1樓：
(1)(a-b)^2=a^2-2ab+b^2
我們可以用幾何圖形來解釋一些代數恆等式，如圖可以用來解釋（a+b）2=a2+2ab+b2請構**釋：（1）（a-b）
2樓：匿名使用者
利用圖形的面積關係可得：（a+b+c）2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac．
我們知道某些代數恆等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋，例如：圖a可以用來解釋a2+2ab+b2=（a+b）2，
3樓：星子
（1）故答案為：（2n）2=4n2．
（2）①（a+2b）（a+b）=a2+ab+2ab+2b2=a2+3ab+2b2
，即需要1號卡片1張，2號卡片2張，3號卡片3張，故答案為：1，2，3．
②如圖：
2a2+5ab+2b2=（2a+b）（a+2b）．
我們可以用幾何圖形來解釋一些恆等式,請構**釋（a-2b）²=a²-4ab+4b²
4樓：往夕勿忘
倆個同心正方形，大的邊長a,小的邊長a-2b
圖1可以用來解釋：（2a）2=4a2，則圖2可以用來解釋：______
5樓：木爺
解答：解：如bai圖2：
整體來看：du可看做是邊長為zhi（daoa+b）的回正方形，面積為：（a+b）2；
從部分看，答可看作是有四個不同的長方形構成的圖形，其中兩個帶陰影的長方形面積是相同的，
面積為：a2+2ab+b2；
∴a2+2ab+b2=（a+b）2．
故答案為：（a+b）2=a2+2ab+b2
怎樣用幾何圖形來解釋完全平方差公式
6樓：匿名使用者
用幾何圖形說明完全平方公式：（用我課件的截圖說明）
（1）（a+b）²=a²+2ab+b²
（2）（a-b）²=a²-ab-ab+b²=a²-2ab+b²
數學公式理念問題：（a+b+c）的平方=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac，那麼（a-b+c）呢（a-b-c）呢（a+b-c）呢
7樓：歡歡喜喜
這裡的公式可以用數學
語言表達如下：
三個數的和的平方等於這三個數的平方和加上每兩項乘積的2倍。
根據這一語言表達就可得到如下幾個關係式：
（1） (a+b+c)^2=a^2+b^2+c^2+2ab+2bc+2ac；
（2） (a-b+c)^2=a^2+b^2+c^2-2ab-2bc+2ac；
（3） (a-b-c)^2=a^2+b^2+c^2-2ab+2bc-2ac；
（4） (a+b-c)^2=a^2+b^2+c^2+2ab-2bc-2ac)。
8樓：匿名使用者
(a-b+c)^2 ， 將 (a+b+c)^2 公式中 b 換為 (-b) 即可
(a-b-c)^2 ， 將 (a+b+c)^2 公式中 b 換為 (-b)， c 換為 (-c) 即可
設a，b為n階方陣，（a+b）2=a2+2ab+b2成立的充要條件是（ ）a．a=eb．b=0c．a=bd．ab=b
9樓：文者天堂丶擴鷚
由於（a+b）2=（a+b）（a+b）=a2+ab+ba+b2，而已知，（a+b）2=a2+2ab+b2
∴a2+ab+ba+b2=a2+2ab+b2∴ab=ba
故選：d
如圖1可以用來解釋：（2a）2=4a2，則圖2可以用來解釋（ ）a．（a+b）2=a2+2ab+b2b．（a-b）2=a2-2ab+b
10樓：幻世萌
（a+b）2=a2+2ab+b2．
故選：a．
讀了清貧這篇課文我們可以用什麼詞語來形容方誌敏的清廉
清正廉潔 q ng zh ng li n ji 生詞本基本釋義 q ng zh ng li n ji 品行端正，為人正直廉潔無私。因為荷花出淤泥而不染，所以人們常用荷花來比喻，襟懷坦蕩，公正無私的人。我們可以用大公無私這個詞形容方誌敏 學習教育學的意義是什麼？學習教育學有什麼意義？教育學的意義就是 ...
我們可以用等方法來增強物體抵抗彎曲的能力
縮短支點間距 採用彈性模量 e 更大的材料 改變物體形狀 包括增加物體寬度 厚度 改變形狀,增加厚度,改變材料 我們可以用 改變形狀 增加寬度厚度 改變材料 等方法來增強物體抵抗彎曲的能力。改變形狀,增加寬度,厚度 小學6年級上冊科學問題 科學書上全有的！你找找看就知道了！這題 1.茵類不能進行 光...
流傳後世可以用什麼成語來形容，形容一種精神將會流傳下去用什麼成語最好
流芳百世 li f ng b i sh 解釋 流 流傳 芳 香，指好名聲 百世 時間久內遠。好的名聲永遠流容傳下去。出處 三國志 魏志 后妃傳 並以聖明，流芳上世。晉書 桓溫傳 既不能流芳百世，亦不足復遺臭萬載耶！結構 主謂式。用法 含褒義。多用於人。一般作謂語。正音 流 不能讀作 li 辨形 流 ...