1樓：匿名使用者
對母親的思念，愛。體現了孩子的天真，想永遠陪伴母親。
語文三新練習冊七年級上冊第四課散文詩兩首答案 30
2樓：樂觀的夢兒菲菲
【預習課導學】（自習30分鐘） 預習任務：
資料準備：瞭解這兩首散文詩相關的文學常識。
七年級上冊語文第24課散文詩兩首課後習題答案
3樓：小優雅雅
第一題就不用說了第2題
4樓：匿名使用者
你語文老師**是多少？
5樓：雪雲
什麼版本的？發下文和題目吧。。
人教新課標七年級語文練習冊第四課答案
6樓：匿名使用者
1.藤蘿也許會凋謝或被砍伐，但是未來還會有新的藤蘿繼續綻放。人或許會遭受生死別，悲歡苦，但是人生是漫長的，在這漫長的人生中也會有歡樂與幸福。
所以我們仍要活下去，不能因為今天的痛苦而放棄美好的明天，就像藤蘿花，年年開放，生生不息。2.第一句，運用比喻句，說明紫藤蘿花開得非常的盛。
第二句，運用擬人的手法，通過花的顏色的變化，把金泰的景物寫活了，充滿了生機活力。 第三局，運用比喻的手法，寫出死藤蘿花開得盛，每一朵都很有活力。 第四句，紫藤羅旺盛的生命力感染了我，讓我對生命有所感悟，從而感悟到生命的長河是無止境的。
3.蓮花是君子的象徵，象徵純潔。蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
牡丹，富貴的象徵。松柏樹，長壽的象徵
7樓：匿名使用者
七年級上冊語文練習冊第四課《散文詩兩首》的答案
8樓：匿名使用者
相信吧，快樂的日子將會來臨
七上語文第四課散文詩兩首自主學習與測評答案
9樓：匿名使用者
秋天，茜從日本來信說：「能想象嗎？滿山滿谷都是紅葉，都是鮮麗欲燃的
紅葉。」
放下信，我摹想著，那是怎樣的一座山呢？遠看起來像一塊剔透的雞血石呢？還是像一抹醉眠的晚霞呢？
從來沒有偏愛過紅色，只是在清清冷冷的落葉季裡，心中不免渴切地嚮往那一片有著熱度的紅。當滿山紅葉詩意地懸掛著，這是多少美麗的憂愁啊！
那種脆薄的、鋸齒形的葉子也許並不是最漂亮的，但那憔悴中仍然殷紅的脈絡總使我想起殉道者的血，在蒼涼的世紀裡獨自紅著。有一天，當我不得不離開
我曾經熱愛過的世界，我願有一雙手，為我栽兩株楓樹。春天來時，青綠的葉影裡仍然蘊藏著使我痴迷過的詩意。秋天，在霜滑的晚上，乾乾的紅色堆積得很厚，像是故人親切的問候，從群山之外捎來。
那時，我必定是很欣慰的。
願意如那一樹楓葉，在晨風中舒開我純潔淺碧，在夕照中燃燒我殷切的燦紅。
七年級上語文課堂作業本散文詩兩首答案
10樓：匿名使用者
七年級上冊24課答案
1.b2.動人 迷人 天真 天籟
3.泰戈爾 ： 2023年獲諾貝爾文學獎 《飛鳥集》 有哲理的文章
冰心： 現代著名作家 《繁星》、《春水》 小詩集、有生平經歷
4.時間順序寫的，當你沐浴後，當你吃過午飯，當你黃昏時
5.金色花是美麗的聖樹上的花朵，讚美孩子的可愛。那金黃的色彩，正反映著母暗的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象徵孩子回報母親的心願。
6.不妥當，用你更能表達詩人的情感，體現了孩子對媽媽的愛。用它則達不到這樣的效果。
7.讀出了媽媽對孩子的愛，「壞」是完全否定的意思，是責罵，著了的責罵的語言，沒有任何責罵的意味，而希望除了疼愛和親密的感情貶詞褒用，更能引起人們的共鳴。
8.雨打紅蓮，荷葉護蓮
9.有些煩悶 不寧的心緒散盡
10.荷葉象徵母親，紅蓮象徵自己，心中的雨點象徵人生中坎坷，遇到挫折，只有母親才能保護自己渡過難關，抒發了母愛無私之情。
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11樓：匿名使用者
嗔怪孩子，撒嬌為自己做的好事而高興對她保密
母愛是無私的
有一種愛，偉大而平凡，如潤物春雨，似拂面和風；有一份情，無私而博大，綿綿不斷，情誼深長。這就是母愛，永遠都是不求回報，無私的付出。
在許多人記憶的殿堂裡，媽媽一直都是你最忠實的後盾，每一步的成長，都在媽媽慈愛的目光中長大；每一次的成功，都在媽媽欣慰的笑容中度過。
小的時候，一部《媽媽再愛我一次》的電影，讓多少**下了淚水；一首《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲。
母愛是首無言的歌，總會在某個午後、某個黃昏、某個黑夜，輕輕響起，母愛是幅淡淡的畫，總會在某個陌生街頭、某個陌生小站、某個異鄉旅店，在你最失意、最需要求助的時候。閃現在眼前……
孩子時候的淚水落滿了母親的衣襟，處次學走路的時候握緊了母親的雙手。母親的年輪，記載著你人生的軌跡；母親的四季，牽掛著你在外的冷暖。
12樓：百度使用者
小弟弟，你大那，你不想啊！語文課本有啊！( ^_^ )/~~拜拜
初一語文上冊第四課《散文詩兩首》詞語意思
13樓：sun南宮無敵
凝視著那些漸行漸遠的腳印，總想於紅塵陌上尋得一方心靈的淨土，把氤氳在心中的溫暖，於秋的路口，守候一份悠然靜美，讓心境如雲潔淨，不戀塵世浮華，不道紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨。
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14樓：匿名使用者
第一課 在山的那邊——痴想 隱祕 鐵青 凝成 ** 喧騰 一瞬間
人教版初一上冊語文第四課散文兩首多音字
1.藤蘿也許會凋謝或 來被砍伐,但源是未來還會有新的bai藤蘿繼續綻放。人或du許會遭受生zhi死別,悲歡苦,但是 dao人生是漫長的,在這漫長的人生中也會有歡樂與幸福。所以我們仍要活下去,不能因為今天的痛苦而放棄美好的明天,就像藤蘿花,年年開放,生生不息。2.第一句,運用比喻句,說明紫藤蘿花開得非...
七年級語文第四課散文詩兩首用 當媽媽什麼時，我就什麼 的句
1.b2.動人 迷人 天真 天籟 3.泰戈爾 1913年獲諾貝爾文學獎 飛鳥集 有哲理的文章 冰心 現代著名作家 繁星 春水 小詩集 有生平經歷 4.時間順序寫的，當你沐浴後，當你吃過午飯，當你黃昏時 5.金色花是美麗的聖樹上的花朵，讚美孩子的可愛。那金黃的色彩，正反映著母暗的光輝。人們喜愛花兒，花...
初一語文第四課《紫藤蘿瀑布》閱讀題。要看書解答。最好全答！一
累死掉。要採納哦，給我分啦。吼吼。1,花地形狀和顏色極其大小。2，懷念。如今與過去做對比。3，象徵著生命的長河是永無止境的。2，藤蘿花重開的盛景，使 花 過去的衰敗與現在的繁茂形成對比，同時融入了作者的複雜情感，有回想，有現實，有讚美，有感悟，含蓄攜永，餘味無窮。3，藤蘿花重開的盛景，使 花 過去的...