1樓：angela韓雪倩
第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。
一是寫「霎時，潮頭奔騰西去」說明大潮過去時急且快，可是餘波未盡，「漫天卷地」「風號浪吼」兩個詞寫出了餘波之大。
二是寫江面恢復平靜以後，江水漲了六七米高。顯然，這時的平靜與潮來前的平靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說
《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。
2樓：啦噶啦哈
第五自然段寫了潮過之後江面上的情景。
《觀潮》第二自然
段到第五自然段, 是按: 時間順序來寫的, 依次寫了:潮來前, 潮來中, 潮來後的景象.
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。 《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。 觀潮課文內容選自趙宗成、朱明元的《喜看近日錢塘潮》。
《觀潮》這篇文章結構的當，語言精煉。錢塘潮胸圍壯觀，水上表演頭緒紛繁，場面眾多，觀潮人數眾多，作者趙宗成和朱明元寫得井然有序，主次分明。作者以海潮為線索，寫景記事互相融合，正面描寫與側面描寫烘托相結合，而且作者運用了比喻、誇張等描寫手法，還有白描，使文章生動形象。
觀潮課文第四五自然段主要講哪兩個方面
3樓：116貝貝愛
主要講了錢塘江大潮的奇特和雄偉，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
《觀潮》
【作者】周密 【朝代】宋
浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日最盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。
楊誠齋詩云「海湧銀為郭，江橫玉繫腰」者是也。
每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有「敵船」為火所焚，隨波而逝。
吳兒善泅者數百，皆披髮文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾溼，以此誇能，
江干上下十餘里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。
白話釋義：
錢塘江的潮水，是天下雄偉的景觀。從農曆（八月）十六日到十八日是最盛（的時候）。當潮水遠遠地從錢塘江入海口湧起的時候。
（遠看）幾乎像一條銀白色的線；不久（潮水）越來越近，玉城雪嶺一般的潮水連天湧來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，震撼天地，激揚噴射 ，吞沒天空，衝蕩太陽，氣勢極其雄偉豪壯。
楊萬里的詩中說的，「海湧銀為郭，江橫玉繫腰」描寫的就是這樣的景象。每年（農曆八月）京都臨安府長官來到浙江亭教閱水軍，幾百艘戰船,分列兩岸；不久水軍的戰船演習五陣的陣勢，不久水軍的戰船忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，好像踩在平地上一樣安穩。
忽然黃色的煙霧從四面升起，人和物彼此一點兒也看不見，只聽得水爆的轟鳴聲，聲音像山崩塌一樣。（等到）煙霧消散，水波平靜，就一條船的蹤影也沒有了，只剩下，「敵船」被火燒燬的，隨波而去。
幾百個善於泅水的吳地健兒，披散著頭髮，身上畫著文彩，手裡拿著十幅大彩旗，爭先恐後，鼓足勇氣，逆流迎著潮水而上，在萬仞高的巨浪中忽隱忽現，翻騰著身子變換各種姿態，但是旗尾卻一點也不被水沾溼，憑藉這種表演來顯示他們高超的技能。
江岸上下游十多裡的地方，滿眼都是穿著華麗的服飾的觀眾，車馬堵塞道路，吃喝等各種物品（的價錢）比平時要高出很多倍。租用看棚的人(非常多)，中間即使是一席之地也不容有。
寫作背景：
浙江（即錢塘江）之潮，奔騰衝激，聲撼地軸，歎為觀止者由來已久。《莊子·外物》篇講到任公子「蹲乎會稽，投竿東海」，「白波若山，海水**，聲侔鬼神，憚赫千里」，指的也許就是浙江怒潮。
《史記·秦始皇本紀》也有始皇三十七年「臨浙江，水波惡，乃西百二十里從狹中渡」的記載。自宋以來，以浙江觀潮為題材的詩文，為數不少。《觀潮》此篇就是周密在《武林舊事》關於浙江觀潮的筆記。
周密生當宋元易代之際，《武林舊事》成書於宋亡之後。作者在《自序》中寫道：「及時移物換，憂患飄零，追想昔遊殆如夢寐，而感慨系之矣。
清人鮑廷博說：「《自序》一篇，聲情綿邈，悽然有故國舊君之思，不僅流連今昔而已」（《武林舊事跋》）。《觀潮》此篇也反映南宋小朝廷文恬武嬉、苟且偷安生活的一個側影。
「弄潮」是宋代時行的一項精彩表演。「披髮文身」，寫弄潮兒的外形。「手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中」，寥寥數筆，便使弄潮兒激流勇進，果敢好勝的心理態勢，躍然紙上。
接著，又寫「騰身百變，而旗尾略不沾溼」，傳神地再現了他們精湛的表演藝術。而他們卻履險如夷，「騰身百變」；不僅此也，揮舞的十幅彩旗居然「旗尾略不沾溼」，由此人們不難想見其技巧之熟練。
「以此誇能」，意在掙錢（觀潮時「豪民貴宦，爭賞銀彩」），而不是單純的群眾性娛樂場面。無怪乎蘇軾要發出「吳兒生長狎濤淵，冒利輕生不自憐。東海若知明主意，應教斥鹵變桑田」（《八月十五日看潮五絕》）的感嘆。
與周密同時的吳自牧，在《夢粱錄》裡把弄潮兒斥為「一等無賴不惜性命之徒」。既然如此，周密又何以津津樂道，在《武林舊事》裡不止一次地以欣賞的筆調極力渲染吳兒泅水的本領，細讀下文，便可瞭然。
4樓：納姐看世界
《觀潮》課文中，第四段主要寫了潮來時的壯觀景象，作者按由遠及近的順序觀察，將潮聲和潮浪奔騰的景象進行穿插描述，展現了一幅大潮 滾滾而來，奔騰咆哮的壯麗畫面。
第五段寫潮退時餘波氣勢巨集大，更能突出錢塘江大潮的壯觀。
觀潮這篇課文第五自然段寫了什麼
5樓：不是苦瓜是什麼
第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。
一是寫「霎時，潮頭奔騰西去」說明大潮過去時急且快，可是餘波未盡，「漫天卷地」「風號浪吼」兩個詞寫出了餘波之大。
二是寫江面恢復平靜以後，江水漲了六七米高。顯然，這時的平靜與潮來前的平靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說明錢塘江大潮確實是天下奇觀。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚歎不已，使讀者身歷其境。
這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
《觀潮》課文的段意是什麼??
6樓：demon陌
全文共分成4部分：
第一部分（第1自然段）：概括的介紹錢塘江大潮。
第二部分（第2自然段）：寫潮來前的景象。
第三部分（第3-4自然段）：寫潮來時的壯觀景象。
第四部分（第5自然段）：寫潮退後的景象。
《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。
7樓：匿名使用者
第一部分1自然段 寫錢塘江大潮是天下奇觀 第二部分2自然段寫潮來前的景色第三部分34自然段寫潮來是的景色 第四部分5寫潮來後的景色
8樓：匿名使用者
這篇課文作者按潮來前、潮來時、潮來後的順序，通過寫作者在觀察時所聽到的聲音、看到的樣子，以及人們的情緒變化，把錢塘江大潮壯觀的場面展現在我們眼前，使人發自內心地感嘆：錢塘江大潮不愧為--天下奇觀
《觀潮》的課文原文是什麼？
9樓：默默她狠傷
《觀潮》是人教版語文四年級上冊的一篇課文，《觀潮》原文如下：
錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這裡是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。
寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層濛濛的薄霧。
鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。
過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地般湧來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。
擴充套件資料：
《觀潮》這是一篇寫景的課文。課文描繪了農曆八月十八日錢塘江大潮的奇異景象，表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。全文共有五個自然段：
1、第1自然段：寫錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。
2、第2-5自然段：按照「潮來前、潮來時、潮頭過後」的順序記敘了錢塘江大潮的一次過程，具體描繪了錢塘江大潮奇異壯觀的景象。
3、第2自然段寫潮來前的景象和人們盼望看到大潮的心情。這一段先交代觀潮的時間、地點。接著描繪了江面的景象及遠處的小山、近處的建築，從而寫出了潮來前的平靜。
之所以寫潮來前的平靜，是為了給潮來時的景象作鋪墊，使人讀到「潮來時」的景象時自然與先前的「平靜」形成強烈對比，從而感受到大潮的壯觀。在這部分的描寫中「江面很平靜，越往東越寬」這句話是不可忽視的，正是由於錢塘江入海口地勢的特點，才有了錢塘江大潮這一「天下奇觀」形成。
最後寫錢塘江大堤上等待觀潮的人極多和人們盼望看到大潮的心情。「早已人山人海」「昂首東望」「等著，盼著」足以看出人們的心情，也正說明這「天下奇觀」對人們有著多麼大的吸引力。
4、第3、4自然段按照由遠及近的順序描寫潮來時的奇異景觀。這是文章的重點內容，也是教學的重點部分。第3自然段先寫從遠處傳來的「好像悶雷在滾動」的隆隆的響聲，但「江面還是風平浪靜，看不出什麼變化」，聲音像悶雷說明還很遠，江面還沒有變化卻聽到聲音，可以想象大潮來勢之大。
接著再寫隨著響聲越來越大，「只見東邊水天相接的地方出現了一條白線」，「水天相接」說明是在遠處，之所以看到大潮像「一條白線」，是因為水天相接的東邊江面寬闊，潮頭不高的緣故。
5、第4自然段具體形象地描繪大潮越來越近時的壯觀景象。先寫「白線」很快移來，「逐漸拉長，變粗，橫貫江面」寫出了大潮越來越近，水勢逐漸加大的過程。接著寫「再近些」時，「白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城牆」。
從顏色和高度這兩個角度寫出了大潮的氣勢，這是由於東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城牆。最後寫「越來越近」時，大潮更加驚天動地、氣吞山河，「浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來」。
這句話中作者運用了兩個比喻句，從景象和聲音兩個角度，形象具體地寫出了大潮的水勢之大，來勢之猛，真是氣吞山河，無比壯觀。
6、第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。一是寫「霎時，潮頭奔騰西去」說明大潮過去時急且快，可是餘波未盡，「漫天卷地」「風號浪吼」兩個詞寫出了餘波之大。二是寫江面恢復平靜以後，江水漲了六七米高。
顯然，這時的平靜與潮來前的平靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說明錢塘江大潮確實是天下奇觀。
第五自然段中,描寫大佛用了什麼說明方法 請舉出例子,並說說這
答 用了打比方 作比較和列數字的說明方法。例如 他的大腿七八個人合抱也抱不過來。用了打比方，好處是 這樣更加明瞭地反映出樂山大佛大腿的巨大，增加了科學的嚴謹性。如何正確的學習？一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不...
《春》這一課的第五自然段的描寫角度是什麼
側面描寫,通過這這些景物表現出了春的美麗 朱自清的春中第五段中第一句是從什麼角度寫春風輕柔溫暖的 朱自清的 春 文章第五段的第一句,是從觸覺的角度寫春風輕柔溫暖的。文章 春 第五段第一句為 吹面不寒楊柳風,不錯的,像母親的手撫摸著你。這一句寫出了春風的溫暖,向母親的手一樣撫摸著你,使用了觸覺的角度,...
朱自清春的第五自然段從哪三個角度描寫春風
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