1樓：
一如往年的大年三十晚上，我端坐在電視前，在心裡默唸著倒計時之後，8點準時整，一年一度盪滌靈魂的神聖時刻終於到來了，我的雙眼隨著電視螢幕一同放光。在一片男女歡樂的歌舞昇平中，一輛代表了中國速度的和諧號高速列車別開生面的出現在舞臺中...
寫景物的作文，並有至少一種修辭手法，500字。
2樓：匿名使用者
秋天 秋天是美麗的季節. 天氣總是很晴朗,蔚藍的天空中一絲雲也沒有版,我常常抬頭仰望,覺得
權老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那麼高那麼藍.看著看著,自己的心也覺得開闊起來.偶爾有隻小鳥從天空飛過,會讓你的的心也會為之一顫,覺得人...
立刻幫我寫一篇遊記，需500字，只限30分鐘！我會選你為滿意答案，要有修辭手法，景物的特點！
3樓：匿名使用者
遊圓明園遺址
天氣晴朗，碧空萬頃，涼風襲人。我與家人第二次來到
北京，但我卻是頭一回來到圓明園遺址開闢的福海公園。
圓明園，這座昔日壓倒群芳震驚世界的園林建築奇珍，今日已成了綠樹叢中斷壁頹垣，傷痕累累的廢墟。只要到那裡去看看，就會點燃你對帝國主義仇恨的火焰，激發你對社會主義祖國的熱愛。
還記得來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對威嚴的獅子。它們身上傷痕累累但雄姿猶存似乎隨時準備與敢於來犯之敵決一死戰，把他們吞下去似的。繼續往裡走，只見廢墟上長出了嫩綠的小草，路兩旁鬆牆內盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無限生機。
這真是「野火燒不盡，春風吹又生」啊！走到舊址旁，我看見有一匹石馬屹立在那裡，怒視著遠方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶，殺我中華兒女，毀我中華園林的帝國主義侵略者。
侵略者雖然燒燬了我們美麗的圓明園，但是毀不了中華民族堅韌不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫後遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個圓明園。
繼續往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環繞著一個小島，碧水又在群山之中。
小島的**還有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。湖水映著藍天，好像一條豔麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。
群山就像個大托盤，託著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛護托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的綵帶，與群山相連。
微風吹過，湖水泛起魚鱗似的花紋，一閃一閃的。陽光照在上面，萬點金光，燦爛奪目。湖水映照著怪石叢林，鳥語花香、蒼松挺立的群山環繞著景色宜人，賽過珍珠的湖光水島。
這裡湖映山，山環水，一片湖光山色，真是美不勝收。
啊！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動人民智慧的結晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠激勵著華夏子孫為振興中華而奮發向上。
希望採納
寫出幾幅畫面多種修辭手法要對景的總的特點要有細節描寫要500字左右的關於現在這個時候的作文
4樓：
我的老師有一頭烏黑濃密的頭髮，長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴一笑就會露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。 王老師是一位非常細心的人，她總能發現每位學生的優點和缺點，然後根據學生的性格，採用不同的方法加以...
寫出幾幅畫面多種修辭手法要對景的總的特點要有細節描寫要500字左右的關於現在這個時候的作文
5樓：
故事一：禮物 一個佛陀在旅途中，碰到一個不喜歡他的人。連續好幾天，好長一段路，那人用盡各種方法汙衊他。
最後，佛陀轉身問那人：\"若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那麼這份禮物屬於誰呢？\" 那人回答：
\"屬於原本送禮的那個人。\" 佛陀...
要一篇500字的作文，老師要求要有細節描寫，還要寫事，寫事還要有意義
6樓：隋元廣
我的媽媽今年36歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白髮，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。
從我開始上小學時，媽媽就對我說：「你一定要從小好好學習，上學要聽老師的話，認真完成作業」 。每天放學媽媽第一件事就是問我：
「今天老師給你講的什麼，家庭作業是什麼？」儘管很嘮叨，但我知道這是媽媽對我的關心，所以每次我都很認真的回答。做作業時，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：
「先去自己動腦想想」 。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。
媽媽不但在學習上關心我，在生活上也是無微不至的關愛我，媽媽經常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導我的方向，媽媽教我要誠實、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每天放學，我一進家門，就能嚐到可口飯菜。
媽媽，您在我傷心時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導我；你在學習上嚴格要求我；您在生活上對我無微不至的關懷我。
啊！媽媽您為了我的生活，學習付出了很多，我一定不會辜負你的期望，好好學習，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！
作文(有心理描寫和細節描寫,有修辭手法,有景物描寫,有插敘)
7樓：匿名使用者
冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約了幾位小夥伴去欣賞家鄉春天的田野.我們漫步在田埂上,迎面吹來了陣陣春風,覺得舒服極了.
因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時已甦醒了,倔強地把頭伸出了地面.雖然只見一點嫩綠,卻充滿了生機.
一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼.
金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了.正在撥節的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.
看到此景,我想起了一句諺語:一年之際在於春.啊,這是農民辛勤耕耘的希望.
我喜歡家鄉春天的田野．它像一幅的畫卷，充滿詩情畫意．於是我高興的對夥伴們說：」可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前
用4種以上的修辭手法寫一處景，突出特點。
8樓：匿名使用者
第一部分 古韻悠悠，激揚文字
古代詩歌賞析題問答模式例析
多種修辭手法的作文1000，用多種修辭手法的寫景作文
昨天晚上下了好大的雪啊！我今天一醒來就看見，北風呼嘯，潔白的雪花紛紛飄落下來。多美的景色啊！好想出去走走，但是外面太冷了，我想了又想還是出去吧 我穿著我奶奶買的那件厚厚的羽絨服，走在雪地裡，輕輕一腳踩下去，咯吱一聲，多麼的動聽啊！雖說北方的天氣寒冷，但絕不缺乏生氣，你看，孩子們五個人一隊，玩的井然有...
用多種修辭手法的寫景作文，用多種修辭手法的寫景作文 我們老師要求的，模仿第二課《繁星（巴金）》來寫景，不少於300字 要快！
四季的色彩 春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那麼清新，幽靜而有詩情畫意。夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。秋天是金色的世界，...
作文片段練習 運用多種修辭手法,寫出在今天的天氣下你身邊的一
下面是我的描寫，希望對你有所幫助！春天來了，溫暖的陽光鋪滿了山川。我們踏著晨光，帶著微笑，來到大自然踏青。哇！滿山都是映山紅啊！看！映山紅，張開幸福的笑顏，在春風中，在美麗的晨光中，開起了演唱會。她們有的抿著小嘴，有的吹著喇叭，有的憨憨的閉上小眼睛 形態各異，爭奇鬥豔。她們有的唱起歡快的歌兒，有的跳...