1樓：林恬舞
（1）更加體現了這種橋的形式優美、結構堅固。
（2）說明石拱橋小拱的對稱性、結構的合理性，從而使讀者明白它為何能長期抵禦洪水沖刷而不至於坍塌。
（3）「約」從具體資料上修飾橋的寬度，「幾乎」從視覺上修飾限制橋的平坦。
（4）「大約」「可能」都表示不確定，都有推測的味道。
（5）.「當時」是從時間上限定。
不知是否能夠幫助到你，希望樓主採納。
2樓：匿名使用者
1中的不但和而且是表示遞進的關係，用來更好的表述這座橋的形狀及結構特性，並且可以自然的引出後半句。
2中的兩肩是為小拱做定位和數量的的。這座橋有小拱，小拱在哪呢？在大拱的兩肩。那麼有幾個小拱呢？四個，因為是兩肩各有兩個小拱。
3中的約和幾乎這兩個詞是對數量和位置的大致描述，並不精確。
4中，之所以用大約和可能這兩個詞是一種無奈，因為很多很多問題的真正答案已經消失在歷史的長河之中，所以只能在目前的資料文獻中來推測，因為是推測出的答案所以不能使用太過肯定的語句。
5中的「在當時」是對「世界上最長的石拱」的一個限制，因為隨著科技的進步，後來的技術已經造出超越它的石拱了。
3樓：匿名使用者
1、點明瞭橋的特徵，形式優美，結構堅固，並且強調了堅固性。
2、擬人化的寫法，生動形象。
3、約，就是大約，非實指，是個估計值，幾乎也是感官上感覺到的。
4、表明這都是一些推測的，不是十分的確切。
5、表明了作者的嚴謹，強調了時間。
中國石拱橋
4樓：無名
1.課文運用概括說明和舉例說明相結合的方法介紹「中國石拱橋」的特點。請指出文章中哪些文字是概括說明，哪些文字是舉例說明。
2.趙州橋和盧溝橋各有什麼特點？為什麼選擇它們作為「中國石拱橋」的代表？
3.課文說明石拱橋的特點還多處引用詩句,書籍資料，歷史故事，說說這樣寫的表達效果。
4.說說下面句中加點詞語的表達意義
（1）這種橋不但形式優美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發揮交通作用。 （加點詞語：不但，而且）
（2）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。（加點詞語： 兩肩）
（3）橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。（加點詞語：約，幾乎）
（4）《水經注》裡提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（加點詞語：大約，可能）
（5）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。（加點詞語：在當時）
八年級的中國石拱橋閱讀答案
5樓：唯一的不適
一、閱讀課文，完成下列練習。
1．中國石拱橋的總體特點是什麼？試以趙州橋為例，用自己的話說說它是如何體現了中國石拱橋的特點的。
2．作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。
3．根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標上相應的資料。
設題意圖是讓學生了解說明事物要抓住事物的特點，初步注意說明文的說明順序。
1．中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即「不僅形式優美，而且結構堅固」，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
2．課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
3．示意圖略。
二、為了準確地說明事物，說明文用語很講究分寸。想一想，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什麼變化？
1．石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。
2．《水經注》裡提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
3．我國的石拱橋幾乎到處都有。
4．（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石橋。
設題意圖是讓學生體會說明文語言準確、周密的特點。
1．「比較早」程度較輕，這樣表達比較穩妥。
2．「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況。「有記載的」使發言的根據增加可靠性。
3．「幾乎」強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4．「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
三、閱讀下面兩段文字，回答問題。
（一）《辭海》「盧溝橋」詞條文字略。
設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。
《辭海》還提到的內容有：碑亭內有「盧溝曉月」漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。
課文裡介紹盧溝橋，著重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。
（二）《夜宿盧溝》文字略。
設題意圖是讓學生注意說明文和記敘文在寫法上的不同。
《夜宿盧溝》主要寫的是觀賞「盧溝曉月」時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最後才烘雲托月般落到盧溝橋本身上，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動人的印象。這與課文裡基本上是平實的介紹大不相同。
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