1樓：默先生
文章以蒲公英為線索，請根據③④段內容，在括號內填寫一個字1.（看）蒲
公英；2.（說）蒲公英；3.（ ）蒲公英；4.
（）蒲公英。就是這題了……………………幫忙啊幫忙會飛的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛，……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳來摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花兒怪逗人的：
圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕(yíng)___地飛起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。 媽媽說：「這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
」媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。 不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。
每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山麓上飛來飛去。 一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空。
媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。 從媽媽的目光裡，我彷彿看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……帶著這個白色的夢，我考上了中學。
那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
幾年之後，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我的關於蒲公英的夢更真切了。 臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺地來到了小木屋後的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，她的眼睛裡含著淚花。
暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：「孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。」 從此，我牢牢地記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年後，我把從林陰小道上飛進報紙的、雜誌的詩行寄給了山裡的媽媽，並寫了一段話：「媽媽，從你身邊飛出的那條嬌(nèn)____的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。」 很快，媽媽回信了，信裡夾了一幅水彩畫：
一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上有一行字：山裡的孩子。
從這幅畫裡。我讀出了媽媽心中那片誠摯的嚮往。
2樓：方蘭次環
它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
會飛的蒲公英 閱讀答案
3樓：善國英尤乙
1.蒲公英寄託了母親對大山外，更遼闊世界的嚮往，並且期待自己的孩子將來能走出去。
2.「媽媽」希望我能通過上學能走出大山，帶著「我」的夢想，也帶著母親的夢想。
3.母親期望實現的欣喜之情
會飛的蒲公英閱讀答案
4樓：邵麗
1．根據注音寫出漢字。 ①輕（yínɡ）②(mù)色③嬌（nèn）
【參***】①盈②暮③嫩
2．文章第一段中寫「火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……」有什麼作用？
【參***】襯托蒲公英白色小花的淡雅（或：平凡）
3．文章中最能體現蒲公英性格特點的一句話是：
【參***】它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4．在我成長的不同時期，媽媽為我做的事都和什麼有關。媽媽這樣做的用意是：
【參***】蒲公英，教育「我」像蒲公英那樣不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。 5．文章最後一段中「每一個山裡母親期待的」是什麼？
【參***】每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地。
（供參考）
會飛的蒲公英的閱讀答案
5樓：雪の朦
會飛的蒲公英
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那裡開滿著一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：
圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕________（yíng）地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：「這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。」
媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的目光裡我彷彿看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。
每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大馬路上飛來飛去。
幾年之後，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關於蒲公英的夢是真切了。臨別前的一個黃昏，風很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋後的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛裡含著淚花。
暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：「孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。」
從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年後，我把從林陰小道上飛進報紙和雜誌的詩行寄給了山裡的媽媽，並寫了一段話：「媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌________（nèn）的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。」
很快，媽媽回信了，信裡夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山裡的孩子。
從這幅畫裡，我讀出了媽媽心中那片誠摯的嚮往——
藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，痴痴地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口裡歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……
這不正是每一個山裡母親期待的嗎？（選文有改動）
1。根據注音寫出漢字。
①輕________（yíng）②嬌________（nèn）
2。文章第一段中寫「火紅的杜鵲、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……」有什麼作用？
答：___________________________________
3。文章中最能體現蒲公英性格特點的一句話是：__________________。
4。在我成長的不同時期，媽媽為我做的事都和______________有關。媽媽這樣做的用意是：____________________________。
5。文章中三次運用了「飛來飛去」這個詞語，這樣寫的作用是什麼？
答：____________________________
6。文章以「會飛的蒲公英」為題，有什麼含義？
答：_____________________________
7。文章最後一段中「每一個山裡母親期待的」是什麼？
答：____________________________
參***：
1、①盈；②嫩。
2、襯托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3、它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地
6樓：寂寞時時纏繞
1、①盈；②嫩。
2、襯托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3、它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地
會飛的蒲公英 閱讀答案 我會加分！！！！
7樓：匿名使用者
、①盈；②嫩。
2、襯托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3、它從不滿足於呆在版
偏僻的角落權，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地
8樓：匿名使用者
1、①盈bai
；②嫩。
2、襯托蒲du公英白色小花淡雅（或
zhi平凡）。dao
3、它從不滿足
版於呆在偏僻的角落權，最喜歡到外面的世界去闖蕩。
4、蒲公英；教育「我」像蒲公英那樣，不滿足現狀，積極進取，不斷取得新的成就。
5、生動傳神地寫出了「我」在媽媽的教育下求知、成長、努力進取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特徵，有包含了母親對「我」的殷切希望。
7、每一個山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地
會飛的蒲公英閱讀會飛的蒲公英閱讀答案
會飛的蒲 公英bai 1 襯托出蒲公英白du色小花的淡雅zhi 2 過渡段，起承上dao啟下的作用。3 小學專 中學 大學 大學畢業屬後。4 反問 這正是每一位山裡母親期待的。5 每一位山裡的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地。瞅，窺，來瞄，望，注自視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視。...
一道VC 的題,會的請進
我有哦 演算法是程式設計師雜誌01年的方法，查你郵箱吧 我認為如下 知識思路 先把固定一天的年月日星期放進去 一個物件 構造然後設計 一個計算閏年的函式 一個計算某天至這個固定天的間隔多少天算出來,然後再除以7,餘下來的再用一個函式判斷.include include include include...
夢見會噴火的飛的動物，夢見一個會噴火的飛的動物
今天的你開始反思前段時間的得失，並從中悟到了某些東西而變得務實起來。1.夢見copy逮一種會飛的動物的周公解夢 吉凶指數 bai78 由佛滔居士根據數du理文化得出，僅供參考 zhi 夢見一，新dao的開始的暗示。工作 戀愛上都可得到新的開始。一直以來困擾的問題也可能得到解決，是個好夢。夢見會飛，表...