1樓：匿名使用者
應該是你解題思路出問題了。答案本來就不是540.
解答如下：分情況：第一種是三個人去一所，然後其它兩個各去一所：
c（5，3）*a（3，3）=60
第二種是兩組兩個人，一組一個人
c(5,2)*(c(3,2)*a(3,3)/a(2,2)=90為什麼要除以a（2，2）呢，因為有兩組人是一樣的，假如我取ab和cd，與我取cd再取ab是同一種情況，所以要除去~~
加起來等於150
2樓：匿名使用者
暈算錯了
是540種
先5個人裡選3個去每個學校，這樣有60種
然後剩下的兩個人有兩種
一種是兩個人在同一個學校，
那麼3個學校中選一個，放剩下的兩個人
還有一種是剩下的兩個人在不同的學校，
那麼3個學校要選兩個，分別放兩個人
所以就是540種了
3樓：匿名使用者
分若干步驟完成某件事情的方法總數為每一步驟方法數的乘積。對於本題要求，我們可以這樣做：1。
先每個學校分配一名志願者。方法數為5x4x3=60。2。
再把剩下的兩名志願者任意分到三個學校。方法數為3x3=9種
所以3名志願者分到3所學校，共有60x9=540種方法可以滿足每學校至少有一名志願者的要求。
4樓：手機使用者
540中，你是高中生吧，把其中任意三個人分出去是5*4*3=60種，剩下的兩人就3*2+3=9種。60*9=540
5名志願者分到3所學校支教，每個學校至少去一名志願者，則不同的分派方法共有（ ） a．150種 b．1
5樓：禁封
人數分配上有兩種方式即1，2，2與1，1，3若是1，1，3，則有c35
c12 c
11 a
22×a33
=60種，
若是1，2，2，則有c15
c24 c
22 a
22×a33
=90種
所以共有150種，
故選a．
5名志願者分到3所學校支教，每個學校至少去一名志願者，則不同的分派方法有多少種？
6樓：雲山霧海
解：人數分配上有二種方式：1，2，2和1，1，31 2 2 2 3
1，2，2：c5c4c2/a2xa3=90種3 1 1 2 3
1，3，3：c5c2c1/a2xa3=60種90+60＝150（種）
答：不同的分派方法有150種。
思路：根據題意，可知人數分配上有二種方式：1，2，2和1，1，3；分別計算兩種情況下的數目，相加就知道答案。
7樓：匿名使用者
答案：150.
解：分組，分配的問題.
問題形式1，1，3或1，2，2兩種。
若1,1,3形式時：(c³5·c¹₂·c¹₁/a²₂)a³₃=60若1,2,2形式時：(c¹5·c²4·c²₂/a²₂)a³₃=90綜上得：60+90=150（種）。
8樓：匿名使用者
第一種完整演算法是：c（5，3）*c（2，1）*c（1，1）*a（3，3）/a（2，2）。a（2，2）與分子中的c（2，1）約去了。
c（1，1）反正是等於1的。所以你的答案沒錯。
9樓：匿名使用者
因為他在第一步的時候少算了，剩下的兩個人的分配問題，即c（5,3）*a（5,3）之後還剩兩人，沒分配所以應該還有*a（2,1）*a（1,1）然後再比上a（2,1）就是最後的答案了，因為他們約下去了，所以答案給省略了，因此答案不嚴謹，但結果正確！
10樓：匿名使用者
在第一種情況下，如果按均等分配看的話，式子應該是：c（5,3）*（c（2,1）*c（1,1））/a（2，2）
但是因為一開始沒乘c（2,1），所以就應該不是按照均等分配求解的，所以不用除。
11樓：匿名使用者
第一：均等分配要除的是a(n,n)（n為平均分成的組數）第一種情況要除也是除a（3,3）
第二：第一種情況在組合時，沒有產生順序問題，只是抽出三個人
12樓：匿名使用者
60種 5!/(5-3)!
13樓：匿名使用者
其實是除了a22的,是c21*c21/a22
5名志願者分到3個學校支教，每個學校至少去一名，則不同的分派方法有多少中。 過程！！
14樓：匿名使用者
這道題我會，先踩納即答，踩後就紙上詳細寫過程給你發過來，看你信不信
排列組合題。六名志願者分到三所學校支教，每個學校至少去一名，則不同的分派方案共有多少種？
15樓：匿名使用者
分類加法計數來原理源：
三個學校每個學校至少有一名，則有三種情況：
（1）一所學校四名，剩下兩所學校各一名 就有 a(1,3)*c（4,6）*c（1,2）*c(1,1)=90
（2）一所學校3名，一所2名，一所1名 就有 a(3,3)*c（3,6）*c（2,3）*c（1,1）=360
（3）三所學校各兩名 就有 c（2,6）*c（2,4）*c（2,2）=90
共有90+360+90=540種情況
分佈乘法計數原理：
共有六名志願者分到三個學校每個學校 先選出三人就有c(3,6)中情況
還剩三人 三人任意到一所學校就有3*3*3=27種情況
就有c(3,6)*27=540種情況
16樓：匿名使用者
把6個名額看成
bai6個元素，先du分成3組。
在這6個元素之間形zhi成的5個空中，選出2個位置dao放內建檔板，則每一種放置方容式就相當於一種分組方式。因而共有c（2,5）=10種。
現在問題變成了，3組志願者分到三所學校。一共有3×2×1＝6種所以應該是 10×6＝60種分派方案。
（參考了「你ノ一顧傾城」的解答）
17樓：妳ノ一顧傾城
可使用「擋板法」
把6個名額看成6個元素，在這6個元素之間形成的5個空中，選出2個位置放置檔板，則每一種放置方式就相當於一種分配方式。因而共有c（2,5）=10種。
應該是這麼做的 吧、
5名志願者分別到3所學校支教,要求每所學校至少有一名志願者，則不同的分法共有（ ）種？
18樓：匿名使用者
分情況：第一種是三
個人去一所，然後其它兩個各去一所：
c（5，3）*a（3，3）=60
第二種是兩組兩個人，一組一個人
c(5,2)*(c(3,2)*a(3,3)/a(2,2)=90為什麼要除經a（2，2）呢，因為有兩組人是一樣的，假如我取ab和cd，與我取cd再取ab是同一種情況，所以要除去~~
加起來等於150
19樓：匿名使用者
先每個學校丟1個然後隨便丟
a(5,3)*a(3,2)
20樓：匿名使用者
第1步，分配1個志願者給a學校，共5種
第2步，分配1個志願者給b學校，共4種
第3步，分配1個志願者給c學校，共3種
然後剩下2個放到3個學校共9種
共5*4*3*9=540
現有6名志願者分派到三個學校去支教，每個學校至少分派一名，有______種不同的分派方法
21樓：手機使用者
三個學校每個學校至少有一名，則有三種情況：
（1）一所學校4名，剩下兩所學校各1名：有 c13?c46
?c12
=90 ．
（2）一所學校3名，一所2名，一所1名：有c36?c23
?c11
?a33
=360 ．
（3）三所學校各2名：有 c26
?c24
?c22
=90 ．
共有90+360+90=540種情況．
故答案為：540．
（排列組合）5名志願者分別到3所學校支教，要求每所學校至少有1名志願者，則不同的分法共有多少種？
22樓：匿名使用者
樓上答案錯了。
我在做這道選擇題，選項中根本就沒有「540種」這個選項！！！
解答如下：分情況：第一種是三個人去一所，然後其它兩個各去一所：
c（5，3）*a（3，3）=60
第二種是兩組兩個人，一組一個人
c(5,2)*(c(3,2)*a(3,3)/a(2,2)=90為什麼要除以a（2，2）呢，因為有兩組人是一樣的，假如我取ab和cd，與我取cd再取ab是同一種情況，所以要除去~~
加起來等於150
23樓：
解：人數分配上有兩種方式即1，2，2與1，1，3若是1，2，2，則有=60種，
若是1，1，3，則有=90種
所以共有150種，
24樓：忍者魚兒
先選3個人到3所學校，c53=10；
3個人3所學校，a33=6；
然後剩下的2個每人都有3種選擇，3*3=9；
總共540種
25樓：匿名使用者
額。。。你是高中生麼？？？
26樓：不畏嚴寒
首先從5人中選3人保證每個學校有1人的方法為c53*3!=60種，那麼剩下兩個人要分到三所學校中的任意兩所或一所的分法為c32*2!+3=9,綜合起來60*9＝540,樓上的對。
志願者的定義志願者的含義？
志願者 是指不為物質報酬，基於良知 信念和責任，自願為社會和他人提供服務和幫助的人。註冊志願者是指按照一定程式在團組織 志願者組織註冊登記 參加服務活動的志願者。志願者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質報酬的情況下，為改進社會而提供服務 貢獻個人的時間及精神的人。志願服務泛指利用自己的時間 ...
好聽的志願者名字，好聽的志願者名字
1 愛心bai行動志願者 2 無私奉獻志 du願zhi者 3 角落志dao願者 4 記錄志願者 5 小分隊志願者 6 社會回責任志願者 7 便民志答願者服務團 8 紅領巾志願者服務隊 9 助老志願者服務團 10 旗幟志願者服務隊 11 真牛志願者服務隊 12 愛衛志願者服務團 13 二月蘭志願者服務...
青年志願者，中國青年志願者標誌含義
回答親 3 當青年志願者首先可以鍛鍊您的意志。增加您為民服務的本領。培養您為百姓義務奉獻的志願精神。請問您還有什麼疑慮嗎，如果您覺的有幫到您，可否用您高貴的小手點選左下角的我要評分 賞一個贊呢，在此萬分感謝哦親 3 更多1條 要成為一名註冊志願者，首先要從思想上提高認識，對志願者精神有著較高的追求，...