松鼠一文中寫松鼠吃食姿勢,你從中體會到作者對松鼠的感情是什麼

2021-03-20 12:37:48 字數 2403 閱讀 3649

1樓:瑪莉雅

非常喜愛他們並且覺得他們像人一樣聰明

2樓:最愛萱寶

《松鼠》教案

知識目標:

松鼠這篇文章中你是從哪些文字中可以體會到松鼠性格特點的?

3樓:魔法名字不顯示

從儲備冬糧、晾蘑菇、安窩.描述的這些文字中

體會到了松鼠活潑可愛,動作敏捷

4樓:分享生活

松鼠的特點是,活潑,可**吃松子,同時也要儲存很多糧食。

5樓:怒墮魔塵

1它們是十分警覺的

句子:只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩裡跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。

2松鼠也會生氣

松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹惱了,還會發出一種很不高興的恨恨聲。

3松鼠可愛

玲瓏(lóng)的小面孔,襯上一條帽纓(yīng)形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。

5.從下面的句子中,你能體會到作者對松鼠什麼感情瞭解到松鼠的哪些特點? (1)它們常常直豎著身子坐

6樓:匿名使用者

作者對松鼠的喜愛之情,,瞭解到了松鼠的生活習性

《松鼠》一文中,松鼠的漂亮主要體現在哪些地方?

7樓:_昨日重現

第1段,總寫松鼠的特點:外形漂亮,性格馴良,行動乖巧。

第2段,側重寫松鼠的外形特徵——漂亮,從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方面來寫。分別用了「清秀、閃閃有光、矯健、輕快、敏捷、機警、玲瓏」等形容詞加以描繪。特別在寫尾巴時,不僅用了「美麗、漂亮」,還細緻生動的描寫,先寫其形狀,把它比作「帽纓」,再寫具體功能,能「一直翹到頭上」,讓整個「身子就躲在尾巴底下歇涼」。

寫得栩栩如生。最後寫吃食姿勢,「最不像四足獸」,「它們常常直豎著身子坐著,……用前爪往嘴裡送東西吃」。寫得活靈活現,扣住了總寫中的「討人喜歡」四字。

第3段,側重寫松鼠的性格特徵——馴良。先後從幾個方面介紹:一是活動範圍——住在樹上,在樹上做窩,摘果實,喝露水;從不在田野、平原活動。

二是活動時間——晴明的夏夜;三是吃的食物——雖也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類,常吃杏仁、榛子、櫸實和橡慄等。在介紹中,用了一些擬人化的動詞,如「追逐」「練跑「玩耍」等,讀起來更覺生動親切。

第4段,側重寫松鼠的行動特徵——乖巧。一是從它過水的情景來表現它的智慧;二是從「有人稍微在樹根上觸動一下」時的反應來表現它的機敏、警覺;三是從它那銳利的爪子和不高興時發出的恨恨聲來表現他的敏捷和豐富的情緒。

第5段,作者列舉松鼠搭窩的經過,表現它的聰明、勤快。這是從居家寫松鼠的「乖巧」。

第6段,介紹松鼠的生育、生理、生性特點,以及對人類的用處。

8樓:百度使用者

它的調皮,活潑和可愛

9樓:哪收玉米

表達了放鬆鼠的過程和難忘的松鼠

簡要介紹《松鼠》及其作者

跑進家來的松鼠裡課文主要寫松鼠在我家的哪三件趣事從中你體會到什麼

10樓:匿名使用者

從中體會到了松鼠的活潑可愛,動作敏捷,以及家人對他的喜愛,從蛀蟲糧食可以看出家人對他的寬容,從墊窩可以體會到家人對他的喜愛和不捨。

11樓:匿名使用者

寫了儲備冬糧、晾蘑菇、安窩.體會到了松鼠對我們家的重要性

你從那隻松鼠這篇短文最後一個自然段中體會到了什麼?

12樓:匿名使用者

不是我們應該做的,我們每個人都要保護大自然

13樓:蛋撻妲書

從那隻松鼠這邊打完球后,一個壯大體會到了送水就需要被人保護的

14樓:海邊有花妖

這個體現到了這是松鼠的無奈

五年級課文《松鼠》教材

15樓:薆

在文中用過的說明方法如下:

「松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林跑,從這棵樹跳到那棵樹上。」(打比方)

「松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。」(作比較)「松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。」(作比較)「小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新換的毛比脫落的毛顏色深些。

」(作比較)

我只找到了這些,不知道有沒有用呢..

16樓:匿名使用者

不給賞金,幹嘛要回答你?

17樓:匿名使用者

可以講一些松鼠的習性

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