為什麼要對大學生進行性健康教育,為什麼要開展大學生性健康教育?對你有什麼幫助? 要詳細的,注意有兩個問

2021-03-22 07:44:30 字數 2584 閱讀 6661

1樓:匿名使用者

現在國人青春期教育普遍缺失,大學生進行相關教育是在補課,建議主管部門加強青春期階段的性教育,那時候大學生就不需要補課了。

2樓:龍の小寶

由於諸多原因,我國大

學生能夠接受正規的生殖健康教育的渠道,說實在的,真是比較少。可是,隨著社會的進步與發展,人們的健康意識逐步增強,瞭解自身的渴望也越來越強烈,而大學生也不例外。我們不能以為對大學生進行生殖健康教育就是在告訴他們可以在大學裡就可以隨便發生性關係,並不是說告訴他們知道什麼,就是鼓勵他們去做什麼,因為他們中有一部分人已經有了性行為,而其他人也將在不久之後發生性行為。

如果我們不給他們講生殖健康知識,引導他們樹立健康、純潔的性道德觀,那麼,我們能否保證他們的生殖健康和婚前性行為所引起的一列系不良後果的發生嗎?尤其是在大學生結婚已被允許的今天,大學生生殖健康教育更是勢在必行。

2023年,華中師範大學在全國首開性教育課,而生命科學院的彭曉輝教授成為第一個走上講臺的性教育老師。這意味著,禁錮了幾十年的性教育問題開啟了。2023年,《中國新聞週刊》發表了《性無知者無畏》的報道:

某醫務工作者對大學一年級男生外***患病的情況做了統計,患包莖人數14.39%,患包皮炎人數27.37%……原因是隻有15%的人懂得清洗外***。

2023年,女大學生李靜因懷孕被學校開除的訊息,引起了一場社會範圍內關於大學生性問題的大討論。2023年,成都某高校兩大學生在自習教室裡接吻,被監控錄影記錄,學校定義其為非法性行為,將二人開除。仍然是2023年,北京聯合大學廣告學院的女生馬某、範某,因懷疑女同學肖某在背後說其壞話,遂強行將肖某拽進宿舍,對肖某進行毆打,後又強迫肖某脫掉褲子當眾手淫,並**肖某。

面對這些報道,我們除了感嘆之外,是不是需要冷靜地反思:我們的教育環節,在**出了問題?

2023年12月,湖北省婦幼保健院對300多名大學生進行青春期健康需求調查表明,大多數大學生希望學校開展青春期和生殖健康服務。調查表明,80%的男生和60%的女生希望建立心理諮詢中心,80%的男生和90%的女生要求學校開設青春課堂,80%的男生和女生希望定期開展健康講座。在回答最希望保健醫院提供的服務內容時,男生前三位分別是:

心理諮詢(90%)、青春期生殖健康諮詢(81%)和青春期疾病檢查和**(70%);女生前三位分別是:心理諮詢(80%)、性傳播疾病預防知識及方法(75%)和避孕知識(70%)。這些數字又說明了什麼呢?

由於大學生缺乏性道德教育而影響了自身健康的問題已越來越突出,所以,對大學校園的大學生進行科學的生殖健康教育是迫在眉睫的事情。尤其是,現在大學生中性病患者和同性戀不斷增加,如果他們不及時正確瞭解科學有用的生殖健康知識,那麼對他們以後的成長將會有很大的影響。

為什麼要開展大學生性健康教育?對你有什麼幫助? 要詳細的,注意有兩個問

3樓:匿名使用者

開展性教育對大學生讓大學生對性有正確認識。對大學生幫助就是減少性病傳播的危害

4樓:匿名使用者

人人都有性衝動,大部分人不知道怎麼的性行為是積極健康的,這是中國的現實和現狀!從大學開始雖然有些遲了,但有總是好的!它不但關係到家庭穩定,更是人口生產的安全保證。

是維護社會穩定的一門重要課程。讓我懂得了性生活不可以隨便的道理!

大學生進行性健康教育的重要性

5樓:匿名使用者

我覺得這是很有必要的,很多大學生甚至不知道自己的行為會帶來什麼後果。

而且說實在的,都快是大人了,如果還是那麼愚昧的話,那成何體統?總要知道一些關於這方面的知識,這不是什麼忌諱的話題,知道了一些相關知識,至少可以避免生病,避免給別人造成傷害或自己被人傷害。還有就是面對以後的婚姻,愛情方面的問題,現在事先作好準備也是可以的。

如果大家都瞭解的話,我想就不會那麼盲目了。

為什麼要對學生開展健康教育

6樓:匿名使用者

對生命個體而言,人的生命歷程可能相當漫長,在不同的人生階段可能會發生這樣專或那樣的重大屬事件,給人生帶來重大影響,從而使人生色彩斑斕。青春期是人生髮展的重要時期,此時人的接受能力最強,經歷最旺盛,最富於模仿性和可塑性,也是最容易形成各種行為習慣的時期。在這一關鍵時期,自覺地養成健康的行為習慣,會受益終身。

有關科學研究證明,有些人後來在健康或行為方面出現問題,往往可以追朔到他們在青春期所學的知識不足或所受的教育不當。可見,青春期開展健康教育可以幫助大學生樹立科學的健康意識,養成良好的健康的行為習慣和生活方式,健康快樂地走完人生的歷程。

為什麼學校要開設大學生性教育這門課

7樓:王京木辛

大學生學習性健康教育有好多好處,它可以使我們個人獲得與年齡增長相一致的有關性生理、心理和感情上的應有知識;使我們對性發展中出現的種種現象能採取客觀和理解的態度;還能消除我們在性發展和性行為中的焦慮和恐懼等種種不良情緒,促進身心健康;它幫助我們正確地認識與處理男女兩性關係的道德與法律,增進對自己性行為所付的責任感;同時他/她還能建立和諧的婚姻關係和科學文明的性生活,促進社會穩定等等一系列好處,這麼多好處,讓我進一步覺得性教育非常有必要在大學生甚至是中學生之間普及。 雖然在大學生中普及性知識非常有必要,但是我國大學生性教育在教育中的長期「缺席」。危害了大學生的身心健康,影響了大學生教育的效果。

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