急求一份4月份的升旗儀式方案。希望可以特別一點!突出一點!有

2021-03-25 17:30:12 字數 5449 閱讀 2945

1樓:love丨半邊街

親愛的老師,同學們:

大家早上好!

時光如梭,歲末臨近,期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的每時每刻,考試既給我們帶來了激動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們,面對著即將來臨的期末考試,你們準備好了嗎?

我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以「用輕鬆樂觀的心態迎接期末考試」為主題舉行升旗儀式,升旗儀式現在開始!

祖國您好!國旗您好!

一:我們的校訓是:

二:我們的學風是:

三:升國旗、奏國歌,全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)

四:唱國歌!

同學們,考試只是檢驗我們學習效果的一種方法,我們既要認真的準備,又不要太緊張。常言道,態度決定一切。我們要調整好心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,以輕鬆樂觀的心態迎接期末考試,才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗取得成功的快樂。

下面,就請年中隊同學進行國旗下演講。

同學們,考試是前進的號角,它激發我們積極向上、勇攀知識高峰;考試也是一座彩虹橋,通過這座橋,我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收穫,讓我們共同勤奮學習,善於思考,以輕鬆樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最後,衷心祝願同學們在期末考試中取得優異的成績。

我宣佈***小學 「用輕鬆樂心態迎接期末考試」主題升旗儀式,到此結束!

國旗下宣誓詞,要朗朗上口的那種、急急急~謝謝

2樓:小敏

我莊嚴宣誓:嚴格自律,惜時如金,奮鬥拼搏,以學為樂,相信自我,挑戰自我,不斷超越,無愧於父母,無愧於老師,無愧於青春,無愧於未來。我相信,我行,我能行,我一定能行

寫升國旗優美句子

3樓:匿名使用者

紅色,彰顯著熱情與奔放,紅色,代表了炎黃子孫的頑強、英?。國旗冉冉升起,我們的心也百感交集,你是火炬,你是晚霞,你是每個中國人心中最亮的燈!

4樓:樹為什麼結果

鮮豔的五星紅旗在旗手的操控下冉冉上升,那鮮紅是那麼的鮮豔,那麼的引人注目。

5樓:夢幻雲

五星紅旗是那樣的壯觀,那解放軍是那樣的筆直!

6樓:匿名使用者

鮮豔的五星紅旗迎風飄揚

升旗儀式宣誓詞

7樓:匿名使用者

我是中國人,我愛自己的祖國。為了祖國,我們要好好學習、天天向上,鍛鍊身體,保衛祖國,建設祖國!

8樓:匿名使用者

今天在鮮紅的國旗下,我宣誓:嚴格遵守高完小校規校紀,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民。以樂觀對待挫折,用勤奮創造成績。做文明守紀,團結互助,積極向上的少先隊員。

9樓:12月19日有雪

甲:我們是光榮的少先隊員

乙:我們是二十一世紀的中國少年

甲:幾千年的中華文明,給我們滋養

乙:上百年的革命傳統,給我們力量

甲:黨的陽光雨露,給我們哺育

乙:祖國溫暖的懷抱,是我們成長的搖籃

甲:我們是二十一世紀的主人

甲、乙(合)愛自己,奏響綠色的樂章

愛他人,播撒綠色的種子

愛自然,共建綠色的家園

主持人:在國旗下,我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓:

全體隊員:淨化心靈,完善人格

開發潛能,不斷創新

讓星星火炬代代相傳

讓祖國明天更加繁榮富強

急求一份國旗班今年的期末總結和明年的規劃 30

10樓:匿名使用者

2011-2012第一學期國旗班工作總結

作為國旗班的最初記憶,是從那一天去面試國旗班的成員開始的。我們是大一新生,對學校的國旗班沒有多少的認識。但是,我們都懷著熱情去面試,希望能被選上,為自己的大學生活開一個好頭。

但是對於國旗班,這到底是一個怎樣的概念,而作為承載它的我們,又應該肩負怎樣的責任?

依稀記得,第一次關於國旗班介紹的會上。現國旗班學長學姐們作為前輩一一走上講臺,用著一種最為虔誠與肅穆的語氣,向我們娓娓道來:國旗班本身具有的意義,他們對於國旗發自內心最誠摯熱切的愛戀,作為國旗班的一員應該一一履行的職責,他們的認真與執著卻成了我們對於「國旗班」這三個字留下的最立體感知的印象。

第一次感受到了在這三個似乎光芒掩蓋一切的字型身後的隱忍與堅持。仍然記得,在國旗班升旗儀式上我們共同經歷的點滴細節。每一個動作,每一個步驟,看似漫不經心,實質我們在課下,早已經訓練了很久很久。

我們每天早上就起來進行訓練,就連原國旗班的學長學姐們,他們也每天帶領我們進行訓練,從中可見他們對國旗的那份真誠的感情。雖然我們每次訓練都會出錯,但他們依然懷著一種最為原始與樸素的情感繼續指導我們訓練。所以為了升旗那短暫的交接,我們竭盡了自己最大的努力把動作最到最好。

那麼多的第一次都在那一天上演,那麼多的同學,老師都充滿祝福地充當了我們演繹第一次的觀眾。當升旗儀式真正完成的那一刻,我們在諾大的操場上激動得不能自已。因為,我們終於接觸到了我們的嚮往。

從來沒有感覺,哪一天可以像那一天一樣,日後必定成為我們觸手可及的溫馨記憶。

老實說,作為國旗班的同學,我們必須比別人具有更強的時間觀念,具有更加持久的毅力,具有更強烈的責任感。每天早上,我們必須提前起床,為的是在響起起床鈴的時候,我們就能夠衝到文化廣場集合和國旗班的成員進行訓練。而且必須具有本小組內成員相互的默契,像左腳先踏上,步子整齊劃一不許錯亂,升旗時應該說是近乎苛刻的標準也要配合得天衣無縫。

每天我們都要回顧一下今天訓練的內容,時刻記住步驟不能再關鍵的時候出差錯!

每個同學都可以因為要升旗降旗而衷心準備,怎樣安排大學的生活才能留出最充裕的時間,然後可以不缺席國旗班的訓煉。經過國旗班的成長在我們路過國旗的時候,我們對待國旗不再陌生而是充滿敬意與感懷。

雖然我們是大一的新生對於學校的各方面還不瞭解,但是這不會妨礙我們對於大學的生活的嚮往。我相信我會在大學的校園中留下精彩的一筆。因此,我不會害怕犯錯。

每個人都不是聖賢,都會有錯誤的,只要我們不斷改正就一定會離聖人、越來越近。在國旗班的成長讓我的大學生活變得與眾不同,因為他不僅鍛鍊我們的毅力,還鍛鍊我們的心理。更重要的是他會指引我在大學學習和生活。

在國旗班的鍛鍊的東西同樣也會適用我在大學的學習上。大學的學習不同以往的高中的灌輸式的學習方式,大學的知識都要我們自己一點一點的不斷虛心的學習。再也不會有人老師在你的身邊督促你學習,這一切都要靠你自己的努力。

在國旗班的要說最大的體會是我們學會了團隊協作。因為國旗的升旗儀式是一個集體的專案,這其中不容許一個人出差錯,一個人出錯,我們大家就都會出錯。這不僅是關係個人的榮譽問題,而是關乎集體的榮譽問題。

我們必須團結協作做好自己的那份任務,只有這樣才能做好升旗儀式的整個工作。這也是我們對國旗的最好表達崇敬的方式。

幾個月與國旗的相知相伴,我早已深刻體會它內在包含的每一點意義。我堅信,如果說國旗是我每個人心中最神聖的麥加聖地,那麼我將會是最虔誠的信徒,朝著心中的信仰,永不停歇。相信在國旗班的感悟會伴隨我的一生在我的人生中起到潛移默化的作用,帶領我走向更加光明大道。

最後我希望國旗班的隊友們,為了我們熱愛的部門,為了自己的夢想,為了維護國旗,我們需要繼續的努力把我們部門做到最好。同時感謝國旗,她如此包容地讓我認識到這麼多朋友,她幫我成長,並具有穿越一生的重量。

11樓:匿名使用者

這個不好說,你可以去論壇問問,群策群力

這個是高校國旗護衛隊最多的地方

升國旗宣誓詞

12樓:12月19日有雪

甲:我們是光榮的bai少先隊員

乙:我du

們是二十一世紀zhi的中國少年

甲:幾dao千年的中華文明,給我們內

滋養乙:容上百年的革命傳統,給我們力量

甲:黨的陽光雨露,給我們哺育

乙:祖國溫暖的懷抱,是我們成長的搖籃

甲:我們是二十一世紀的主人

甲、乙(合)愛自己,奏響綠色的樂章

愛他人,播撒綠色的種子

愛自然,共建綠色的家園

主持人:在國旗下,我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓:

全體隊員:淨化心靈,完善人格

開發潛能,不斷創新

讓星星火炬代代相傳

讓祖國明天更加繁榮富強

升旗儀式程式

13樓:百度文庫精選

內容來自使用者:陽榮輝

新壇小學升旗儀式程式

一、宣佈升旗儀式開始。二、全體立正(面向國旗向左右轉)62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646432。第一項:

出旗。(奏出旗曲)第二項:升國旗。

(少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮。敬禮,禮畢。)第三項:

唱國歌。第四項:齊背小學生守則第五項:

國旗下的講話。

第六項:行政領導總結上週情況。

三、宣佈升旗儀式結束。

升旗儀式要求

一、出場退場及站隊1、聽到出操**,馬上整隊進場,做到快、靜、齊。2、進、退場隊伍整齊,精神飽滿,上下樓梯靠右行走,保持前後距離,不得出現推、拉、擠等現象。3、每班進場後以三路縱隊在指定地點站齊,面向主席臺,班主任一律站在本班隊伍的後面,其餘教師在指定地點列隊一排。

二、出旗1、出旗時,三名升旗手在旗杆下立正站立。另外四人站立在旁等待出旗,一個執旗,四個護旗,執旗在前,護旗二路縱隊在後,伴隨奏樂,以整齊的正步前進,隨著奏樂的停止,在升旗臺前立正,向右轉,面向升旗臺,由執旗手走上前把國旗遞交給升旗手,然後回到原位。升旗手快速固定國旗,兩人執繩,(一人拉,一人放)一人拿旗角,等待升旗。

2、出旗過程中,全體師生保持肅靜,立正,行注目禮。

三、升旗1、升旗手在國歌前奏結束時,跨步把國旗,徐徐升旗,要求**停止時,正好升到頂端。

14樓:阿杰9號

升旗儀式抄的程式:

1、宣佈升旗儀式襲開始

2、出旗bai

(出旗、奏du

樂、敬禮)(三名旗手zhi護旗從右側入場dao)(禮畢)3、升旗

(升旗開始,全體肅立,升國旗,奏國歌,行禮)(禮畢)4、唱國歌

唱國歌,有請指揮***,謝謝!

5、國旗下的講話

6、上週值周老師作總結(竄詞)

7、本週值周老師提要求  8、升旗儀式結束。

升旗儀式形式:

傳統的升旗儀式形式比較單

一、模式化,比較強調升旗儀式的莊嚴和神聖,所以整個升旗儀式一般都是讓領導講話或者讓老師發言,很少有機會看到學生出現在週一的升旗儀式上。學生感到這樣的升旗儀式跟他們無關,自然更談不上有興趣了。

為了打破這一瓶頸,在校領導的支援下,在保持升旗儀式莊重、神聖性的前提下,我們嘗試著讓學生成為升旗儀式的主導者,讓他們自己確定主題和形式,自己主持升旗儀式,自己寫發言稿,自己寫宣誓詞,自己編排節目上臺表演。實施兩週來,原先枯燥、單調的形式不見了,取而代之是形式多變、體現班級特色和體現學生個性的升旗儀式,學生成為了升旗儀式的主持者、表演者。

升旗儀式改革為學生展示才能提供了舞臺,完全由學生主導,自己確定主題。

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