1樓：曉龍修理
在數學除法中除和除以的區別：運算結果不同、表示的意義不同
一、運算結果不同
1、除：除號前面的是除數，除號後面的是被除數，例：3除6，寫作6÷3結果等於2
2、除以：除號前面的是被除數，除號後面的是除數，例：3除以6，寫作3÷6結果等於0.5
二、表示的意義不同
1、除：8除4，表示4裡面有幾個8。
2、除以：8除以4，表示8裡面有幾個4。
性質：被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一個數就=這個數的倒數
如果除式的商數必須是整數，而除數和被除數並非因數關係的話，會出現相差的數值，其相差（以下的d）為餘數。
2樓：匿名使用者
都是除法，但所表達的意思不一樣。
比如：8÷4＝2，有兩種讀法：
一、8除以4等於2；
二4除8等於2.
即兩種讀法中，被除數和除數的位置不一樣。
如果有兩道題：
一、8除以4等於多少？
二、8除4等於多少？
列式是不一樣的。
一、列式：8÷4＝2；
二、列式：4÷8＝0.5.
3樓：匿名使用者
推薦於 2017-11-22
都是除法，但所表達的意思不一樣。
比如：8÷4＝2，有兩種讀法：
一、8除以4等於2；
二4除8等於2.
即兩種讀法中，被除數和除數的位置不一樣。
如果有兩道題：
一、8除以4等於多少？
二、8除4等於多少？
列式是不一樣的。
一、列式：8÷4＝2；
二、列式：4÷8＝0.5.
4樓：kz菜鳥無敵
不一樣比如28除以4，28 / 4=7
5除20，20 / 5=4
5樓：匿名使用者
1234567890
6樓：匿名使用者
數學中除和除以為何要不一樣？幾十年了數學中的除和除以到現在還是不同運算結果！記得自己讀書時候，數學中9除3等於幾？
都是教的要倒過來算，也就是3除以9。數學中的除和除以是兩個概念，直到二十年的以後，我仍然對這個教學方式感到疑惑，十分的不解！除和除以難道含義很明顯的能告訴任何人不是一個意思？
為什麼要那樣去運算？？？？作為數學為何不嚴謹一些？非要站在語文的角度去咬文嚼字，網上也查了很多資訊，很肯定現在的教法也是那樣，除和除以的結果就是不一樣！
那照著這樣去說，我還可以乘和乘以，加和加以，雖然倒過來結果也是一樣，但是除和除以倒過來結果就不一樣，它們之間是矛盾的，這完全不符合運演算法則，就好比0不能作為除數一樣，因為9/3=3，根據運演算法則：3*3=9，如果除數為0，則9/0=0，根據運演算法則0*0應該等於9才對，但是結果等於0。
張三借李四3塊錢，張三借給李四3塊錢，是非數學的問題產生了錯誤的數學。語文中有一個詞語，想象還是想像！各地教學方法都不一樣，想一下，像什麼！想像這個詞語明顯更為合適。面對不統
一、不嚴謹、不合適的教學方式，我們為啥不去解決這些問題？
除」和「除以」的概念是不同的嗎？為什麼？
7樓：匿名使用者
數學中除和除以為何要不一樣？幾十年了數學中的除和除以到現在還是不同運算結果！記得自己讀書時候，數學中9除3等於幾？
都是教的要倒過來算，也就是3除以9。數學中的除和除以是兩個概念，直到二十年的以後，我仍然對這個教學方式感到疑惑，十分的不解！除和除以難道含義很明顯的能告訴任何人不是一個意思？
為什麼要那樣去運算？？？？作為數學為何不嚴謹一些？非要站在語文的角度去咬文嚼字，網上也查了很多資訊，很肯定現在的教法也是那樣，除和除以的結果就是不一樣！
那照著這樣去說，我還可以乘和乘以，加和加以，雖然倒過來結果也是一樣，但是除和除以倒過來結果就不一樣，它們之間是矛盾的，這完全不符合運演算法則，就好比0不能作為除數一樣，因為9/3=3，根據運演算法則：3*3=9，如果除數為0，則9/0=0，根據運演算法則0*0應該等於9才對，但是結果等於0。
張三借李四3塊錢，張三借給李四3塊錢，前面的借，可以理解為借出去，也可以理解為借了（借入），這是非數學的問題產生了錯誤的數學。語文中有一個詞語，想象還是想像！各地教學方法都不一樣，想一下，像什麼！
想像這個詞語明顯更為合適。面對不統
一、不嚴謹、不合適的教學方式，我們為啥不去解決這些問題？
8樓：王聞過則喜
不同。首先你應搞清什麼是除數,什麼是被除數.
除: 如 2除4的意思是:4除以2;
2是被除數,4是除數
除以: 如 4除以2的意思是:
4是除數，2是被除數
9樓：不存在家
不相同，比如1除以2可寫作1/2，而1除2答案則是2
10樓：匿名使用者
10÷5=2
可以說成10除以5等於2或者5除10等於2.
11樓：匿名使用者
不同，除是除數是前，被除數在後 。 除以是被除數在前，除數在後。
12樓：雲兒的邂逅
說反了吧，4除以2,4是被除數，2是除數。
在數學中，除和除以的區別是什麼
13樓：匿名使用者
1、運算方式不同
「除」，是
除數在前，被除數在後。例如2除6，就是用2來分6的意思。
「除以」，是被除數在前，除數在後。例如6除以2，就是6被2分的意思。
2、叫法不同
除和除以就是除法算式的兩種不同讀法。
除此之外，意思相同，結果一樣。
計算方法
長除法長除法俗稱「長除」，適用於正式除法、小數除法、多項式除法（即因式分解）等較重視計算過程和商數的除法，過程中兼用了乘法和減法。
根據乘法表，兩個整數可以用長除法（直式除法）筆算。 如果被除數有分數部分（或者說是小數點），計算時將小數點帶下來就可以；如果除數有小數點，將除數與被除數的小數點同時移位，直到除數沒有小數點。算盤也可以做除法運算。
短除法短除法俗稱「短除」，適用於快速除法、多個整數同步除法（故此常用於求出最大公因數和最小公倍數）、二進位數字轉換等較重視倍數測試和質因數（連乘式）的除法，過程大多隻需用到九九乘法表及 9 以上少許整數的相乘因數。
14樓：匿名使用者
1、除和除以就是除法算式的兩種讀法。即使到了中學也就是知道這些就可以了。
2、傳統教學中的文字題目中教師沒有從文字的意思根本解讀兩種讀法的不同，過於強調兩種讀法的算式表達形式，但是學生不理解。6／3讀做6除以3,就是以3除6,用3分6的意思（亦就是3除6），以字的意思就是「用」「拿」的意思。
3、對於這樣的內容，教師要告知，學生知道算式的兩種讀法即可。不要作為考試的內容。因為這個知識對於學生後續的不具備生長點。
15樓：老黃的分享空間
a/b讀作：a除以b或b除a
倒數的關係
16樓：surfer男孩
a/ba除以b,或者b除a
17樓：匿名使用者
「以」是介詞，「除」是謂語。6除以2等於3，這是一個很典型的由介詞「以」導致的賓語前置的例子。
18樓：仵仙承子珍
除和除以都表示除法運算，它表示的是除法算式的兩種不同讀法.除表示除數÷被除數
除以表示被除數÷除數
例如8÷2就是八除以二，也就是二除八
19樓：衛玉枝釗璧
小學數學中除，被除，和除以的區別是什麼
除以:就是一個數除以另一個數
例如:8除以2
就是8÷2.
除:除和除以正好相反
例如:2除以8
就是8除以2
即8÷2.
被除:就是被除數的意思
例如:8被2除,就是8除以2,即8÷2.
在數學除法中除和除以有什麼區別？
20樓：醉墨黑瞳
一個數「除以」另一個數，則前數是被除數，後數是除數。
一個數「除」另一個數，則前數是除數，後數是被除數。
如「36÷6」讀作「三十六除以六」，其意思也可說成「6除36」，它即是「用6去分36」。
21樓：匿名使用者
除和除以只是讀法不同,而寫法是相同的.例如:10/2=5可以讀成10除以2等於5,也可讀成2除10等於5.平時做題目細心審題就不會出錯
22樓：匿名使用者
除就是除法的顛倒,例如:15除以5和5除15是一樣的,是可以顛倒過來說的
23樓：匿名使用者
6÷5 六除以五，五除六
24樓：匿名使用者
誰除某數，誰是除數。誰除以某數，誰是被除數。
數學中除以和除表達的意思是一樣的嗎？
25樓：匿名使用者
都是除法，但所表達的意思不一樣。
比如：8÷4＝2，有兩種讀法：
一、8除以4等於2；
二4除8等於2.
即兩種讀法中，被除數和除數的位置不一樣。
如果有兩道題：
一、8除以4等於多少？
二、8除4等於多少？
列式是不一樣的。
一、列式：8÷4＝2；
二、列式：4÷8＝0.5.
小學數學去除除以除,小學數學中除被除和除以的區別是什麼
去除和除的意義是一樣的,即以已知數作為除數 比如用2去除12,和2除12 都是表示12 2 除以則表示已知數作為被除數,比如14除以2就是14 2。沒辦法,我們只好遵照規則。估計是個人習慣吧,去除和除以一樣的。都表示用一個數除以另一個數,前面的是分子,後面的分母,而除就剛好反過來,一個數除另一個數,...
除和除以的區別和意義，除和除以的區別是什麼？
除和除以是不一樣的除以是舉個例子50 是除數二是被除數。而除的含義就是。2 5。就是乙個除數與被除數顛倒的關係。1 除以是被除數在前，除數在後。2 除是除數在前，被除數在後。除和除以都表示除法運算，它表示的是除法算式的兩種不同讀法。除表示除數 被除數。除以表示被除數 除數。除法是四則運算之一。已知兩...
除以和除的區別有什麼意義,除以去除和除的區別
當然不一樣 二者的意思是相反的 a除以b,實際上就是b除a 記住在除法裡,b除a的意思 就是指把a分平均成b份 數學是一門嚴禁的學科,在中國數學的教學中,不應該存在4除2,與4除以2的差異演算法,去玩一些無意義的文字遊戲,1 1 2,這是數學界真理,要是新增化學或者語文來算,它還可以等於3,或者其它...