1樓：第一職責
1、勸學
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2、登鸛雀樓
唐代：王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶湧奔流。
若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
3、冬夜讀書示子聿
宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文:古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。
從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
4、金縷衣
唐代：佚名
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。(惜取 一作：須取)
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。(花開 一作：有花)
譯文：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時。
花開宜折的時候就要抓緊去折，不要等到花謝時只折了個空枝。
5、勸學詩 / 偶成
宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
6、勸學
唐代：孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
譯文：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
2樓：瘋狂的王老闆
【唐】孟浩然
飾裝辭故里，謀策赴邊庭。
壯志吞鴻鵠，遙心伴。
所從文且武，不戰自應寧。
《釋義》孟浩然的外甥即將投筆從戎，看著外甥等人馬上就要出發，詩人寫下了這首詩以寄託自己的期望，教導他們胸懷大志，在戰場上團結戰友、英勇殺敵、不怕犧牲、為國效力，並祝願他早傳捷報，得勝歸來。
【宋】陸游
吾兒雖憨素業存，頗能伴翁飽菜根。
萬鍾一品不足論，時來出手蘇元元。
《釋義》陸游在這首詩作中，教育自己的兒子們，讀書不是為了**厚祿，而是為了解除百姓疾苦、為國為民效力。
【清】林則徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。
《釋義》這首教子詩，是林則徐因禁菸而被革職，將要離家去新疆伊犁充軍時所作。
教子惜時，勤奮讀書
【東晉】陶淵明
雖有五男兒，總不愛文術。
雍端年十三，不識六與七。
通子垂九齡，但覓梨與慄。
《釋義》詩人用通俗的語言、幽默的筆調對五個兒子進行批評，嚴肅而又慈愛地指出他們的缺點，希望他們勤奮學習，不要懶惰貪玩。
3樓：侃侃筆墨話人文
古人表達對學生的期望的詩句：書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.
4樓：wei維尼先生
三更燈火五更雞 正是男兒讀書時
激勵學生奮發向上的詩句
5樓：一彈戲牡丹
一、長歌行
【作者】漢樂府 【朝代】漢
青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文 園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛昇。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
二、冬夜讀書示子聿
【作者】陸游 【朝代】宋
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文古人在學習上不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
三、雜詩
【作者】陶淵明 【朝代】魏晉
人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。
落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當作樂，斗酒聚比鄰。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
譯文 人生在世沒有根蒂，飄泊如路上的塵土。生命隨風飄轉，此身歷盡了艱難，已經不是原來的樣子了。世人都應當視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？
遇到高興的事就應當作樂，有酒就要邀請近鄰共飲。青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，並不等待人。
四、題弟侄書堂
【作者】杜荀鶴 【朝代】唐
何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
譯文 雖然住的屋子簡陋但知識卻沒有變少，我還是與往常一樣，儘管外面已經戰亂紛紛。故鄉雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子還在書桌上搖擺，硯臺中的墨汁好像發出了野外泉水的叮咚聲。年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放鬆自己的努力。
五、《和董傳留別》
【作者】蘇軾 【朝代】宋
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪誇世俗，詔黃新溼字如鴉。
譯文生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過「烹瓠葉」那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
口袋裡沒有錢不置辦那「看花」的馬，但會看取令人眼花繚亂的「擇婿車」。考試得中仍然可以向世俗的人們誇耀，詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。
6樓：悼念獨孤
少壯不努力 老大徒傷悲
天行健 君子以自強不息
不以物喜 不以己悲
三十功名塵與土，八千里路雲和月。
莫等閒白了少年頭，空悲切。
吃得苦中苦，方為人上人．
故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍行,增益其所不能。
7樓：神之夢幻
1、陸游愛國詩篇
示兒死去原知萬事空，但悲不見九洲同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。關山月
8樓：匿名使用者
6666666666
古代表達對美好自然的嚮往的詩句
9樓：淡淡清香飄千古
你累了bai吧
胡秉言我向往du那山那水那山崖
更喜歡坐在山
zhi巔看彩霞
去三dao月江南迴看那滿坡滿嶺答
的油菜花
去三月江北吻那漫山遍野的粉桃花
撐一把花傘在西湖泛舟賞畫
挽一隻香袖在大明湖畔拉呱
折幾隻多情的玫瑰花
在曠野裡慢慢尋找我愛的她
春風搖動柳絲譁
萋萋芳草抖碧發
曾經那條彎彎的小溪水
還在清洗著那細細的流沙
不時為你彈奏那動聽的琵琶
委婉了芙蓉下那多情的魚蝦
你累了吧？你累了吧
到我家裡歇歇吧！
我給你衝上一杯····
剛剛採來的明前茶
10樓：寶格格
車到來山前必有路，船到橋頭自然直
自。bai
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜du雨時zhi。
紅雨隨心翻作浪，
dao青山著意化為橋。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
太平世界，環球同此涼熱。
暫別紫臺自飄搖，何懼風雪總瀟瀟。不見昨夜雨溼處，聊以新顏待今朝。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。
但願人長久，千里共嬋娟。
更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。
古人對讀書的感悟很多,常用詩句來表達
11樓：小幽靈船
此類詩句很多，但並不太出名的詩人就算了，沒有說服力。
最典型的當數詩聖杜甫詩中的:
讀書破萬卷，下筆如有神。
富貴必從勤苦得，男兒讀書須五車。
當然，一些人俗語隨筆和勸學文章更是把讀書抬的很高。
比如：天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,唯有讀書高。
還有人人皆知的宋真宗說的:書中自有千鍾粟,書中自有**屋,書中自有顏如玉」
對莘莘學子激勵的詩詞有哪些？
12樓：lllx摩羯
1、書 院
【宋】劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
【簡析】這首詩的意思是勤奮讀書如農民種地,勤奮怠惰自己知道;如果多讀書有了知識，就即是在農業上有了大豐產。也體現了幾分耕耘,多少分播種。
2、冬夜讀書示子聿
【宋】陸游
古人知識無遺力,少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
【簡析】這首詩的意思是，古人做學識是盡力而為的。畢生為之鬥爭，往往是年青時開端盡力，到了老年才獲得。從書本上得到的知識終歸是膚淺的，未能懂得常識的真理，要真正理解書中的深入情理，必需親自去躬行實際。
3、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無共花折枝。
4、 金縷衣 杜秋娘(唐)
盛年不重來,一日難再晨。實時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)5、富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有**屋 ;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒,書中有女顏如玉。
男兒欲遂平生志 ,六經勤向窗前讀!
王安石《勸學文》
激勵學習的名言 詩句，關於激勵學習的名言 詩句有哪些？
事常與人違，事總在人為。駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果懼怕前面跌宕的山岩，生命就永遠只能是死水一潭。懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。梯子...
激勵學生上進的名言，激勵學生上進的格言
1 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪 2 日日行，不怕千萬裡 常常做，不怕千萬事。格言聯璧 處事 3 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 4 知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚闇是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。李大釗 5 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能...
表達對老師感激的詩句形容對老師感激的詩句
1 遠師 唐代詩人白居易 原文 東宮白庶子，南寺遠禪師。譯文 在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？2 新竹 清代詩人鄭燮 原文 新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。譯文 新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。3 冰...