,滴水可以穿石,掌心可以化雪,一句話也擁有無窮大的力量.愛的力量

也許你只付出一點點微不足道的愛,就可以改變一個人的一生;也許,一個不經意間作出的決定卻能挽救或毀滅了一個人。所以,千萬別忽視生活中轉瞬即逝的一個閃念。

——題記

也許你只付出一點點微不足道的愛,就可以改變一個人的一生。星星之火,可以燎原,而且星星之火,也可以照亮整個生命,也許就是一個不起眼的瞬間,奇蹟就會發生。

那是在一本書上讀到的一則故事;一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警,而是裝作不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天,他們聊得很開心。少年臨走前,女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子,然後又把琴送給了少年。

後來,少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開人世,在她青色的墓碑上鐫刻著「因為不忽視生活中每個轉瞬即逝的一個閃念,所以我快樂」。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的熊熊烈焰。

最終昔日的少年成材了,在世界一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調---獻給那位女孩。這個故事讓我明白: 人世間,其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會,也許你早已忘記,但那火光,卻可以溫暖一個個冷漠的心靈。

小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的寬容、愛心和善良--就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底下,怎樣震懾一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風帆。

一次友善的交談,一首優美的曲子,就這樣改變了人的一生!其實溫和與愛心,在生活中無時不有,無處不在,我也曾真切地感受過。

有一次,我在騎自行車時,沒有注意到旁邊的行人,一不小心,把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時不知所措。只能一個勁地道歉。我該怎麼辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。

我摸著口袋裡的錢,希望那僅剩的20元可以解決問題。我抬起了頭,剛想說出「賠錢給你」,不料老太太卻淡淡地對我一笑:「看看,我都老糊塗了,走路也沒當心,孩子,別在意,別在意啊。

」我頓時愣在那兒,眼看著老太太轉過身,漸漸走遠了……從那以後,我養成了騎自行車先看看旁邊是否有人的習慣,因為那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。

愛是什麼呢?我想說,愛是天空,包含天地間的萬物;愛是氧氣,孕育新的生命;愛是陽光,是雨露,照耀滋潤美德的生成。

請奉獻你的愛,那是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心溝通的橋樑,也是一種財富的儲蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個世界,讓我們的生活更加美好。

還有例如《內心的力量》啊《生命的力量》啊《微笑的力量》啊等等。

3樓:葉落滿庭陰

掌聲的力量

我常常想起一個關於掌聲的故事。

在我小學三年級的時候,班上轉來了一個叫杜英的女孩,她文靜但不愛說話。不久,我們就注意到她總是第一個來學校,放學後總是最後一個走。我們都知道她得了一種病,使右腿的骨頭沒有長好,所以走路總是一瘸一拐的。

班上一些男生總是這樣那樣地欺負她,但老師十分照顧她,班上的清潔勞動運動會等都沒有讓她參加。因此她在我們班漸漸地孤僻下去。

四年級的時候,我們換了一位男老師,他十分活躍,總能想方設法她調動我們。在第一節語言課的時候,他點名讓我們上去講故事,藉此機會來認識我們。他低頭搜尋著同學的名字,他說道:

「杜英,誰是杜英?上來給我們大家講個故事。」臺下一片沉靜,大家都為老師的不知情而感到對杜英的同情。

新老師不知情,這會極大地傷害杜英的自自尊的,我心中暗想。我看到坐在角落裡的杜英慢慢地站起來,她的臉紅到了極點,她一瘸一拐地走向講臺。這時,不知是誰帶頭鼓起了掌,全班響起了雷鳴般的掌聲。

杜英滿含淚水地對我們笑了。

接著,她為我們講了她童年生病的故事。講得飽含感情,眼中沁滿了淚珠,我們都被杜英所感到了,包括那些平常經常欺負她的男生也不禁哽咽起來。杜英又一次一瘸一拐地走**,這次我們爆發出更加熱烈的掌聲。

從這以後,杜英好像變了一個人,她參加了各項活動,變得活潑起來。還拿了一個基礎知識競賽的二等獎,我們倆也成了好朋友。

幾年後,她被一所外地中學破格錄取,在**中,她多次向我說:那次掌聲是我永遠難以忘記的,我知道,同學們並沒有歧視我,這給了我無窮的力量。是啊,當別人成功哪怕是還沒成功的時候,給別人一次掌聲,又何必那麼吝嗇呢?

人都是需要掌聲的,這代表著對他人的尊重和肯定。

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