閱讀答案讀樹

2021-03-04 05:35:55 字數 5852 閱讀 8629

1樓:相濡以沫

1.①樹和人一樣,具有其獨特的個性,形態各異的樹又構成了一個豐富的世界。

②用看人的眼光去讀樹,為這些樹增添了幾分文化和歷史的底蘊,讀樹如看人,這些樹也成為了一幅記錄歷史的長卷。(意思對即可)

2.古樹和老人一樣,隨著時光的流逝,缺少了一種生機和活力。(意思對即可)

3.眼前的怡人景色來自於老樹和新樹的互相映襯。老樹是對過去光輝歷史的記錄,而新樹是代表了成長中的可以憧憬的未來。

只有更努力地去開拓新的未來,這個世界才是一個完整的、有底蘊又有活力的世界。(意思對即可)

4.讀樹就是閱讀人生,樹的世界,人的世界,其實都是在新陳代謝的進化規律之中。

2樓:百度使用者

1① 因為一棵樹,就是一本書,樹和人一樣,都有她獨特的個性和豐富的世界。

② 讀樹如看人,能從中讀出歷史的滄桑和變遷。

2因為古樹雖古,卻大度、寬容,更顯出分量感、尊嚴感。

因為老樹長得緩慢,留下了太多的時光痕跡,不免給人老態龍鍾的印象。

4樹的世界,人的世界,其實都在新陳代謝的進化規律之中

3樓:匿名使用者

11.(1)c

e(c項抒發的主要是對人生世事的感慨e項寫作物件應該是太廟裡的古樹與新樹;答對1項給2分,全答對給滿分)

(2)寓意是:老樹是對過去的光輝歷史的記錄,是沉穩成熟的象徵;而新樹是代表了成長中的可以憧憬的將來,是新生的力量(2分)怡人景色來自於老樹與新樹的互相映襯(2分),只有老樹和新樹同時存在的世界,才是一個完整得到有底蘊又有活力的世界(2分)。(適當聯絡人類社會也可以)

(3)對比和擬人(2分,各1分)將老樹與新樹進行對比,表現出老樹寬容大度等方面的特點,新樹生機盎然等特點(結合具體內容分析1分,能說出作用1分,共2分);將新樹和老樹都擬人化,賦予它們人的性格特點,形象生動並且為後面聯絡人的議論作鋪墊(結合具體內容分析1分,能說出作用1分,共2分)

(4)結合文章主旨:文章通過「讀樹」闡述了老與幼、新與舊要各自發揮自己的特點和諧相處,共同為世界的存在與發展貢獻自己的力量。(3分)現實生活中並非人人都能和諧相處,尤其是老人與青年人之間,列舉一個具體問題(2分),現實意義就是文章提示我們的老與新從各自的角度該如何與對方和諧存在,觀點可有不同,要言之成理(3分)

樹葉和樹根閱讀答案、、、、、、

4樓:超級酷樂貓

一、題目

1.給第1自然段加上標點。

2.文中講到樹葉前後態度變化時,用了一對反義詞即( ) 和( ) 。

3.對於大樹來說,樹葉的功勞是 ( ) ,樹根的功勞是 ( ) 。

4.讀了這篇短文你懂得了什麼道理?

二、答案

1.,,、、。,:「,,,,!」

2.驕傲 虛心

3.能利用陽光給大樹製造養料 能吸收充足的水和養料,把它們送到樹梢

4.事業的成功是大家共同努力的結果,不能光看到自己的功勞,更不能因此驕傲起來。(意思對即可)

三、短文

樹葉和樹根

太陽照在樹葉上 樹葉為大樹製造養料 在樹上做窩的喜鵲 麻雀 烏鴉都誇樹葉功勞大 想不到樹葉竟因為這驕傲起來 它常常唱著 嘩啦啦 嘩啦啦 我們樹葉頂呱呱 樹苗會長大 全靠我們啦

這一年,天大旱,因為缺水,樹葉紛紛從樹上落了下來。後來,下了場好雨,樹根又吸收了充足的水和養料,並把它們送到樹梢。落光了葉子的樹,又長出了小樹葉來。

新長出來的小樹葉虛心多了,因為它們懂得了不光自己有功勞,還有默默工作的樹根呢!

5樓:justyou鹿晗

1.給第1自然段加上標點。

2.文中講到樹葉前後態度變化時,用了一對反義詞即和。

3.對於大樹來說,樹葉的功勞是,樹根的功勞是。

4.讀了這篇短文你懂得了什麼道理?

答案1.,,、、。,:「,,,,!」

2.驕傲   虛心

3.能利用陽光給大樹製造養料     能吸收充足的水和養料,把它們送到樹梢

4.事業的成功是大家共同努力的結果,不能光看到自己的功勞,更不能因此驕傲起來。

6樓:匿名使用者

1.,,、、。,:「,,,,!」

2.驕傲 虛心

3.能利用陽光給大樹製造養料 能吸收充足的水和養料,把它們送到樹梢

4.事業的成功是大家共同努力的結果,不能光看到自己的功勞,更不能因此驕傲起來。(意思對即可

7樓:匿名使用者

你想對樹葉說些什麼?請寫下來

8樓:匿名使用者

你認為是樹根重要還是樹葉重要,為什麼?

一棵大樹閱讀短文講了什麼事

9樓:小雄鷹

從前有一棵樹,她很愛一個男孩。每天,男孩都會到樹下來,把樹的落葉拾起來,做成一個樹冠,裝成森林之王。有時候,他爬上樹去,抓住樹枝盪鞦韆,或者吃樹上結的果子。

有時,他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了,就在樹蔭裡休息,所以,男孩也很愛這棵大樹。

樹感到很幸福。

日子一天天過去,男孩長大了。樹常常變得孤獨,因為男孩不來玩了。

有一天,男孩又來到樹下。樹說:「來呀,孩子,爬到我的樹幹上來,在樹枝上盪鞦韆,來吃果子,到我的樹蔭下來玩,來快活快活。」

「我長大了,不想再這麼玩。」男孩說:「我要娛樂,要錢買東西,我需要錢。你能給我錢嗎?」

「很抱歉,」樹說,「我沒錢。我只有樹葉和果子,你採些果乾去賣吧,賣到城裡去,就有錢了,這樣你就會高興的。」

男孩爬上去,採下果子來,把果子拿走了。

樹感到很幸福。

此後,男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。

終於有一天,那男孩又來到樹下,他已經長大了。樹高興地顫抖起來,她說:「來啊,男孩,爬到我的樹千上來盪鞦韆,來快活快活。」

「我忙得沒空玩這個。」男孩說,「我要成家立業,我要間屋取暖。你能給我間屋嗎?」

「我沒有屋,」樹說:「森林是我的屋。我想,你可以把我的樹枝砍下來做間屋,這樣你會滿意的。」

於是,男孩砍下了樹枝,背去造屋。樹心裡很高興。

但男孩又有好久好久沒有來了。有一天,他又回到了樹下,樹是那樣的興奮,連話都說不出來了,過了一會,她才輕輕地說:「來啊,男孩,來玩。」

「我又老又傷心,沒心思玩。」男孩說:「我想要條船,遠遠地離開這兒。你給我條船好嗎?」

「把我的樹幹鋸下來做船吧。」樹說:「這樣你就能離開這裡,你就會高興了。」

男孩就把樹幹砍下來揹走,他真的做了條船,離開了這裡。

樹很欣慰,但心底裡卻是難過。

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又過了好久,男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說:「我真抱歉,孩子,我什麼也沒有剩下,什麼也不能給你了。」

她說:「我沒有果子了。」

他說:「我的牙咬不動果子了。」

她說:「我沒有樹枝了,你沒法盪鞦韆。」

他說:「我老了,蕩不動鞦韆了。」

樹低語說:「我很抱歉。我很想再給你一些東西,但什麼也沒剩下。我只是個老樹墩,我真抱歉。」

男孩說:「現在我不要很多,只需要一個安靜地方坐一會兒,歇一會兒,我太累了。」

樹說:「好吧,」說著,她盡力直起她的最後一截身體,「好吧,一個老樹墩正好能坐下歇歇腳,來吧,孩子,坐下,坐下休息吧。」於是男孩坐在了樹墩上。

1文中兩處寫了「樹感到很幸福」這兩處「幸福」的含義不同,請分別指出。

2樹對男孩說話時,多次用了「抱歉」一詞,對此,你有什麼看法?

3文中大樹和男孩是怎樣的關係?從中你聯想到什麼?

1男孩在樹上玩 很高興 樹為能給男孩帶來快樂感到幸福;

2 樹為能給男孩兒幫助 解決男孩的困難感到幸福。

3樹為自己沒能做到最好,給男孩更多更好的幫助感覺是對男孩兒的愧疚! 所以多次說抱歉

就像父母和孩子的關係。 父母就像大樹,總是無私的奉獻一切,全心全意來幫助自己的孩子,孩子在感到困惑時,最先應該就是想到自己的父母,應為他們是最可愛的。經歷了很多很多的事後,會明白最幸福,最溫暖的地方一直是父母的懷抱,那個永遠屬於你的家!

10樓:嚇死你我就好

的關係快開學哦想哦想哦個

心中的大樹閱讀題答案..

11樓:蚊子紛紛飛

我只是一名中學生,學識可是有限的,答錯請不要見怪……

15.答:因為「我」以為葉子被埋進土裡長成大樹,應像媽媽生下了「我」,我也漸漸長大一樣,是一定會實現的,所以「我」認為「我」的夢想會實現。

16.示例:鳥雀鳴晨 花草綻香

17.「我」當時的心理:「春天大樹沒有出來,應該是因為怕沒人照顧、沒有養分,所以才沒有出來的吧。

或許這些葉子,根本都不能長成一棵大樹。」(這位仁兄,後面那一句你看著辦吧,我不肯定可不可以這樣寫……)

18.應該是a(其實我選擇題是最差的,但老是因走運而取得高分,希望這次也能幫到你。)

19(我沒猜錯的話,你應該是指括號裡面的那一句吧。若是這樣你就應該是這樣的意思:)「我」始終保持著一顆童心,保持一份信念,堅信自己的理想,在人生道路上獲益匪淺。

即使在過程中會有許多困難,「我」也可憑著這一份信念挺過去。這份信念,這顆童心,為我擋過了許多風風雨雨,是我人生寶貴的財富。表達了「我」對童心的讚美,揭示了文章的主題,抒發了作者的情感,使讀者讀了之後能產生共鳴,受到很好的藝術效果。

(後面那些術語,你嫌麻煩的話可以不要……)

(以上答案全部屬於原創哦,絕無抄襲成分!!)

12樓:多皎惠涵亮

1、答:因為「

我」以為葉子被埋進土裡長成大樹,應像媽媽生下了「我」,我也漸漸長大一樣,是一定會實現的,所以「我」認為「我」的夢想會實現。

2、鳥雀鳴晨

花草綻香

3、.「我」當時的心理:「春天大樹沒有出來,應該是因為怕沒人照顧、沒有養分,所以才沒有出來的吧。或許這些葉子,根本都不能長成一棵大樹。」

4、.a

5、「我」始終保持著一顆童心,保持一份信念,堅信自己的理想,在人生道路上獲益匪淺。即使在過程中會有許多困難,「我」也可憑著這一份信念挺過去。這份信念,這顆童心,為我擋過了許多風風雨雨,是我人生寶貴的財富。

表達了「我」對童心的讚美,揭示了文章的主題,抒發了作者的情感,使讀者讀了之後能產生共鳴,受到很好的藝術效果。

13樓:happy帥到天邊

埋下一片樹葉,固執地相信它終會長成一棵參天大樹,這便是兒時最美麗的夢。

我4歲那年的秋天,枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落,正在院中玩耍的我俯身覺得很美。我忽發了一個奇怪的想法:這個曾經是樹伯伯身上分離的葉,把它種進土裡之後,必定會長出一棵同樣的大樹。

於是我撿了許多片葉子,(qiancheng)地跪在地上挖了個小坑,把樹葉全埋進了土裡。就像媽媽生下了我,我也會漸漸長大一樣,我堅定地相信我的夢可以實現。

我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹,直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷,所以不敢出來,等明年開春,一定會長得更好!我依舊固執地堅守著自己的夢,直到燕子銜泥,楊柳吐芽……

長大後,我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。(那些埋在土裡的樹葉,卻已在我心中長成了一棵大樹,成為我生命的一根支柱,替我(zhedang)著成長路上越來越多的風風雨雨,為我撐起一片蔚藍天空。)那一件事,我為之自豪一輩子……

<1>幼小的我認為夢可以實現的原因是:

<2>文中第四自然段最後一句話中的省略號省略了什麼?結合語境,模仿「燕子銜泥」、「楊柳吐芽」的句式仿寫兩個。

<3>春天來臨大樹仍沒有長出來的原因又是什麼?請結合上下文意,寫出作者當時的心理。

<4>「心中的大樹」是指在我們心中要永存( )

a、童心 b、信念 c、理想 d、美夢

<5>「那件事,我為之自豪一輩子......」「那一件事」指什麼事?作者為什麼自豪一輩子?

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