1樓：匿名使用者
広：guǎng
古同「廣」。即「廣」。
1、指面積、範圍寬闊，與「狹」相對：寬廣。廣博。廣義。廣漠。廣袤（東西稱「廣」，南北稱「袤」，指土地面積）。廣廈。
2、多：大庭廣眾。
3、擴大，擴充：推廣。廣開言路。
2樓：月似當時
広讀音：guǎng
筆順讀寫：點橫撇
釋義：四周無壁的大屋。因廣為屋。象對刺高屋之形。——《說文》
康熙字典：
【寅集下】【廣字部】廣 ·康熙筆畫：3 ·部外筆畫：0《唐韻》《集韻》魚檢切《韻會》疑檢切，$醃上聲。
《說文》因廣為屋。象對刺高屋之形。《徐鉉曰》因廣為屋，故但一邊下。
《增韻》棟頭曰廣。《韓愈·遊湘西寺詩》剖竹走泉源，開廊架屋廣。
3樓：科教興國
広拼音：guǎng
解釋：因廣為屋。象對刺高屋之形
部首: 廣
部外筆畫: 2
總筆畫: 5
五筆86: yci
五筆98: oci
倉頡: ii
筆順編號: 41354
四角號碼: 00232
鄭碼: tgzs
unicode: cjk 統一漢字 u+5e83
4樓：匿名使用者
你好！這個字：「広」讀guǎng，望採納！謝謝!
5樓：匿名使用者
広guǎng 古同「廣」。
語文是什麼？什麼是語文
6樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:龍源期刊網
編者按語文，作為以提升學習者母語素養為旨歸
的基礎教育的基礎課程，其發展演進的歷史正與中華民族現代化的歷程相伴隨，其中涉及社會、文化、教育的轉型。如何深刻認識語文課程的重要性事關能否在教育實踐中教好這門母語課程。為此，本刊刊發田良臣教授在2023年江南大學初中語文國培班開班典禮的發言稿「語文是什麼」和一位一線教師結合實踐對語文的認識「語文教學是一場盛大的修行」。
希望有助於廣大教師認清這門課程，並擔當好語文母語課程的教育使命。
語文是我們的號令，語文是解讀我們精神世界的密碼，語文是我們生命的旗幟，語文是我們為之殫精竭慮的「存在」。對我們而言，「語文比天大」。因為，我們擁有一個共同的身份——語文教師。
阿基米德說，給我一個支點，我可以撬起整個地球。事實上，語文，正是我們融入世界、改造世界，撬起這個紛紛擾擾的大世界的支點。
有人說，所謂教育，就是給受教育者以駐足世界的立腳點，並引導他以特有的視角看世界。不僅看到眼前的有形世界，更看到遼闊、高遠的無形世界。不僅看到廣大的世界，更給這個世界賦予個體特有的意義、價值。
因為語文，我們和我們的學生們，就能夠屬於這個世界、熱愛這個世界、奉獻於這個世界。
7樓：l——醬
語文，是語言文字、語言文學、語言文化的簡稱。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。
而語文中的文章不僅有文藝文（文學、曲藝等），而且還有很多實用文（應用文）。
以及，語文語文，包括語、和文。
我們說的話，寫的文字都是語文。
語文是非常深邃的科目，它將沉澱在我們每個人的素養當中。
8樓：匿名使用者
語文（語言和文學的簡稱）
語文，是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是說、寫、演、思、聽、讀、遊等能力的統稱。
也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國古代文獻豐富，文字比較特殊，語文較為發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但現在由於國際學術分科中語言學是一大類，所以目前反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。
《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。
9樓：匿名使用者
語文是利益社會的文章，所有的要妙與別人分享。
語文是什麼，讓人什麼;語文是什麼，讓人什麼
10樓：
語文是滋味芳醇的美酒,讓人回味無窮.語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴； 語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫； 語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽； 語文是神態悠閒的白雲,讓人浮想聯翩； 語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃.語文是神祕美麗的花園,讓**連忘.
11樓：愛我淘氣
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是浪花飛濺的大河
，讓人心潮澎湃。
造句的技巧
1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
12樓：匿名使用者
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語文是旋律優美的**，讓人聽之動容。
13樓：百度使用者
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14樓：
語文是什麼，讓人什麼;語文是什麼，讓人什麼我來答 檢視全部12個回答
小小語老師
lv.5 2018-09-09
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15樓：
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16樓：匿名使用者
語文是鬼讓我們害怕的要死
17樓：bobbyboss季
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18樓：匿名使用者
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19樓：匿名使用者
語文是一種工具，能讓我們學以致用，語文更是一種情感地傳遞（省略號）
20樓：紅狐
語文=一匹馬?讓人上去就不想下來
21樓：譚淑連
語文是學科，讓人頭疼
22樓：抗戰到底
語文是美酒，讓人沉醉，語文是**，讓人放鬆
23樓：匿名使用者
語文是一本書，讓人發瘋
24樓：心香一柱
語文是酒，讓人沉醉；語文是茶，讓人回味
25樓：花落聽風雨
有獎勵語文是什麼，讓人什麼;語文是什麼，讓人什麼我來答有獎勵
小小語老師
聊聊關注成為第161位粉絲
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語文是惟妙惟肖的國畫，讓人賞心悅目。
語文是朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操。
語文是蕩氣迴腸的**，讓人心曠神怡。
26樓：周輝墨蕭
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺;
27樓：端禎青麗雅
你想認為他是什麼，就是什麼。取決於你
28樓：劇駿拓跋可佳
語文是詩意，讓人的精神的到陶冶。
語文到底是什麼意思?
29樓：月似當時
語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。
一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達。
廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。
擴充套件資料
中國大陸地區漢語區的語文特指漢語文，它以現代漢語為表述的形式，選取文學庫裡優秀、經典的作品，通過教師的指導，用來豐富學生的情感，陶冶情操，激發增強學生的思維能力的一個傳承人類文明的基礎平臺的一門重要學科。
英語等語種也是語文的一種形態，中國少數民族地區也學習民族語文。
在中國臺灣省，漢語文被稱為「國文」或者叫「國語」。
聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統稱。
一是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力，也就是運用書面語和口語的能力；
一是記憶和理解語言和文化的知識，也就是語言學和文化學。任何語種都屬於語文的範疇，文藝文和實用文都是語文中的文章體裁，不僅僅是指文學的東西才是語文。
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