初中政治二年級面對複雜的社會生活,學會明辨是非有什麼意義

2021-03-21 22:52:33 字數 4392 閱讀 6052

1樓:關寫晴

(1)人在工作、學習和日常生活中會面對一些複雜的問題,要做出各種選擇。只有明辨是非善惡,才能把握好自己生活的方向,實現積極向上的人生追求。

(2)只有明辨是非善惡,才能在生活中自覺用道德和法律規範自己的言行,加強對自己行為的約束,杜絕不良嗜好,抵制不良**,過積極健康的生活。

(3)只有做到明辨是非善惡,並積極同醜惡行為作鬥爭,才能逐步使自己成為一個正直的人。

為什麼要明辨是非明辨是非的重要性

2樓:匿名使用者

辨是非,識別假象 1、明辨是非的含義:明辨是非是指辨別清楚 、明辨是非的含義: 事情的正確和錯誤。

2、 明辨是非是做人的基本條件。 、 明辨是非是做人的基本條件。 3、明辨是非、認識事物的本質對個人發展有 、明辨是非、 重要作用。

重要作用。

明辨是非xcuvs什麼?

3樓:如夢隨行

明辨是非_成語解釋

【拼音】:míng biàn shì fēi【釋義】:分清楚是和非、正確和錯誤。

【出處】:《禮記·中庸》:「慎思之,明辯之,駕行之。」

社會生活的物質條件包括哪些?

4樓:demon陌

社會物質生活條件  人類社會的物質生活賴以存在和發展的物質要素總和。具體說,包括三個方面:

(1)人類社會生存的自然條件,即地理環境。這是人類社會存在和發展的經常性的必要條件。

(2)社會存在和發展的人口條件,指一定數量、質量和密度的人口。人類社會是由人和人的活動而組成,人口素質的高低、數量增長的快慢,對社會發展能起加速或延緩的作用。

(3)社會物質資料的生產方式,它是人們在生產物質資料過程中所結成的一定的方式。任何社會物質生活條件主要都是由這三方面組成,它們互相作用、相互制約。但在這三方面條件中,唯有物質資料的生產方式是最主要的。

因為只有它決定著整個社會的性質和麵貌;地理環境和人口條件只有通過物質資料的生產方式,才能對社會的存在和發展產生作用和影響。

5樓:粘攸閆寒夢

社會物質:是指能依賴於人的意識而運動的客觀存在,包括直接和間接社會物質。前者是直接受意識支配的語言行為就是直接社會物質;後者是通過直接社會物質作用而依賴於人的意識運動,可分為自然和非自然的。

自然間接社會物質是指生產生活資料物質在生產過程中依賴於人的意識變化;非自然間接社會物質是自然間接社會物質通過加工成為工具按人的意識運動。直接社會物質脫離人的意識則消失,間接社會物質脫離人的意識則轉化為自然物質。

社會生活包括哪些內容

6樓:巴黎圍牆巍峨

有廣義和狹義之分。廣義指人類整個社會物質的和精神的活動。狹義指社會的物質生產活動和社會組織的公共活動領域以外的社會日常生活方面。

物質生活中,物質資料的生產活動是人類社會生活首要的和最根本的內容;同物質生產活動密切相連的是物質生活資料(人們在吃、穿、住、用、行等方面的生存、享受和發展資料)的消費活動。社會的精神生活內容包括科學、哲學、倫理、政治、法律、制度、語言、民俗、教育、藝術、宗教等精神產品的生產活動,以及文娛、社交、旅遊、學習、書畫、體育等精神產品的消費活動。這兩個方面呈現互相融合和互相滲透,如飲食、衣著服飾、建築等既屬於人們的物質生活領域,又包含精神生活的內容。

作為社會生活基本單位的家庭生活,則體現了物質生活和精神生活的統一。物質的和精神的、主觀的和客觀的因素錯綜複雜的結合,構成了社會生活這一有機整體。

社會生活中與經濟生活、政治生活、精神生活相對應的社會生活,就是指社會日常生活。內容主要表現為個人、家庭及其他社會群體在物質和精神方面的消費性活動,包括吃、穿、住、用、行、文娛、體育、社交、學習、戀愛、婚姻、風俗習慣、典禮儀式等廣泛領域。

7樓:輕曉衾

公共生活家庭生活學校生活婚姻生活。。。

8樓:啊刪人

你是指社會生活的物質條件嗎?

明辨是非是什麼意思

9樓:孫老闆

明辨是非的意思是:分清楚是和非、正確和錯誤。

【出自】:楊沫《青春之歌》第二部第33章:「但是我希望你明智的心中,還能儲存一點冷靜的明辨是非的理智。」

【語法】:動賓式;作謂語、定語;指清楚地辨別出是和非

【近義詞】分辨是非、是非分明

【反義詞】不明是非、混淆是非、混淆黑白、顛倒黑白、是非莫辨、不分皁白

擴充套件資料

1、明辨是非的近義詞

是非分明

【解釋】:正確與錯誤非常分明。

【出自】:東漢·班固《漢書·劉向傳》:「故賢聖之君,博觀始終,窮極事情,而是非分明。」

所以賢明的君主,巨集**事情的始終,充分認知事情,正確與錯誤非常分明。

【語法】:動賓式;作謂語、定語

2、明辨是非的反義詞

不明是非

【解釋】:混淆:使界限不清。故意把正確的說成錯誤的,把錯誤的說成正確的。

【出自】:巴金《一封信》:「他們顛倒黑白,不明是非,結幫營私,橫行霸道。 」

【語法】:動賓式;作謂語、定語;含貶義

10樓:匿名使用者

明辨是非——分清楚是和非、正確和錯誤。

出處:《禮記·中庸》:「慎思之,明辨之,篤行之。」

用法:動賓式;作謂語、定語;指清楚地辨別出是和非。

近義詞:分辨是非,是非分明

初一上冊政治經常考哪些大題

怎樣才能明辨是非?(做人的道理) 50

11樓:一場寂靜的午後

1.把自己當作別人,會理性對待。2.把別人當作自己,會心態平和。3.把別人當作別人,會守住底線。3.把自己當作自己,會遵從內心。

12樓:水滴

是人都會犯錯,能做到大公無私的話,就能明辨是非,真的很難

13樓:匿名使用者

明辨要先了解事情的本質,是非最難分辨,因為角度不同。

14樓:匿名使用者

先學會尊重自己及他人

15樓:陶酷狗

是非有時候並沒有界限,同一件事,站的立場不一樣,觀點也就不一樣

16樓:匿名使用者

一個人的成熟,並不表現在獲得了多少成就上,而是面對那些厭惡的人和事,不迎合也不牴觸,只淡然一笑對之。當內心可以容納很多自己不喜歡的事物時,這就叫氣場。

17樓:大佬a丶

眼睛有時候看到的也不能相信,要根據自己的判斷。

在初中政治的考試答題技巧

18樓:一定手留餘香

評析題型的解題技巧

題型特點:評析題即要求根據材料對材料中的觀點進行評價分析。這種題型主要考查明辨是非的能力、知識遷移能力和全面分析的能力。要答好這類試題的關鍵在於理清思路,言之有理,言之有據。

設問方式:①上述材料的言行正確嗎,為什麼?②運用所學知識,對上述材料中的人物的言論進行評判。

解題思路:「性質判斷—理論依據—後果影響—表明正確的態度和行為」

① 明確物件,即抓住材料的人物的人物,緊扣其言行;②確定角度,要從多角度、全方位分析,不要遺漏;③運用書本知識,尋求理論依據,如:從公民與法、國情、道德、法律、責任、成才規律、人才標準、公民與集體等角度進行分析,角度不能重複,不能生搬硬套;④逐句分析或逐個分析。

下面結合例題,談談這類題型的審題與組織答案的方法。

例:隨著經濟的發展、人民生活水平的提高,在許多學校的學生中,也出現了「手機族」。校園裡,朗朗的讀書中經常雜著此起彼伏的手機聲。

而有許多同學對手機的檔次要求,也越來越高,你的是「彩玲」的,我就要「拍照」的,更有的同學上課也發起了簡訊。同學們議論紛紛,有的同學認為:「現在生活條件好了,花點錢享受也是應該的。

」材料中這些同學的言行對嗎?為什麼?

例題分析:該題既要對同學的「言」進行分析,又要對同學的「行」進行分析,主要涉及對九年級基本國情、合理消費和艱苦奮鬥等知識的考查。考生應先針對材料進行必要的發散思維,如從公民與法、國情、道德、公民與集體等角度多分析,尋找判斷依據。

答案組織:

第一步,性質判斷:

材料中這些同學的言行是錯誤的,這是盲目消費、奢侈浪費的不文明行為,也是不珍惜父母勞動成果的表現。

第二步,理論依據:這些同學的消費觀念,不符合我國正處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情;違背了中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。

第三步,後果影響:不利於未成年人的身心健康,不利於青少年成長和成才,敗壞了校園風氣,高消費會導致盲目攀比,甚至會誘發違法亂紀行為。

第四步,表明正確的態度和行為:我們應該提高道德修養,樹立正確的榮辱觀,以學業為重,要學會合理消費,並注重精神消費和綠色消費。

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