愛蓮說一文中寫蓮花形象品質的名句是

2021-03-20 19:06:44 字數 5032 閱讀 9013

1樓:匿名使用者

中通外直,不蔓不枝

修改一下:「中通外直,不蔓不枝」,寫出了它裡外貫通、外表挺直、表裡如

一、不牽扯攀附的高尚品質。

2樓:幽逸飄香

予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

我獨獨喜愛蓮花的出自於淤泥而不沾染汙穢的高潔,它經過清水的洗滌,顯得純淨而不妖媚。它內心通達而外形剛直,不像藤蔓四處蔓延,也不像枝幹四處縱橫。香氣遠而清純芬芳,亭亭玉立如在水佳人,只可以遠遠的欣賞而不可以肆意的褻玩也。

3樓:匿名使用者

「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」

「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」是說蓮藕出自汙泥仍然潔白而無染,蓮花經過汙水的洗濯仍然光彩照人而不妖媚,也是讚美人品的讚語。這個句子應該源出於北宋哲學家周敦頤的那首著名的《愛蓮說》,作者託物言志,表達了自己愛慕如蓮般品德高潔的君子情懷。那蓮藕蓮花也確如周先生描寫的那樣「中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植」,使人心生愛憐。

4樓:匿名使用者

樓頂的,你的答案不對吧!,應該是「出淤泥而不染 , 濯清漣而不妖」啊^-^

5樓:寂寞星空冰結晶

蓮,花之君子者也。

是對的,閱讀書上的答案。

愛蓮說中的名句

6樓:匿名使用者

出淤泥而不染,濯(zhuó)清漣(lián)而不妖

可遠觀而不可褻(xiè)玩焉。

菊,花之隱逸(yì)者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也

7樓:麥子的夢想

蓮因周而彰,周因蓮而名

8樓:梅戈

出淤泥而不染,濯(zhuó)清漣(lián)而不妖

中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻(xiè)玩焉

愛蓮說中讚美蓮花品質的名句是。

9樓:靈魂最後的呼吸

出淤泥而不染,濯清漣而不妖

10樓:小鬼

出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩焉!

愛蓮說中讚美蓮花品質的名句是什麼?

11樓:youk鉁攏

「蓮,花之君子者也。」"出淤泥而不染,濯清漣而不妖。"

12樓:手機使用者

出淤泥而不染,濯清漣而不妖

13樓:大哈哈呀

吾獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩焉!

14樓:手機使用者

出淤泥而不染,酌情連二不要!

愛蓮說一文用怎樣的語句比喻君子

15樓:暖夏如冬

1、《愛蓮說》一文中寫蓮花品質的名句是

出淤泥而不染,濯清漣而不妖

2、《愛蓮說》一文中比喻君子通達事理,行為方正,因而美名遠揚的句子是中通外直,不蔓不枝,香遠益清

3、《愛蓮說》一文中比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態,令人敬意不敢侮的句子是

亭亭淨直,可遠觀而不可褻玩焉。

4、「與近朱者赤,近墨者黑」意思相反的一句是出淤泥而不染,濯清漣而不妖

5、文章的主旨句是

蓮,花之君子者也

6、集中表現蓮高潔品質的句子是

蓮,花之君子者也

16樓:風中的一弦琴

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

《陋室銘》和《愛蓮說》的習題

17樓:愛意天使

陋室銘的練習題

愛蓮說的練習題:

愛蓮說》練習題

一、 默寫

1、《愛蓮說》一文中寫蓮花形象品質的名句是

2、《愛蓮說》一文中比喻君子通達事理,行為方正,因而美名遠揚的句子是

。 3、《愛蓮說》一文中比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態,令人敬意不敢侮的句子是

4、「與近朱者赤,近墨者黑」意思相反的一句是

5、文章的主旨句是

6、比喻君子既不與世同流合汙,又不孤高自許的句子是

7、集中表現蓮高潔品質的句子是

二、 填空

1、本文的作者是 , 代道州人, 家,學者稱他

2、本文運用 寫法,作者所託「物」是指 ,所言的的志是

。 3、作者寫蓮的過程中,又寫了菊、牡丹等花,這種寫法叫 ,這樣寫的作用是 ,本文寫「蓮」的品質,用 作正面映襯,用 作反面映襯。

4、「陶後鮮有聞」中的「陶」是指 我們學過他的一首詩是

一篇文是

6、寫出你喜歡的一種花,並說明喜歡的原因。

花名是: 喜歡的原因是:

7、文中有對一對反義詞是 和 。

三、 給下列加點的字注音並解釋

1、可愛者甚蕃( ) 2、出淤泥而不染( )

3、濯清漣而不妖( ) 4、可遠觀而不可褻玩焉( )

5、陶後鮮有聞( ) 6、亭亭淨植( )

7、予謂菊( ) 8、宜乎眾矣( )

四、 翻譯下列句子

1、 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

2、 香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

參考資料

18樓:匿名使用者

1《陋室銘》是用來自述志趣的,極力形容「不陋」表達了作者要保持---------的願望,和-----------的生活情趣。

2《愛蓮說》以「蓮」自喻,借書寫愛蓮之情表達自己------、------的人生態度,婉轉的批判了----、--------的惡濁世風。

3「斯是陋室」,結尾又說「何陋之有」是否矛盾,為什麼?

4作者把「蓮」比做君子,作者認為君子應該是怎樣的人?

5作者為何把「牡丹之愛,宜乎眾矣」放在結尾?

6《陋室銘》結尾引用孔子的話「何陋之有」有什麼含義?

7「近朱者赤,近墨者黑」而文中卻讚美蓮花「出淤泥而不染」對於這兩種觀點,你怎樣看待?

注意:--------為填空處。

8.文章從那幾個方面來寫陋室?有何作用?

9.作者以古代明賢自比的目的何在?

10.談一談「孔子云:何陋之有?的作用?

11.《愛蓮說》中,作者從那幾個方面寫蓮的美好形象?如此寄寓什麼樣的生活態度?

19樓:匿名使用者

愛蓮說》表達了作者怎樣的品格?

為什麼說陋室並不簡陋?

《陋室銘》最後引用孔子的話有何作用?

《陋室銘》中哪一個詞能概括全文中心?

《愛蓮說》中描寫蓮花的特點的句子只是單單描寫蓮花嗎?

從哪些句子可以知道陋室並不陋?

《陋室銘》開頭的兩句有何作用?

《陋室銘》選自**?作者是誰?

《愛蓮說》選自**?作者是誰?

20樓:匿名使用者

v、《愛蓮說》一文中寫蓮花形象品質的名句是2、《愛蓮說》一文中比喻君子通達事理,行為方正,因而美名遠揚的句子是。 3、《愛蓮說》一文中比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態,令人敬意不敢侮的句子是

4、「與近朱者赤,近墨者黑」意思相反的一句是5、文章的主旨句是

6、比喻君子既不與世同流合汙,又不孤高自許的句子是7、集中表現蓮高潔品質的句子是

二、 填空

1、本文的作者是 , 代道州人, 家,學者稱他2、本文運用 寫法,作者所託「物」是指 ,所言的的志是。 3、作者寫蓮的過程中,又寫了菊、牡丹等花,這種寫法叫 ,這樣寫的作用是 ,本文寫「蓮」的品質,用 作正面映襯,用 作反面映襯。

4、「陶後鮮有聞」中的「陶」是指 我們學過他的一首詩是一篇文是

6、寫出你喜歡的一種花,並說明喜歡的原因。

花名是: 喜歡的原因是:

7、文中有對一對反義詞是 和 。

三、 給下列加點的字注音並解釋

1、可愛者甚蕃( ) 2、出淤泥而不染( )3、濯清漣而不妖( ) 4、可遠觀而不可褻玩焉( )5、陶後鮮有聞( ) 6、亭亭淨植( )

7、予謂菊( ) 8、宜乎眾矣( )

21樓:匿名使用者

為什麼說陋室並不簡陋?

.《陋室銘》中哪一個詞能概括全文中心?

陋室銘中哪一個詞能概括全文中心?

.《陋室銘》開頭的兩句有何作用?

愛蓮說》表達了作者怎樣的品格?

為什麼說陋室並不簡陋《陋室銘》最後引用孔子的話有何作用?

22樓:匿名使用者

1.《陋室銘》的點題句是 斯是陋室,惟吾德馨2.作者認為陋室不陋的原因 惟吾德馨3.

《陋室銘》中畫龍點睛的句子 孔子云:何陋之有4.寫陋室環境,突出景色之雅的句子 苔痕上階綠,草色入簾青

愛蓮說蓮花品質的句子

23樓:匿名使用者

印象中最深刻的一個蓮花品質是「出淤泥而不染濯清蓮而不妖」

24樓:世事無常怎耐何

出淤泥而不染,濯清漣而不妖

求《愛蓮說》一課的練習

25樓:匿名使用者

& 愛蓮說

※基礎知識

〖文學常識〗

26樓:匿名使用者

《愛蓮說》

一、文章內容

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自

27樓:

用原文語句填空

1.文中高度概括蓮的可貴品質的句子是什麼?

2.寫蓮的端莊,請搞不俗的句子是什麼?

3.從生長環境的角度歌頌蓮的高潔、質樸、莊重的句子是什麼?

4.歌頌聯防名原陽的句子是什麼?

肥皂泡一文是按什麼順序寫的,肥皂泡一文中作者按照什麼到什麼什麼到什麼的順序寫出了作者對童年的回憶和懷?

先給你原文啊 嘻嘻 吹肥皂泡 冰 心小時候,遊戲的種類很多,其中我最愛玩的是吹肥皂泡。下雨的時節,不能到山上海邊去玩,母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節天氣潮溼,肥皂泡不容易破裂。法子是將用剩的碎肥皂,放在一隻小木碗裡,加上點水,和弄和弄,使它融化,然後用一隻竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢...

周郭頤的《愛蓮說》一文中比喻不與惡濁世風同流合汙的句子

最原始的概念可以表現出這樣的句子 予獨愛蓮出淤泥而不染,濯清漣而不妖。出淤泥而不染,濯清漣而不妖 餘獨愛蓮之出淤泥而不染,捉清蓮而不妖 餘獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖 愛蓮說一文中可以用來比喻君子不與惡濁的是風,同流合汙,但又不孤高自詡的句子是 出淤泥而不染,濯清漣而不妖 的語文期中考試試卷名...

《楚辭漁父》一文中對比了哪兩種人的形象和不同的人生態度

一是屈原的明辨是非 高潔自奉 積極用世,乃至寧死不折 以身殉國 一是漁父的不問是非 明哲保身,渾水摸魚,乃至消極避世 隨遇而安。漁父 出自 楚辭 全文中的人物有兩個 屈原和漁父。全文采用對比的手法,主要通過問答體,表現了兩種對立的人生態度和截然不同的思想性格。全文四個自然段,可以分為頭 腹 尾三個部...