1樓：匿名使用者
1"到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。"
2她們在家鄉的道路上行軍，眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱晒米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。
3第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。
十幾個鬼子在水裡泅著，日本人的水式真不錯。水澱裡沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。
賞析：景隨情移情景相生
《蘆花蕩》寫的是殘酷的戰爭環境裡的人和事件，但決沒有「悽悽、慘慘、慼慼」的描繪，就連那個女孩子受傷後的幾聲呻吟，也被輕輕一筆帶過去了，作品要高昂濃重地傳達出來的，是一種戰勝敵人的堅定信念和樂觀情緒。即使在殘酷的戰爭背景下，作者仍然以沉靜從容的姿態抒寫白洋澱的美麗風光，細心地鐫刻白洋澱人民心靈的塑像。
這裡，我們著重談談孫犁筆下的景物描寫。我們知道，**中的景物描寫一定要切合環境和人物的心境，切忌遊離地寫景。《蘆花蕩》的景物描寫，處處與戰爭環境和人物的心境相諧，不僅渲染了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰鬥的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界，提高作品的感染力。
**一開頭，就有一段精妙的景物描寫：
夜晚，敵人從炮樓的小窗裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
「敵人」「炮樓」，點明瞭環境的氣氛，而「星星也像浸在水裡」，像「要滴落下來的樣子」，渲染了澱水的晶瑩明澈，星星倒映在澱水裡，隨著微風的輕拂激起層層漣漪，使得星星也閃爍不定起來，因而給人以「要滴落下來」的幻覺。這樣優美的自然環境，是多麼令人賞心悅目啊!可是，敵人侵佔著我們的大片國土，在這美麗的葦塘四周，敵人的炮樓林立，封鎖和監視著這片革命根據地。
白天，這裡一片死寂，連水鳥也「緊緊藏到窩裡躲避」了，只有到深夜，才能聽到它們「飛動和唱歌的聲音」。字裡行間，流露出多麼鮮明的愛憎感情!接下去，寫「葦子還是那麼狠狠地往上鑽」，把白洋澱人民那種在殘酷的戰爭環境裡頑強生存的姿態烘托了出來，充滿了意志和力量。
這段景物描寫很富於生活實感，把讀者引到一個特定的環境和氣氛之中，很自然地成了後邊故事的鋪墊，藝術上融情入景，寄寓著作者深沉的情懷。
**寫兩個女孩在革命隊伍裡逐漸成長的過程，也穿插不少景物描繪：
這是冀中區的女孩子們，大的不過十五，小的才十三。她們在家鄉的道路上行軍，眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱晒米。
雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。她們長大**了。
把女孩子們的逐漸成長描述得多麼富有生活韻味。莊稼的自然成熟，雁群的南飛北迴，詩意盎然地暗喻著時光的流逝。在生活的道路上，由於「眼望著天邊的北斗」，所以永遠不會迷失方向。
「北斗」，既是實在的景物，因為是在敵人的封鎖下，所以多半是夜行軍，但同時，它又是一種暗喻：黨的光輝的指引。
至於**結尾部分的那段關於蘆花的描寫，表面上看來，似乎離開了具體的鬥爭環境——那一場跟敵人進行的殊死戰鬥，其實不然，細心的讀者會注意到，那是老人正「狠狠地敲打」那些掛上了鉤子的鬼子們的腦袋，把他們致於死地時，「向著葦塘望了一眼」所產生的感受。俗話說「景隨情移」，解恨的戰鬥必然會在內心萌發出一種輕鬆、愉快的情緒，此情此境，鮮嫩的蘆花在老人的眼裡，自然會顯得格外的美麗了。
從這篇**的景物描寫可看出，孫犁筆下的景物，不單純是一種點綴品，而是蘊含了深遠的寄寓在內的。在他的**裡，景物描寫起到了點染環境氣氛，烘托人物精神境界，加強抒情韻味的作用，因而，它們決不是幾顆遊離的珍珠，而是作品內在氣質的結晶體。
2樓：匿名使用者
《蘆花蕩》寫的是殘酷的戰爭環境裡的人和事件，但決沒有「悽悽、慘慘、慼慼」的描繪，就連那個女孩子受傷後的幾聲呻吟，也被輕輕一筆帶過去了，作品要高昂濃重地傳達出來的，是一種戰勝敵人的堅定信念和樂觀情緒。即使在殘酷的戰爭背景下，作者仍然以沉靜從容的姿態抒寫白洋澱的美麗風光，細心地鐫刻白洋澱人民心靈的塑像。
這裡，我們著重談談孫犁筆下的景物描寫。我們知道，**中的景物描寫一定要切合環境和人物的心境，切忌遊離地寫景。《蘆花蕩》的景物描寫，處處與戰爭環境和人物的心境相諧，不僅渲染了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰鬥的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界，提高作品的感染力。
**一開頭，就有一段精妙的景物描寫：
夜晚，敵人從炮樓的小窗裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
「敵人」「炮樓」，點明瞭環境的氣氛，而「星星也像浸在水裡」，像「要滴落下來的樣子」，渲染了澱水的晶瑩明澈，星星倒映在澱水裡，隨著微風的輕拂激起層層漣漪，使得星星也閃爍不定起來，因而給人以「要滴落下來」的幻覺。這樣優美的自然環境，是多麼令人賞心悅目啊!可是，敵人侵佔著我們的大片國土，在這美麗的葦塘四周，敵人的炮樓林立，封鎖和監視著這片革命根據地。
白天，這裡一片死寂，連水鳥也「緊緊藏到窩裡躲避」了，只有到深夜，才能聽到它們「飛動和唱歌的聲音」。字裡行間，流露出多麼鮮明的愛憎感情!接下去，寫「葦子還是那麼狠狠地往上鑽」，把白洋澱人民那種在殘酷的戰爭環境裡頑強生存的姿態烘托了出來，充滿了意志和力量。
這段景物描寫很富於生活實感，把讀者引到一個特定的環境和氣氛之中，很自然地成了後邊故事的鋪墊，藝術上融情入景，寄寓著作者深沉的情懷。
**寫兩個女孩在革命隊伍裡逐漸成長的過程，也穿插不少景物描繪：
這是冀中區的女孩子們，大的不過十五，小的才十三。她們在家鄉的道路上行軍，眼望著天邊的北斗。她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱晒米。
雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。她們長大**了。
把女孩子們的逐漸成長描述得多麼富有生活韻味。莊稼的自然成熟，雁群的南飛北迴，詩意盎然地暗喻著時光的流逝。在生活的道路上，由於「眼望著天邊的北斗」，所以永遠不會迷失方向。
「北斗」，既是實在的景物，因為是在敵人的封鎖下，所以多半是夜行軍，但同時，它又是一種暗喻：黨的光輝的指引。
至於**結尾部分的那段關於蘆花的描寫，表面上看來，似乎離開了具體的鬥爭環境——那一場跟敵人進行的殊死戰鬥，其實不然，細心的讀者會注意到，那是老人正「狠狠地敲打」那些掛上了鉤子的鬼子們的腦袋，把他們致於死地時，「向著葦塘望了一眼」所產生的感受。俗話說「景隨情移」，解恨的戰鬥必然會在內心萌發出一種輕鬆、愉快的情緒，此情此境，鮮嫩的蘆花在老人的眼裡，自然會顯得格外的美麗了。
從這篇**的景物描寫可看出，孫犁筆下的景物，不單純是一種點綴品，而是蘊含了深遠的寄寓在內的。在他的**裡，景物描寫起到了點染環境氣氛，烘托人物精神境界，加強抒情韻味的作用，因而，它們決不是幾顆遊離的珍珠，而是作品內在氣質的結晶體。
貌似來晚了
3樓：匿名使用者
．感知老頭子的英雄性格。
老頭子的英雄性格，首先表現在他愛國抗日的熱情，老當益壯的氣概上。老頭子將近六十歲了，「渾
身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹」。按說應該在後方安度晚年，他卻像青壯年一樣，充滿活力，
無所畏懼，在敵人嚴密封鎖下，出沒葦塘，成為一名貢獻卓著的英勇的交通員。「那晒得幹黑的臉，
短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮」，這是一個抗日老英雄的形象。他的愛
國熱情是如此高漲，「你什麼也靠給我」，是他的豪言壯語，為民族抗戰他甘願盡心竭力，而且充滿
自信。他勇敢得出奇，裡外交通，運輸糧草，護送幹部，在敵人的眼皮下出入，竟「像一個沒事人」
，心情悠閒，「編算著使自己高興也使別人高興的事情」。這不僅因為他熟悉白洋澱的地理環境，有
高超的「水上的能耐」，更是因為他具有英雄氣概，藐視敵人，無所畏懼。老頭子能夠衝破敵人的封
鎖，對於葦塘裡面的隊伍堅持鬥爭發揮了重要的作用。
老頭子的英雄性格，還表現在他具有愛憎分明的強烈感情上。對鄉土，對同胞，對抗日隊伍，他是如
此深情，對日寇則滿懷仇恨。老頭子那麼喜愛兩個孩子，這是他對同胞的感情。他對大菱說：「他們
打傷了你，流了這麼多血，等明天我叫他們十個**血」，愛得深切熱烈，恨得咬牙切齒，血債要用
血來還，而且要叫鬼子用十倍的血來償還。在老頭子的意識中，咱中國人是白洋澱的主人，他對鄉土
充滿感情，對侵略者充滿仇恨。
老頭子的英雄性格，還表現在他的過於自信自尊上。他自信萬無一失，這一次女孩子受了傷，他就覺
關於8年級語文上冊《蘆花蕩》的賞析
4樓：匿名使用者
1、夜晚，敵人從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。
2、彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。
3、有水有船，盪悠悠的，夜晚的風吹得長期發燒的臉也清爽多了
4、她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱晒米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。
5、第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。
6、水澱裡沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。
7、這裡的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。
8、在那裡，鮮嫩的蘆花，一片的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
蘆花蕩中句子的賞析
5樓：羽毛和翅膀
1、夜晚，敵人從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星版也像浸在水裡，而權
且要滴落下來的樣子。
2、彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。
3、有水有船，盪悠悠的，夜晚的風吹得長期發燒的臉也清爽多了
4、她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱晒米。雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。
5、第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。
6、水澱裡沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。
7、這裡的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。
8、在那裡，鮮嫩的蘆花，一片的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
蘆花蕩中的景物描寫有何作用理解蘆花蕩中景物描寫的作用？
蘆花蕩 中的景物描寫分別有什麼作用？1 本文的全部第一段。作用 突出環境的險惡，渲染了緊張的氣氛，為後文描寫老英雄行為做好鋪墊，突出了老英雄的英雄行為與傳奇色彩。2 第38段的 月亮落了，半夜以後的葦塘，有些颯颯的風響。作用 襯托了老頭子因大菱受傷而痛苦自責的心情。3 第58中 第二天，中午的時候，...
巜白洋澱紀事》蘆花蕩摘抄和賞析。摘抄和賞析儘量一樣多。
一 摘抄 夜晚，敵人從炮樓的小窗裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。賞析 敵人 炮樓 點明瞭環境的氣氛，而 星星也像浸在水裡 像 要滴...
蘆花蕩故事情節概括，《蘆花蕩》 請用簡潔的語言概括這篇文章的內容 試著結合小說三要素來概括
在抗日戰爭，一個老頭子撐著小船，在白洋澱裡無數次地穿過了敵人的夜間封鎖專 為游擊隊運屬輸糧草 護送幹部。他不帶一枝槍，只靠那隻靈巧的篙和游水本領在葦塘裡穿梭。但有一次他護送兩個女孩子在夜間穿越封鎖線時，一個女孩子負了傷。這個打擊差一點使他失去了繼續前進的力量，他發誓要為女孩子復仇，第二天，他單身智鬥...