1樓：super彡神灬
管理既是一門科學，也是一門藝術，是科學與藝術的結合，既要講求科學，按規律辦事，又要在實踐中講求藝術性，是管理的一個重要特徵。
無論是什麼性質的管理都必須遵循各種客觀規律。這是其科學性的一面。
管理實踐中，一定要根據具體情況，「隨機應變」地處理問題。這就是管理的藝術性，藝術性的高低，直接影響管理的效果。尤其是對人的管理，更要注重藝術性。
例如某一位主管人員善意的、用開導的方式指出其下屬所犯的錯誤，讓他改正。應該說比在大庭廣眾之下，用帶諷刺的口味批評其下屬，讓其糾正錯誤的效果要好。
管理是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動所形成的管理基本原理和方法，統稱為管理學。作為一種知識體系，管理學是管理思想、管理原理、管理技能和方法的綜合。
隨著管理實踐的發展，管理學不斷充實其內容，成為指導人們開展各種管理活動，有效達到管理目的的指南。
2樓：匿名使用者
管理是科學與藝術的結合。管理的科學性在於管理作為一個活動過程，其間存在著一些列基本客觀規律，有一套分析問題、解決問題的科學方**，並在實踐中得到不斷地驗證和豐富，可複製和學習，並可指導人們視線有效的管理。管理的藝術性就是強調其實踐性和創新性。
要有效地實現管理，管理者比需要管理實踐中發揮積極性、主動性和創造性，因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結合。管理既是一門科學，又是一門藝術，是科學與藝術的有機結合體。管理的科學性是管理藝術性的前提與基礎，管理的藝術性是管理科學性的補充與提高，有成效的管理藝術是以管理者對它所依據的管理理論的理解為基礎，出色的管理者必須通過大量的實踐來提高自身的管理水平，創造性地靈活運用科學知識，以保證管理的成功.
3樓：匿名使用者
管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的物件主要人,人與人之間溝通\接觸是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬書本上的東西只會把關係越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段.
如何理解管理既是一門科學，又是一門藝術？
4樓：匿名使用者
管理是科學與藝術的結合。管理的科學性在於管理作為一個活動過程，其間存在著一些列基本客觀規律，有一套分析問題、解決問題的科學方**，並在實踐中得到不斷地驗證和豐富，可複製和學習，並可指導人們視線有效的管理。管理的藝術性就是強調其實踐性和創新性。
要有效地實現管理，管理者比需要管理實踐中發揮積極性、主動性和創造性，因地制宜地將管理知識與具體管理活動相結合。管理既是一門科學，又是一門藝術，是科學與藝術的有機結合體。管理的科學性是管理藝術性的前提與基礎，管理的藝術性是管理科學性的補充與提高，有成效的管理藝術是以管理者對它所依據的管理理論的理解為基礎，出色的管理者必須通過大量的實踐來提高自身的管理水平，創造性地靈活運用科學知識，以保證管理的成功.
如何理解管理既是—門科學，又是一門藝術?
5樓：匿名使用者
管理是一門科學是指經過長期的發展過程，管理知識逐漸系統化，並且形成了一套行之有效的管理方法。實踐證明這些理論和方法可以指導實踐。管理是一門藝術是指管理人員在管理實踐中，既要運用管理知識，又要發揮創造性。
正確認識管理既是一門科學又是一門藝術，有助於有效地開展管理活動。
6樓：匿名使用者
嗯…人上一百，形形色色，要想讓他們聽從於一個人就得要很高的技巧與手段…只有親身體會才能理解呀！！
7樓：匿名使用者
通過科學制定規則來約束職工，而與手下的交往又是一種藝術，既要保持距離，又要保持關係，不是藝術嗎。。。。在回答完這個問題我就知道我理解的有些片面了，不過希望對你有所幫助吧
8樓：匿名使用者
1、管理活動既要遵循管理過程中客觀規律的科學性要求，又要體現隨機制宜的藝術性要求；
2、管理的科學性是指管理作為一個活動過程，其間存在著一系列基本的客觀規律，而管理的藝術性指在這些管理活動中體現出的富有創造性的方式和方法，強調管理的實踐性和靈活性；
3、管理的科學性揭示管理活動規律，反映了管理的共性，現在；管理的藝術性則揭示管理的特殊規律，反映了管理的個性。共性存在於個性之中，即管理的科學性包含在管理實踐之中。
4、兩者相互作用，相互補充，使管理科學完成由理論到實踐、由抽象到具體的轉變。
9樓：唐家工作室
管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的物件主要人,人與人之間溝通\接觸是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬書本上的東西只會把關係越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段.
管理是既是科學也是藝術.管理科學作為社會科學的一種,是長起以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展.人們將這些作以分析,整理並形成系統.
成為理論.因此是當之無愧的科學.
如何理解管理學既是一門科學又是一項藝術
10樓：北京王嘉化妝學校
管理學的特點，決定了它既是一門科學又是一種藝術。
1、管理學是一門綜合性學科。管理過程的動態性、複雜性和管理物件的多樣性決定了管理所要藉助的知識、方法和手段要多樣化。
2、管理學是一門軟科學。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學中沒有千古不變或「永恆」的定理，必須對具體問題作具體分析。
3、管理學是一門實踐性很強的學科。管理物件的複雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。僅靠學校的理論教學是培養不出「合格」管理者的，因此必須在實踐中學會管理。
4、管理學是一門發展中的學科。它與社會經濟發展緊密相關，其理論正處於新舊更迭的關鍵時期，必將隨著經濟的發展和科技的進步而不斷髮展。
如何理解管理學既是一門科學又是一項藝術
11樓：隨風飄散
管理學的特點，決定了它既是一門科學又是一種藝術。
1、管理學是一門綜合性學科。管理過程的動態性、複雜性和管理物件的多樣性決定了管理所要藉助的知識、方法和手段要多樣化。
2、管理學是一門軟科學。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學中沒有千古不變或「永恆」的定理，必須對具體問題作具體分析。
3、管理學是一門實踐性很強的學科。管理物件的複雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。僅靠學校的理論教學是培養不出「合格」管理者的，因此必須在實踐中學會管理。
4、管理學是一門發展中的學科。它與社會經濟發展緊密相關，其理論正處於新舊更迭的關鍵時期，必將隨著經濟的發展和科技的進步而不斷髮展。
如何理解管理學既是一門科學，又是一門藝術？
12樓：言子o峓
說它是一門科學，是指它如同自然科學一樣，是有規律可循的；說它是一門藝術，是指它沒有固定的公式可套用，經驗的積累也是因人而異、因事而異，所以實踐中不僅有其強烈的個性化特徵，而且無法完全地比較優劣。
此外，管理還是一門技術。因為要做好管理，除大量的實踐外，還需要相當的理論知識，需要不斷學習各種管理技能。
如何理解管理學既是一門科學又是一門藝術
13樓：匿名使用者
管理學要用到計劃、組織及資源配置，這些可以利用數學模型、計算機模擬等方法來進行最優配置，因此，管理學是一門科學。
但管理學中存在大量的溝通、存在大量的糾偏控制、存在大量的非常規決策需要處理，這是，需要利用心理學等方法，甚至必須因時制宜進行即興處理，因而管理學又是一門藝術。
一、談談如何正確理解管理既是一門科學又是一門藝術。在實際工作中如何運用這一基本原理?
14樓：加
管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的物件主要人,人與人之間溝通\接觸是要有技巧的,即一些手段\方法,照搬書本上的東西只會把關係越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段.
管理是既是科學也是藝術。管理科學作為社會科學的一種，是長起以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展。人們將這些作以分析，整理並形成系統。
成為理論。因此是當之無愧的科學。何況現在的大學裡也在開設經濟管理。
財務管理，工商管理等課程，這是大家有目共睹的事實。說管理是一門藝術。此話亦真，我們談管理，不只是單純的形式上的管理。
理論上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。管理對管理人才的要求很高，要他同時具備多種素質。
有一篇文章曾將管理人才的素質分為幾類：「一個管理人員應該同時是一個軍師,一個元帥,一個花匠、一個戰士等。」因為一個企業管理者必須統帥全域性、為企業的長期發展作謀劃，必須身先士卒和有縝密的思維。
因此說管理是一門藝術也不足為過。何況當今的高階管理人才畢竟少的可憐。管理肯定是科學，但同時又是藝術。
因為管理是對人的管理，而不是機器，所以要講究方式方法，這就是藝術了。有些管理者懂管理理論，但不會做人的工作，結果與願望相反，有些管理者可能不是很懂理論，但會做工作，結果與希望相一致。這就是管理的藝術所在。
只有將兩者有機地結合在一起，才能充分發揮管理的作用。自然，管理是在人類經濟社會活動中的一項職能，從科學的角度來說，有管理學、管理方法、管理理論等形態；從藝術角度來看，則有具體的管理藝術，特別是在度的把握以及在具體應用時一些微妙的變化……所以說管理既是科學也是藝術。管理既是科學又是藝術！
管理象一臺運轉的機器，它遵循著它的運作模式，但是在機器陳舊的時候就需要改進和維護，從而為企業進行更好的服務，這時就產生了藝術，而管理步伐中的細小環節，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據環境和問題的不同，作出不同的結論，這本身也是藝術，所以管理是科學，但是它同時也是一門最好的藝術！！！
15樓：匿名使用者
管理實質上是情商和智商的完美結合體
為什麼說管理既是科學又是藝術理論分析題為什麼說管理既是一門科學，又是一門藝術？
管理實踐活動需要基本的原理 原則和方法的指導，這樣管理者才能帶領人們既有效果又有效率地實現組織目標。人們利用理論和方法來指導自己的管理實踐，又以管理活動的結果來衡量所使用的理論和方法是否正確並行之有效，從而使管理的科學理論和方法在實踐中不斷得到驗證和豐富。經過近一個世紀的研究 探索和總結，管理已經逐...
怎樣理解教學既是一門科學,又是一門藝術
說它是一門科學，是因為教學過程有一定規律可循，具有系統性 理論性等科學的共性 說它是一門藝術，是這個過程在大概的框架內，可以自由發揮，靈活掌控，變換無窮，具有很強的個性。進行教學活動不僅要遵循教學規律，堅持教學原則，選擇恰當的教學方法，還應該專講究教學藝術。屬 詳見 怎樣理解教學既是一門科學，又是一...
結合實際談談你對管理既是一門科學又是一門藝術的理解
某公司bai老總的一次五一加班計du劃 4月26日 公司zhi公告板 公司決定dao五一加班回,五月六日正式放假。答 公司怨聲載道 4月30日 公司公告板 公司考慮到員工的休息需要,決定只加班三天,五月四日正式放假。員工們歡欣鼓舞 老闆暗笑 略施小計就讓員工高高興興加班三天,值。如何理解管理既是一門...