以 詩歌伴我成長 為主題,,左右的作文

2021-03-22 16:41:32 字數 2823 閱讀 4513

1樓:清風的涼

詩歌伴我成長

詩,像一束陽光,給我帶來了溫暖;詩,像午後的涼風,讓我感到清爽愜意;詩,更像一位良師益友,給了我很多教益。在詩海中漫遊,我看到了許多閃光的東西,那便是人類的智慧,我伸手捕捉,拾取詩中的諄諄細語。

「鵝,鵝,鵝,曲項向青歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。」藍藍的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我帶入一幅美麗的圖畫。「春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

夜來風雨聲,花落知多少?」大自然的輕聲低吟,更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲,帶著對童年的幻想,我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。

上學了。讀孟郊的《遊子吟》,我彷彿看到夕陽西下時,年邁的老母坐在窗前,一針一線縫補衣服,那眼裡充滿愛憐,充滿期待。我從中讀到了親情,也在我幼小的心田播下感恩的種子。

龔自珍的「落花不是無情物,化作春泥更護化。」我知道了奉獻之美。讀王勃的「海記憶體知己,天涯若比鄰。

」我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的「人生自古誰無死,留取丹心照汗青。」讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。

在詩中,我與古今牽手,與世界對話。我愛詩歌,愛得深沉,愛得心切。

進了初中。我讀杜甫的《望嶽》,讓我明白了人要有遠大的理想和抱負,要志存高遠,胸懷天下。讀陸游的「山重水複疑無路,柳暗花明又一村。

」告訴我求學的路坎坷曲折,要勇於面對,敢於挑戰,只有這樣方能見彩虹。讀屈原的「路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。」我看到了人生的路曲折而漫長,要有堅持不懈,勇於探索的精神。

我讀詩,讀的是「生當作人傑,死亦為鬼雄。」的英氣;讀的是「感時花濺淚,恨別鳥驚心。」的悲壯;讀的是「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

」的愛憎;讀的是「僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。」的憂國情懷。

倘徉於詩海,它的浪花,它的清涼已侵入我的心房,融入我的生命。

2樓:**小白臉

詩歌伴我成長

小時候,媽媽總帶我去散步。那時的時光是詩意的,風景是美好的。

初春的湖邊是美麗的。柳樹以湖水為鏡,梳洗著自己綠色的長髮。那長髮彷彿是翠綠玉石雕成的,顯得十分清秀。媽媽便說:「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。」

盛夏的湖面是美麗的。荷花亭亭玉立,一張粉紅的臉上繡滿了高潔。媽媽又說:「風含翠蓧娟娟淨,雨浥紅蕖冉冉香。」

初秋的湖岸是美麗的。五彩的秋葉落了一地,裝飾了兒時的夢。媽媽就說「秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸。」

隆冬的湖面是美麗的。寒冷凍結了湖水。媽媽說:「皓月方離海,堅冰正滿池。」

一年四季的風景都潤在清香中,更添一絲情趣。

長大後,已不再需要媽媽為我讀詩了。我常常在閒暇之時,欣賞唐詩宋詞的美。

千年的蒹葭散發著晚香,細品淳樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的惆帳;雲想衣裳花想容的容顏,美得超凡脫俗,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚的豪情,盡顯忠心為國的肝膽……

一路走來,詩詞豐潤了我青澀的青春。

3樓:_小四先森

小時候,媽媽總帶我去散步。那時的時光是詩意的,風景是美好的。

初春的湖邊是美麗的。柳樹以湖水為鏡,梳洗著自己綠色的長髮。那長髮彷彿是翠綠玉石雕成的,顯得十分清秀。媽媽便說:「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。」

盛夏的湖面是美麗的。荷花亭亭玉立,一張粉紅的臉上繡滿了高潔。媽媽又說:「風含翠蓧娟娟淨,雨浥紅蕖冉冉香。」

初秋的湖岸是美麗的。五彩的秋葉落了一地,裝飾了兒時的夢。媽媽就說「秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸。」

隆冬的湖面是美麗的。寒冷凍結了湖水。媽媽說:「皓月方離海,堅冰正滿池。」

一年四季的風景都潤在清香中,更添一絲情趣。

長大後,已不再需要媽媽為我讀詩了。我常常在閒暇之時,欣賞唐詩宋詞的美。

千年的蒹葭散發著晚香,細品淳樸的民風;楊柳岸曉風殘月的美景,銘刻著分手的惆帳;雲想衣裳花想容的容顏,美得超凡脫俗,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚的豪情,盡顯忠心為國的肝膽……

一路走來,詩詞豐潤了我青澀的青春。

以親情伴我成長為話題寫一篇不少於500字詩歌不少於20行的作文

請以一首古詩伴我成長為題,寫一篇不少於500字的記敘文

請以《 什麼 伴我成長》為題目,寫一篇500字作文,寫一寫你在小學

4樓:匿名使用者

書伴我成長

高爾基曾說過,書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養品和陽光;海倫則把書看為是船隻……而作為「書迷」的我,要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友,把我帶入了寫作的殿堂,讓我領略到知識海洋的無邊無垠。

小時,常常躺在床上,入迷地看著書上的圖畫,心裡無限崇拜作者,可以寫出這麼棒的書來。那時,我就盼望著有一天自己也會是一個寫書的人。媽媽告訴我,要想當一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。

而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中,媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開。

我暗暗下決心:要多讀《小天使報》,用報上的知識作為實現寫作理想的階梯。從那以後,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使報》。

時間一長,我的寫作能力如同芝麻開花節節高,「小書迷」「小作家」的稱號也隨之而來。

上小學後,我的視野不再侷限於作文書刊,目光投向了四大名著。短短的一個月時間,我將《水滸傳》讀罷,儘管有一些難以理解的地方,但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣,但對他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀,卻對他的不精武藝而感到遺憾。

總之,是書讓我懂得了做人的道理,懂得了去認識世間的好惡。

學海拾貝,童年生活多麼快樂;書中尋寶,精神世界多麼美好。

同學們,行動起來吧!讓我們做一隻勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開始我們的精神旅程吧。

以《書,伴我成長》為題寫一篇500字作文.急啊!

作文,詩歌伴我成長怎麼寫,以 詩歌伴我成長 為主題,一篇,500字左右的作文

詩歌伴我成長 小的時候,剛剛在牙牙學語的時候,媽媽就在我身旁念一首首詩歌,我也是在那時喜歡上了詩歌。剛剛上幼兒園,幼兒園的老師有時下課會讀幾首古詩,我有時也會待在老師旁邊,漸漸地也會說幾首詩歌了,但卻只知道怎麼說出來這首詩歌,根本不知道字和詩歌的意思。但有客人來我們家時,爸媽總會讓我背幾首詩歌,但那...

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