一年級作文放學了下雨天同打一把傘

2021-03-21 00:40:33 字數 6634 閱讀 1742

1樓:夏雲端

雨中情放學了,突然下起了大雨。小明連忙穿上雨衣回家去。這時,小明發現小紅沒帶傘,把書包頂在頭上往家跑,小剛淋著雨往家裡跑。

小明心想:如果他們淋壞了身子,會感冒的。老師經常教我們同學之間要互相幫助。

小明連忙跑上去說:「把雨衣蓋在大家的頭上,我們一起回家吧!」他們同意了。

就這樣,他們開開心心地披著雨衣回到了家。

小明雖然淋溼了,但他能幫助同學一起回家心裡很開心。

2樓:匿名使用者

小學一年級是在家鄉的小學度過的:紅色外牆上白斑點點的校樓,雨天泥濘不堪的操場,黑板上方的「好好學習,天天向上」的標語,食堂裡寫菜名的小黑板,戴金絲鏡的裘老師……那時候的日子可以說是返樸歸真,就像學校旁邊的油菜花地——金色海浪。油菜花從不獨獨的開,總是一大片一大片的開。

那麼黃,那麼豔。

說到油菜花,我想起了一年級時的同學——戴夢嬌。她的嘴巴總是滔滔不覺的像我說這說那,幾乎一刻都閒不了,有時候會覺得她的五官都在動。

她像油菜花那樣豔,一直在堅持怒放。看到她,就會感到生活充滿希望,沒有什麼砍是跨不過去的。「那是一種想要飛起來的……快樂的感覺!

」這是你笑著告訴我的。今後的日子裡,你也用實際行動告訴了我。

那是一個大雨滂沱的下午,風猛烈地撲打在窗上、門上。我坐在教室裡,焦急的望著窗外,心情有幾分擔心,沒帶雨傘的我要怎麼徒步回家呢?

待到了放學時分,同學們都「嘭嘭嘭」得開啟一把把花朵似的雨傘,衝向了雨中,一個個背影在傾盆的大雨中消失……我木訥的看著,全部然不知道該怎麼辦。就在我一籌莫展的時候,戴夢嬌拉起我早已凍的冰冷的手,笑著對我說:「我們一起走吧」然後撐開了一把大紅色的小傘。

那時候我強烈的意識到:有朋友,真好!

校園生活作文中文200字

3樓:匿名使用者

我們的校園既美麗又充滿歡樂,處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園裡成長,開心極了!

清晨,當我們三五成群步入校園時,快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園,連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停,彷彿和我們一起早讀。

最快樂的時候,就是下課了,下課的鈴聲一響,我們都像箭一樣飛出教室,玩起了各種各樣的遊戲。這邊「老鷹」在捉「小雞」,那裡又開起了「火車」......校園裡到處都是歡聲笑語,大家玩得可帶勁了。

當然,校園的生活也不總是快樂的,也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課,烈日當空,晒得同學們滿頭大汗,又渴又累。可大家依然精神抖擻地按老師的要求做好每一個訓練。

一節課下來個個手腳發軟,筋疲力盡。

看,這就是我們的校園生活,豐富多彩,有苦有樂。

4樓:匿名使用者

我的校園生活

今天是個陽光明媚的春天。每到清晨,我早早起床,準備好上學的文具,一想到能去學校學習,心情十分激動,吃上媽媽昨天就準備好的小麵包,再喝上一瓶牛奶,感覺自己充滿能量元氣滿滿。

剛走出家門,清晨陽光灑滿我的臉蛋,一邊走著一邊看,路上的行人都匆匆忙忙的,今天又是忙碌的一天,但對我我來說我的校園生活剛剛開始,我是一個熱愛學習的好學生,愛吃蘿蔔和青菜,蹦蹦跳來到教室,由於起床比較早,同學們還沒到,我便拿出課本,默唸。

第一個進教室的是老師,看到我在讀課本,很開心,像往常一樣誇獎我。由於我成績優秀這裡的老師可喜歡我了,我最喜歡我的校園生活。今天就寫到著裡吧,我得去收作業了。

5樓:匿名使用者

校園生活

我們整天都生活在一個快樂的校園裡,在校園裡,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校

從教室裡傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地遊戲,在歡快地玩耍!

教室裡,同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!**課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!

美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!

同學們在課堂上是多麼認真呀!

在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲,或者在滑滑板……

看,同學們的校園生活豐富多采吧!

6樓:匿名使用者

百度一篇關於校園生活的作文600字。

2013-03-17 | 分享

1歸納主要內容

2歸納中心思想

7樓:匿名使用者

我們整天都生活在一個快樂的校園裡,在校園裡,每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校

從教室裡傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學們在快樂地遊戲,在歡快地玩耍!

教室裡,同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題,語文老師在津津有味地給同學們講解課文,我們也在快樂地讀書!**課上,老師在和同學們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!

美術課上,同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看!

同學們在課堂上是多麼認真呀!

在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲,或者在滑滑板……

看,同學們的校園生活豐富多采吧!

8樓:匿名使用者

今天放學後我跟5個朋友在操場上打籃球,我們兩個一組一個人當裁判,我們玩兒了半小時很高興。

9樓:匿名使用者

這篇文章是幾年級學生寫的,我覺得應該是剛開始寫作吧?

10樓:匿名使用者

放學了我在校園裡和同學們歡樂的玩了起來。

11樓:匿名使用者

這是三年級上學期的作業吧?

12樓:匿名使用者

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chweli2046

知道合夥人教育行家 推薦於 2017-12-24

我們的校園既美麗又充滿歡樂,處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園裡成長,開心極了!

清晨,當我們三五成群步入校園時,快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園,連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停,彷彿和我們一起早讀。

最快樂的時候,就是下課了,下課的鈴聲一響,我們都像箭一樣飛出教室,玩起了各種各樣的遊戲。這邊「老鷹」在捉「小雞」,那裡又開起了「火車」......校園裡到處都是歡聲笑語,大家玩得可帶勁了。

當然,校園的生活也不總是快樂的,也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課,烈日當空,晒得同學們滿頭大汗,又渴又累。可大家依然精神抖擻地按老師的要求做好每一個訓練。

一節課下來個個手腳發軟,筋疲力盡。

看,這就是我們的校園生活,豐富多彩,有苦有樂。

校園生活5000字的作文。

13樓:借個火抽掉記憶

那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園裡,讓人陶醉……——題記

14樓:荊楚人傑

很驚訝,居然還有人把5000字給你寫出來了。我想知道你採納了沒有。

15樓:匿名使用者

這麼多字,還是自己寫吧~

校園學習生活作文600字

16樓:留下一片林

校園學習生活

我學習和成長的搖籃——高升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校。

一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像一個個哨兵保衛著「高升之星」。

我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。

二年級時,我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課,我們來到升旗臺下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。

雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。

今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一臺節目。首先,我們唱起了「讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。

每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。

前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加

「高升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出。經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。

到了正式表演的時候,舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。

我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。

17樓:匿名使用者

校園學習生活

枯燥的校園生活使同學們失去了學習樂趣,

一聽說新課改,

我們便雀躍歡呼。

現在就是新課改後的校園,老師的臉上掛滿了笑容,還挺幽默,不打學生,

遇到特別頑皮的學生,

在老師的耐心教導下就乖乖聽話了。

遇到犯小錯誤頂多說他幾句,這樣的老師真好啊!想到這,又回憶起一、二年級新課改前的日子。

那時候,老師臉上沒有笑容,沒有幽默,使學生提心吊膽。使我對學習沒有一點興趣。

放學後作業堆積如山,

鐘錶像唱催眠曲似的敲

了一下又一下,

忍不住就睡著了。

沒寫完的學生竟被老師罰站了一上

午,學生腳都發軟了。王娜同學是我的好朋友,我看在眼裡,痛在心裡啊!要做小動作,任他如何辯解也白費,只好認命了!上課鈴打完之前所有的同學都必須要回到班裡,

要不嘛,

那細長的木棒打在手上,

更難受,哎„„!

不過現在好日子來到了。

「今天是個好日子„„」班裡唱起了宋

祖英姐姐的「好日子」

。我們的好日子就告訴你吧!

一、老師陪我們玩過兩個遊戲呢!

分別是背誦遊戲和靈感遊

戲。背誦遊戲

那還是我剛上三年級不久的一天,

第二節上課鈴剛剛響過,

語文老師便滿面春風地走進教室,我猜想,一定是有什麼好事,果然不出作文庫大全

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我所料,老師就開口笑著說:

「今天,我們來一節不同尋常的語文課,

來背誦和表演的比賽,要求大家,按順序揹我們學過的,要求背的課文,如果誰不會背了,或是沒背出來,就要到我這裡抽一張紙條,按上面的要求為大家表演節目。

目的呢,

一來是希望同學們能認真回顧

一下,以前學的課程:二來豐富同學們的生活,使大家得到鍛鍊。

」話音剛落,

同學們便拍手叫好,

比賽開始了,

同學們一個接一個,

背的特別認真,唯恐有一絲錯誤,不好!前面的同學忘記了,想了半天也白費,可憐的好同學,認命吧!表演完畢後,哎呀不好,就快要輪到我了。

我好緊張,一個、兩個„„前面的同學都順利地通過了。

輪到我了,我剛站起來,便冒出了一身冷汗,背誦時嘴脣也直打哆嗦,再一著急忘詞了,真倒黴!我的心裡埋怨著,可同學們卻都強烈要求,歡迎我這個文娛委員為大家表演節目。我取了一張紙條,讓我便要一位大醉後的醉鬼的形象,這怎麼行呢?

我一個「文雅淑女」

怎麼能扮這樣的丑角呢?我焦急地等待著,

等待同學們的寬恕但事不

由我,沒辦法,只要獻醜了。我踉踉蹌蹌地走了幾步,同學們就已笑聲不止了。我有些不好意思,老師向我投來鼓勵的目光,我又鼓起勇氣表演。表演過後比賽又繼續進行„„。

靈感比賽

「六一」兒童節那天,我們班舉行了一次有趣的比賽。

比賽的規則是這樣的:一條繩子上串著很多糖果,橫著拉開,高高地拴在兩個橫竿上。

同學們蒙上眼睛在原地轉五圈之後,

再進行比

賽。吃的最多的選手就可以得到第一名。

比賽終於開始了,

同學們一個接一個地閃亮登場:

有的吃不到糖

果,就乾脆用手抓,結果被罰下場;有的好不容易吃到了,可就是咬不下來,就一直往後退,結果把他後面的同學也絆倒了,逗的大家哭笑不得。

最後還是機靈好動的明明一躍而起咬到了糖,

其他選手全都

「顆粒無收。

」不是我的獎,但我很高興。

二、老師對同學很有信心,不打學生了。

這次的月考我沒有進前

30名,我的心情很糟糕。我以為老師會

狠狠揍我一頓,讓我知道「竹筍炒肉絲」的滋味。可老師卻很慈祥地對我說:

「不要灰心,

世上無難事,

只怕有心人。

老師相信你,

加油!」

然後微笑著朝我點了點頭。

老師的微笑使我此刻的心情開朗多了。

心裡默默地說:

「謝謝您,可敬的老師。

」中秋節到了,老師要求回家後寫一篇《吃月餅》的日記。結果有的同學把

「餅」寫成了金字旁的

「鉼」字。

老師在講評的時候說:

「有的同學的牙是用金剛做的,鋒利無比,經久耐磨,能夠吃下鐵餅子,老師我真是佩服的五體投地。

」寫錯字的同學臉上像紅蘋果似的,我

們在不知不覺中也記住了字形。

新課改給同學帶來了更多的學習樂趣,使同學們學習的信心倍增,學習成績得到了迅速提高。我喜歡新課改。

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