1樓：匿名使用者
凱蒂旺普斯
大衛·歐文（美國）
懷特森先生教的是六年級的科學課。在第一堂課上，他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西，說那是種夜行獸，冰川期中無法適應環境而絕跡了。他一邊說，一邊把一個頭骨傳來傳去，我們都作了筆記，後來又進行了測試。
他把我的試卷還給我時，我驚呆了。我答的每一道題都被打了個大大的紅叉，測驗不及格。一定有什麼地方弄錯了！
我是完全完全按照懷特森先生所說的寫的呀。接著我意識到班裡的每個人都沒及格。發生了什麼事？
很簡單，懷特森先生解釋道，有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。這種動物從來沒有存在過。所以我們筆記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎？
不用說，我們都氣壞了。這種測驗算什麼測驗？這種老師算什麼老師？
上懷特森先生的課，每一次都是不尋常的探險。有些科學課我現在仍然能夠差不多從頭到尾地說起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。
我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那裡通得過的駁論。他不肯放過我們，直到我們證明我們不但知道什麼叫生物，而且還有堅持真理的毅力，他才罷休。
我們把這種懷疑主義帶進了所有課的課堂。這就給那些不習慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著，會有人清清嗓子，說道：「凱蒂普旺斯」.
如果要給我們的學校危機提出解決方法的話，我一定會提出懷特森先生。我沒作過什麼重大的科學發現，但我和我的同學們從懷特森先生那裡得到了一種同樣重要的東西，一種正視著每個人的眼睛，告訴他他錯的勇氣。懷特森先生還讓我們看到，這樣做有時候是很有趣的。
這裡面的價值並非每個人都能察覺到。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學老師聽，他驚駭極了，「他不該像這樣捉弄你們的」，那小學老師說道。我正視著他的眼睛，告訴他他全錯了。
1、這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。我們筆記裡記下的那些都是錯的。
2、不同意。因為1、大眾牌轎車沒有生命；2、它不會進行生命活動。
3、疑點有1、如果說夜行獸是冰川時期的生物，那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的； 2、這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣，經過上億年的進化，不可能出現貓這種跟夜行獸一模一樣的生物。
4、意思是：學生懷疑歷史老師上課講的內容是錯誤的
2樓：冰激凌♀小姐
1、這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的，我們筆記裡記下的那些都是錯的。
2、不同意。因為大眾牌轎車沒有生命，其次它不會進行生命活動。
3、疑點有1、如果說夜行獸是冰川時期的生物，那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的； 2、這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣，經過上億年的進化，不可能出現貓這種跟夜行獸一模一樣的生物。
4、意思是：學生懷疑歷史老師上課講的內容是錯誤的
3樓：百度使用者
懷特森先生教的是六年級的科學課。在第一堂課上，他給我們講了一種叫作凱蒂旺普斯的東西，說那是種夜行獸，冰川期中無法適應環境而絕跡了。他一邊說，一邊把一個頭骨傳來傳去，我們都作了筆記，後來又進行了測試。
他把我的試卷還給我時，我驚呆了。我答的每一道題都被打了個大大的紅叉，測驗不及格。一定有什麼地方弄錯了！
我是完全完全按照懷特森先生所說的寫的呀。接著我意識到班裡的每個人都沒及格。發生了什麼事？
很簡單，懷特森先生解釋道，有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。這種動物從來沒有存在過。所以我們筆記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎？
不用說，我們都氣壞了。這種測驗算什麼測驗？這種老師算什麼老師？
上懷特森先生的課，每一次都是不尋常的探險。有些科學課我現在仍然能夠差不多從頭到尾地說起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。
我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那裡通得過的駁論。他不肯放過我們，直到我們證明我們不但知道什麼叫生物，而且還有堅持真理的毅力，他才罷休。
我們把這種懷疑主義帶進了所有課的課堂。這就給那些不習慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著，會有人清清嗓子，說道：「凱蒂普旺斯」.
如果要給我們的學校危機提出解決方法的話，我一定會提出懷特森先生。我沒作過什麼重大的科學發現，但我和我的同學們從懷特森先生那裡得到了一種同樣重要的東西，一種正視著每個人的眼睛，告訴他他錯的勇氣。懷特森先生還讓我們看到，這樣做有時候是很有趣的。
這裡面的價值並非每個人都能察覺到。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學老師聽，他驚駭極了，「他不該像這樣捉弄你們的」，那小學老師說道。我正視著他的眼睛，告訴他他全錯了。
1、這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。我們筆記裡記下的那些都是錯的。
2、不同意。因為1、大眾牌轎車沒有生命；2、它不會進行生命活動。
3、疑點有1、如果說夜行獸是冰川時期的生物，那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的； 2、這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣，經過上億年的進化，不可能出現貓這種跟夜行獸一模一樣的生物。
4、意思是：學生懷疑歷史老師上課講的內容是錯誤的
4樓：拜拜放棄
4，懷疑歷史老師所講內容有錯誤
我最好的老師閱讀答案
5樓：俠客曉曉
《我最好的老師》閱讀題：
1.「班裡的每個人都沒及格」的表面原因和實質原因分別內是什麼
《我最好的老師》閱讀題答案 5
我最好的老師 閱讀答案 急急急急急！！！ 50
6樓：矜婏
1、這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的，我們筆記裡記下的那些都是錯的。
2、不同意。因為大眾牌轎車沒有生命，其次它不會進行生命活動。
3、疑點有1、如果說夜行獸是冰川時期的生物，那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的； 2、這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣，經過上億年的進化，不可能出現貓這種跟夜行獸一模一樣的生物。
4、意思是：學生懷疑歷史老師上課講的內容是錯誤的
7樓：匿名使用者
10.他教會了：我和我的同學們從懷特森先生那裡得到了一種同樣重要的東西，一種正視著某個人的眼睛，告訴他他錯了的勇氣；課本和老師都不是一貫正確的。
事實上沒有一個人一貫正確；他教會我們擁有堅持真理的毅力。
11.凱蒂旺普斯 是用英文翻譯 就是貓的頭骨（其實這就是英文用中文念嘛，就是好像不會的單詞用白字注，你自己看一下~） 夜行獸，冰川期中無法適應環境而絕跡了 這種珍貴的動物老師又怎麼會那麼容易拿到呢？
12.這是對學生的一種警示，告訴他們課本和老師都不是一貫正確的，事實上沒有一個人一貫正確；我想也是一種記錄學生的成長，看著他們擁有懷疑精神，一點點探索世界吧
13.教會大家，對於自己要否定的要學會去證明，並訓練大家擁有堅持真理的毅力。
14.這不是一種愚弄，只有經過親身體驗，同學們才會知道課本和老師都不是一貫正確的，事實上沒有一個人一貫正確，同學們才會擁有懷疑的態度，才能促進學生的進步以及更多的發明發現。
這是我自己理解的哈~
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1 這樣指有關凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的，我們筆記裡記下的那些都是錯的。2 不同意。因為大眾牌轎車沒有生命，其次它不會進行生命活動。3 疑點有1 如果說夜行獸是冰川時期的生物，那麼人類是不可能瞭解到這種生物的資料的 2 這個頭骨跟貓的頭骨一模一樣，經過上億年的進化，不可能出現貓這種跟夜行獸一模...
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