語文閱讀短文完成練習閱讀短文完成練習題一最樸實的事實

2021-03-04 01:10:19 字數 3860 閱讀 6206

1樓:雨夜楓精靈

1、「 」 。 , 「 」

2、自私 公平

3、李時珍歷盡千辛萬苦,寫成了《本草綱目》;司馬遷忍辱負重,創作出了《史記》。

4、成功需要經過不懈的努力。我以前學習都不知道要努力,只是耳朵從老師那裡刮一點回去,晚上任務式的完成作業,成績也有所下滑。後來我漸漸發現了學習的重要性,堅持不懈的朝著理想去奮鬥,成績提升了不少。

5、成功對於每個來說,都是公平的。只要你付出的比別人多,收穫也將別人多。

2樓:紫衣精靈

1.「 」 「 」 , , 「 」 。

2.成功對於懶漢來說是(自私) 的,對於奮鬥者來說又是(公平) 的。

3.李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學鉅著《本草綱目》的問世;司馬遷遊歷各山大川,博覽經典祕籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。

4.一個人要想取得成功,必須要經過艱苦的奮鬥,這個過程也就是功的積累過程。

5.每個人都可以成功,但成功不會給懶漢,而是給勤勞的人。

3樓:學習的快樂

汗,近來上百度問作業的人咋就那麼多?

1.「 」 「 」 , , 「 」 。

2.根據文章內容填空。

成功對於懶漢來說是(自私) 的,對於奮鬥者來說又是(公平) 的。

3.短文列舉了哪些人物的事例說明「功到自然成」?分別用一句話作簡要的概括。

這個,等等我再來,我也在寫作業,也是這個哈。

4.「水滴石穿」對你有什麼啟示?請你結合自己的學習、生活實際,談談你的啟示。

凡事只要有恆心,就一定可以成功.

5.用上 「成功」一詞,用一句話寫寫你讀了本文以後的收穫。

等等再發,很快。

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4樓:輕諾者寡信

1.省略了各種各樣的路,所處在的位置。2.

所有的路指的是真正的路,都存在於大地上的路。都在尋找前面的路,指的是探索前方的未來,人生將要踏上的歷程,所有的人都要去尋找的人生的前路。3.

道路的性格就是人的性格,一切都充滿了未知,不斷延伸的路就像人們未知的前程。路有很多種,人的性格也各有不同。所以說道路的性格也就是人的性格。

希望我的回答能夠幫到你,歡迎追問。

5樓:信蘭英沙妍

1.「」「」

,,「」

。2.成功對於懶漢來說是(自私)

的,對於奮鬥者來說又是(公平)

的。3.李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學鉅著《本草綱目》的問世;司馬遷遊歷各山大川,博覽經典祕籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。

4.一個人要想取得成功,必須要經過艱苦的奮鬥,這個過程也就是功的積累過程。

5.每個人都可以成功,但成功不會給懶漢,而是給勤勞的人。

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6樓:朱文武文武

1、(畫蛇添足 本來是指已經對了還添上 ,結果反而錯了。)這裡是指背書的時候胡亂添上一些字。

2、老師原來「笑盈盈」地走進教室,結果抽了幾個回答得不好,就再也笑不出來了,臉色陰沉了下來,生氣了。

3、「怎麼這麼簡單都不會背?」「老師要是抽我就好了!我一定能背出來的。「 「這節課一個都沒背好,下節課還要繼續抽的。」

說明:「受到震動」 應該是我背不出來,躲都來不及,但竟有人想讓老師抽背。「僥倖心理不知跑哪去了」 是說逃得過初一逃不過十五,下節課還是逃不掉,背得不熟的我還是有可能被老師抽背。

4、 如果多用點心背書,這節課就不會這麼擔心了。

早知如此,何必當初!

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7樓:

語文短文閱讀做題技巧

、記敘文閱讀知識與技巧

1. 記敘文六要素

語文題目和閱讀短文,完成練習! 15

8樓:匿名使用者

記憶非凡,要求苛刻,喪失能力

相貌非凡,待人苛刻,喪失機會

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9樓:田柚子

這個自然段是圍繞哪句話寫的? 答:這些小蝦真有趣

作者採用了怎樣的寫法? 答:排比的寫法

如果幫到你,請採納

10樓:nicebaba雨

本段運用擬人的寫作寫法,語言生動形象,用「碰」、「退」、「追逐」、「緊貼」等詞語,賦予小蝦以人地動作,使本段的說明更有趣味性,引發讀者的閱讀興趣。

11樓:匿名使用者

吃飽了的小蝦,有的獨自游來游去,有的互相追逐,有的緊貼在缸壁上休息。擬人

12樓:夜紫梟湛

答:這個自然段是圍繞「這些小蝦真有趣」來寫的。作者採用了排比,擬人的寫法。

13樓:紫夢馨緣

你好 這個自然段是圍繞「這些小蝦真有趣」寫的

14樓:go幸運

1.圍繞「這些小蝦真有趣」來寫的。

2.採用總—分的寫法。

15樓:一溪雲胡

圍繞「這些小蝦真有趣」來寫,作者採用先概括後具體的寫法。

16樓:我愛火車

圍繞這些小蝦真有趣寫的,

採用了擬人修辭手法。

17樓:普羅旺斯的愛嘍

圍繞「這些小蝦真有趣」一句來寫的 採用了描寫的寫法

18樓:巧克力

圍繞這些小蝦真有趣寫的,運用了動作描寫吧

19樓:匿名使用者

採用了擬人和排比的寫法,圍繞「這些小蝦真有趣」寫的

20樓:匿名使用者

圍繞「這些小蝦真有趣」,先寫吃食物時的動作,再寫吃飽後的動作,有擬人和排比的修辭和動靜結合的寫法

21樓:匿名使用者

小蝦真有趣,吃食物很小心。 先因後果。

22樓:海豚小紅毛

「這些小蝦真有趣」作者採用動作描寫,將小蝦吃食物的動作細緻的描寫出來,將小蝦吃食物的小心特點凸顯出來。又運用排比的手法,表現出吃飽後的小蝦動作。

23樓:何蓉

圍繞「這些小蝦真有趣」寫的,採用了先總後分的寫法

24樓:

圍繞真有趣這句話,採用了擬人手法

25樓:踏雨微塵

這些小蝦真有趣總-分

26樓:匿名使用者

這些小蝦真有趣

分步,排比

27樓:**同學

圍繞「這些小蝦真有趣」來寫的。

什麼寫法?

語文閱讀短文的練習,急!!!!!!!!!!

28樓:小武子

1、文中指根據 草木榮枯,候鳥去來等自然現象安排農耕的事項,比如什麼時候播種,什麼時間收穫等。

2、枯——榮 來——去

3、幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯,候鳥去來等自然現象同氣候的關係,據以安排農事。|| 杏花開了,就好象大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好象在暗示要趕快種穀子,布穀鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什麼:「阿公阿婆,割麥插木。

」 || 這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。(只有三句話,只能這麼分了,我猜想 要麼你沒有把文章發全面)

4、傳語 暗示 唱歌

5、b6、c

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