1樓：賓特
平時的數學和奧數走的是完全不同的道路。
如果要比較的話，平時的數學，靠的是基礎紮實，堂堂正正，會就是會，不會就是不會，一些大題目能寫到哪步，就給到哪步的分。所以，平時的數學是可以後天培養，因為是有規律、有套路的，可以多做題多訓練，來提高成績。
奧數則是完全不一樣，奧數靠的是天分，你題做的再多，只要沒開竅，一樣是做不出來。所以，奧數的題都是偏題、怪題，許多判斷、提空題，你甚至可以猜出答案。奧數題目多做不是沒有用，但是對於沒有天賦的人來說，做得再多提高也有限。
我從小學3年級開始接觸奧數，一直學到高二。10年的時候，我算是看清楚了，奧數就是那一小搓人玩的遊戲，沒有這方面天賦的人，千萬不能去學，浪費時間、浪費精力、浪費金錢。
而且，我個人甚至認為學奧數和普通數學是相互排斥的。奧數學的越好，你的基礎就越不牢固，因為你已經習慣了走旁門左道，不喜歡那類踏踏實實做題目的感覺了。
雖然說技多不壓身，但是我覺得，奧數這類東西，真的不適合絕大部分的孩子，希望你謹慎選擇。
2樓：
奧數對大腦思維肯定是有用的，裡面都是一些擴充套件題。
如果都弄懂了，有時一些難的應用題你一下子就可以解出來的。
擊垮算什麼，**跌倒就**站起來。
3樓：匿名使用者
與其去攻奧數題，你不如針對基礎出發，著重對自己的思維的開拓，興趣、天賦、勤勞、方法缺一不可啊
4樓：匿名使用者
我也從小被奧數折磨得不輕，但又愛著它，很有同感。?
奧數這個東西，的確大部分靠天賦，用奧數的思維來解決普通的數學題的話，總是會用一些非常偏門、冷門的方法，但有時候這種方法又確實比標準答案簡單，好理解，但習慣用奧數思維會讓學生一遇到題目就思考一些非常另類的方法，不會顧及到出題人真正想強化、考察的思想和方法，因為我們現在學的普通數字都是建立在已經固定的考點模板上面，那些題目就是訓練你解決類似考點的思維，但你卻另闢蹊徑，找自己的方法，無法達到訓練的目的，久而久之，思維就太過發散，沒有固定的思維模板，你就一定能在考試的時候全部找到屬於自己的解法嗎？不可能啊，根據我上學時的經驗，自己研究出的解法絕大部分所用的時間比標準時間多得多，並且時間一久，你的數學基礎思維就越來越弱。
在我上學的時候，因為我對數學一直有種特別的感覺，加上我一直對奧數有所接觸，我就一直按照這樣的學習方式。但後來就感覺難題對於我很簡單，但一些基礎性的題目就頻頻出錯。就覺得我數學體會已經達到其他同學根本不會觸碰到的境界，但我為什麼就一直數學分數比那些一天就只會刷題，數學理念遠遠沒有我深的人低呢？
後來我找數學老師的談了一下午，他講我就像到達了一個瓶頸期，一些處理題目的想法和非常獨特的思維及一些思考角度我已經非常厚實、有經驗。但我缺乏對基礎題目的思維強化，導致頻頻出錯在一些簡單的題目上面，而卷子本來就是二十分送分題，九十分中等題，四十分偏難題。送分和中等佔大頭，我又頻頻出錯，這就是為什麼我老是考試接近完美又達不到完美。
最後他建議我上課時活躍點，就算不興奮也要讓自己興奮起來（ps:我一般在暑寒假就把下一個學期的東西就自學完了，上課總是覺得太簡單，就很少聽課，自己在下面自己做自己的，數學老師也講過我幾次，不過我沒聽，講了幾次後他也覺得我不聽也跟得上，就沒管我了，所以他感覺我上課總是死氣沉沉，不活躍）平時可以多刷些基礎題，提煉思維。
然後我就這樣做了一段時間，專注基礎題，就很少去做那些偏難、偏怪、偏門的題。結果?。。。。。。我還不如之前考得好。
我就發現自己的思維好像被限制了一樣，遇到一個題，就會朝著一個固定的方向走，漸漸找不到之前做題的感覺了。於是，我又去找數字老師談了幾次。漸漸的，我找到自己的辦法，當然，可能只對我適用，你們也可以試一下，就是做題的時候，先用標準的思維先把題解出來，然後把基礎題的思維歸類（ps 反正就那幾個考點）完了之後，又嘗試用奧數的思維去尋找其他解法，不管比標準的解法複雜還是簡單，都嘗試一下，然後，當你感覺在這塊知識已經非常透之後，做一些比較偏、冷、怪的題目。
最後再強調一點，基礎題目的解題思路是一定要有的，並且要牢、深，以便體會數學領域更加深刻，說白就是，想得更多?。。。。但千萬不能侷限這些題目，遇到真正的難題時，就要摒棄那些基礎的思維，將自己的思維發散、逆向（個人不喜歡單向思維，覺得太侷限）這是為了應付考試。
但如果你真正是喜歡數字的話，有餘下的時間，我個人還是喜歡研究奧數，畢竟那種在真正的數學中，而不是為了應付考試的數學，會感覺非常有意思，那種感覺非常奇妙，會漸漸沉迷，誇張點覺得去tm的老婆，去tm的錢，我乾脆跟數學過一輩子算了，但清醒之後，會覺得。。。。?我tm當時在想什麼鬼，跟數學過一輩子，開什麼玩笑。。。但一有時間研究數學，又覺得去tm的老婆，去tm的。。。。。。。。。
數學就是這麼的有意思?儘管有時候被數學折磨得要崩潰，但想通了之後，自己覺得像發現了新大陸了一樣，不愧講數學是支撐世界的理論體系。。。又恨又愛著數學。。。
孩子們學的奧數題，特別難，我覺得沒用，原因是我也是過來人？ 20
5樓：匿名使用者
1.奧數題難是客觀存在的，有條件可以帶孩子去教育培訓機構訓練一下，可能會好一點
2.知識怎麼會沒用，雖然現在還具體用不上什麼，也不能帶來實際收益，但是從長遠來看也是作為跳板發展的工具，盡力去做吧。
希望我的回答對你有用吧！
6樓：匿名使用者
奧數不難就不叫奧數了，學奧數的意義不在於能否解出答案，而是通過思考學會這種思維，培養的是孩子的思維能力，一種好的思維能力可以幫助他在今後的學習，生活和工作中可以快速完美地解決問題，
7樓：匿名使用者
emm我小學也學過奧數，我覺得有用的，現在我們上物理啦數學啦經常可能用到這種思維，主要是鍛鍊一種思維啊
8樓：匿名使用者
沒好好學習，就說學習沒用，奧數沒用的話，中國發展為啥這麼快
9樓：匿名使用者
主要看有沒有興趣，如果無趣就不學。但學了很久的話，家長要嚴格要求
奧數好難啊，不會做怎麼辦
10樓：扶桑樹
平時的數學和奧數走的是完全不同的道路。
如果要比較的話，平時的數學，靠的是基礎紮實，堂堂正正，會就是會，不會就是不會，一些大題目能寫到哪步，就給到哪步的分。所以，平時的數學是可以後天培養，因為是有規律、有套路的，可以多做題多訓練，來提高成績。
奧數則是完全不一樣，奧數靠的是天分，你題做的再多，只要沒開竅，一樣是做不出來。所以，奧數的題都是偏題、怪題，許多判斷、提空題，你甚至可以猜出答案。奧數題目多做不是沒有用，但是對於沒有天賦的人來說，做得再多提高也有限。
我從小學3年級開始接觸奧數，一直學到高二。10年的時候，我算是看清楚了，奧數就是那一小搓人玩的遊戲，沒有這方面天賦的人，千萬不能去學，浪費時間、浪費精力、浪費金錢。
而且，我個人甚至認為學奧數和普通數學是相互排斥的。奧數學的越好，你的基礎就越不牢固，因為你已經習慣了走旁門左道，不喜歡那類踏踏實實做題目的感覺了。
雖然說技多不壓身，但是我覺得，奧數這類東西，真的不適合絕大部分的孩子，希望你謹慎選擇。
奧數真的難嗎
11樓：黃昏的狂
奧數只是將一些最普通的數學題目繞來繞去，是用來鍛鍊思維的， 其實，只要你學的方法多，思維很好，是不會覺得太難的， 但是如果你沒有學奧數的「天分」，那你就很難學好。 這是不一定的。
12樓：一七九
奧數其實不難，只是一些將一般應用題加上很多條件 就會讓人感到費解 只要肯鑽研 奧數是不難的
13樓：血刺暗襲
奧數只是思維開拓的題，是一些活題。有多種解法。
小學生學奧數真有必要嗎??
14樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，但自從讀了一套叫《胡小鬧日記升級經典版》的書，就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來才知道，那套《胡小鬧日記升級經典版》裡的主角，就是這樣學習的。
不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
15樓：g老師講奧數
拿一套重點中學小升初數學試卷看看都考什麼，然後再對照一下孩子的教材，你會明白帶孩子學習奧數的重要性。
發散思維，拓展視野這些虛的先不說，就衝能幫助孩子領先同齡人，進名校這一點，學奧數就很值得。
16樓：這不是度娘嗎
看情況吧，孩子的學習成績，對奧數的興趣，時間，學習條件等等，如果合適可以學，但是我認為這個不能鑽牛角尖，態度要擺正，學習是為了鍛鍊思維能力，不是讓他考一百分，目的要找準，並且不能改變。
17樓：匿名使用者
凡我看到小學學奧數的孩子到高中後連最基本的方法都不會，給懂"凡"字？就是小學上過奧數的，目前我沒有遇到任何一個數學的可造之才。我還是數學老師。
可能見得還不夠。僅個人意見，勿噴！
18樓：風生水起天地變
你好，小學生沒有必要學奧數，學不好耽誤以後初中的數學。
19樓：蘊才教育輔導
我認為有必要，我家孩子學習啊，拓展思維非常好！
20樓：舟山人民歡迎你
有沒有，因人而異，說白了就得看他智商，智商高點有必要，拓展思維！
21樓：匿名使用者
出於不讓娃娃落後的思想，要學。
但是，最關鍵的是孩子自己的數學處於怎樣的水平，課業負擔是否重，如果學校教的完全可以吸收理解，孩子也表現出對數學極大的興趣，又有空閒時間，那就學。否則，還是做好當下的事情，保持住現在的樂趣的好。
22樓：摩羯
非常有必要！我是從小學三年級2023年開始學的奧數，四年級開始語數外三科都學。一開始懵懵懂懂地跟著套用公式可以解出題來，參加奧賽考試還拿過獎。
後來初中、高中越來越覺得奧數的重要性，因為小學學習的奧數涉及到初高中的一些知識，所以初高中學起來很輕鬆容易。甚至畢業後考研、考mba都用到了，因為奧數更像是考驗腦子的靈活性，不單單是學習公式什麼的。個人感覺會受益終身。
什麼都是早學了好，早點開發大腦智力。
23樓：就愛科學
其實小學初中競賽考的大部分還都是課本內的知識，涉及一點兒初等數論也不是特別難，此外課外知識都有限，尤其是小學課外知識都是以類似小故事的形勢教學的，比如一筆畫等問題。不過，如果你學校同步課程學的都很吃力，那就算了吧
你可以看看去真正名校的大部分都是不同程度接觸過奧數的，很開發智力。中等以上智商的學生都應該學學小學，初中競賽，不為了拿名次，對開拓思路，對中學乃至大學學習都有好處。高中聯賽，看需要吧，確實太難，一是題難度太大，二是，背景擲篩需要的太多，不適合一般參加高考的人，也不是將來大學學數學物理的一定要學的，不過學過仍然是有好處。
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