寫植物的作文!急,寫植物的作文400字!急 !!!!!!

2021-03-19 10:03:06 字數 4877 閱讀 3899

1樓:匿名使用者

我有篇例文:

梅花小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復甦的季節。

她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席捲而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。

在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至於人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象徵的精神,卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之後,留下的只是一灘汙跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?

難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象徵了我們的革命戰士們,象徵了他們那種頑強不屈,勇於拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎?

人們讚美牡丹,是因為它的富貴,讚美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我讚美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪鬥霜的精神,同時也象徵了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

大自然是美的, 那鬱鬱蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多采的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。

描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮讚》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。

那麼,怎樣描寫植物呢?

首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。

同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯丰姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:

香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。

北京史家衚衕小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?

",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像一個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。

描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,鬥風雨,修j挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每當春風吹綠大江?

岸,桃李爭芳鬥豔的時候,家鄉竹園裡泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風的召喚,開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力衝破重重阻力,從泥土中鑽出來,.經春市滋潤,一夜之間就能竄高許多。

雨後的清晨,家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升,一抹金色的陽光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林, 狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態,在小作者的筆下,都!

現出一種美的境界。

其次,要託物言志,情景交融。

人在生活中觀察世相,常常發現「人"和「物"的某種聯絡於是,由物生情、託物言志的文幸由此產生。比如,花是蘭的,但美是千姿百態的。人的性格美、品質美,表現也是j彩紛呈。

一人們寫花,便產生對花的評價p這並不是說花有千麼性格,實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面說到的《翠竹情》一文,作者時而描寫家鄉的竹園,時而介紹翠竹的用途,時而歌頌竹子「鋼骨虛心"的品格,時而讚美家鄉人民的創造精神,敘述、描寫、議論、抒情溶於一體,揮墨自如,使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外,還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹「裝點了家鄉的土地,使江洲大地成為長江上的翁翠,正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶,使我們偉犬祖國分外妖燒。

"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如,同樣是詠梅的文章,有的讚揚梅花的「旗幟鮮明"、「敢為物先"的精神,在那「眾芳搖落"、「雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻,梅花能獨樹一幟,鬥冰雪,迎接春天,有的讚揚梅花的廉潔獻身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏麗和幽香送給人們,在春光裡,她悄然隱退,把春天和溫暖留給人間,有的讚揚梅花的謙遜品格,嚴冬裡,她面對霜的淫威,昂首挺胸,凜然怒放,向百花報告春的訊息,「待到山花爛漫時,她在叢中笑,'。作文的表現方法不同,聯想與情思各異,但都表現了梅花高尚的情操和品格,給人以思想上的啟示,感想上的共鳴。

寫一種植物的作文400字,急急急!!!

2樓:匿名使用者

⁽˙³˙⁾◟(๑•́ ₃ •̀๑)◞⁽˙³˙⁾(ಡωಡ)hiahiahia m9(´∀`)就是你!

寫人的作文400字

3樓:小入戲

要點:寫人的作文就是圍繞一個人來寫作文,可以寫這個人的性格,和這個人的故事,或者是寫一個偉人偉跡,建議描寫自己的父母,因為父母是每個人接觸最多的兩個人,可以寫的東西很多,題材也豐富。

正文:1、範文:

爸爸變了,我的爸爸已經大大的改變了,他就像換了一個人,不管在什麼時候做事總是比以前更細心、認真、上進,那現在我就和你說一說他的改變,讓你羨慕我有一這樣一個好爸爸。

以前,我的爸爸非常懶,把所有的家務活都扔給媽媽,有的時候還使喚我,叫我動漫倒杯茶給他,看他這個樣子,我很生氣,都不想倒茶給他了。他一點都不關心我的學習,有一次,媽媽一連加了三次班.

正好那一次,我考試好了帶回家的卷子要求家長簽字的,正好卷子上有一道題是因為我粗心而錯的,他也不教我,就在那幾天我的學習成績在連續下降。還有,他很喜歡吸菸,一進家門就聞到一陣陣「芬芳」的煙味撲面而來,爸爸不僅喜歡吸菸,還是個酒鬼,家裡的空酒瓶不計其數。

可現在,他已經改了,這還是因為我的一次感冒,我咳嗽得不得了,爸爸看我的樣子,決定戒菸,給我一個清新的家,也決心做一個好爸爸。

他本來不上班,可現在找一份工作,一下班回家就打掃衛生,為媽媽分擔家務。有時他還到圖書館借書看,現在家裡也不是酒瓶一大堆,而是報紙一大堆,現在他也教我作業,想把我培養成一個有出息的孩子。

你現在知道我爸爸的改變吧!

2、範文:

在我的記憶中,小時候,爸爸總是把我當成了家裡的寶,唉,可如今,爸爸變了,原本溫柔無比的爸爸一下子變成了一個冷酷無情的人。

這是怎麼回事呢?在沒上一年級的時候,爸爸對我親切祥和,每次,我從幼兒園回到家,看到幼兒園其他小朋友手中的玩具,就嚷嚷著,吵著爸爸給我買,不管活有多重,都為我買到我想要的新玩具。

自從上了一年級之後,只要每次考試考不好,就要挨板子,把我的屁股上腿上打得青一塊紫一塊的,渾身是傷。為此,我經常暗自落淚。

我仔細地想了想,也許是因為那次吧!那是我人生的第一次考試,全家人都期盼著,可是我十分粗心,錯了三道應用題,一下子就扣了十二分,當試卷發下來時,我的心「呯呯」地直跳。

而迎接我的是微不足道的八十八,回到家,爸爸氣得火冒三丈,氣沖沖地從廚房裡拿出一根木棍,將我摁在地上,用那根不粗不細的木棍打著,打完把我關在房間裡,不許吃飯,我躲在褲子裡,用手偷偷地抹著眼淚。

其實,我知道爸爸是為了將來我的前程,是我的粗心大意,才使爸爸徹底變了,但不變的是爸爸對我的愛。我長大一定不辜負爸爸的期望,孝順他。

4樓:萬家小公舉

寫作思路:首先我們選定一個要寫的人物,然後描寫這個人物的外貌、性格去寫,再通過人物的典型事例去凸顯人物的品質特徵,最後表達對人物的感情。

範文:在生活中,我有一位十分尊敬的人,她就是我的班主任——***。

他在學習上對我們真是十分嚴格,讓我們在學習上不敢有一絲鬆懈。一次考試,我考了95分,不由得沾沾自喜,突然***把我叫到辦公室裡去,讓我把這次的考試卷子給她看,我笑嘻嘻地把試卷遞給***,看到老師嚴肅的臉和那一雙炯炯有神的大眼睛瞪著我時,我的笑容凝結了。

正當我不知所措時,***開口了:「你看看,同學們錯得很多的地方你沒錯,反而是字詞錯了,扣了四五分,你是語文課代表,覺得這些地方應不應該錯?」我羞愧地低下了頭。

但是這樣嚴格的老師,其實也有很和藹的一面的。

我清楚地記得,「六一」的遊藝活動——貼鼻子的遊戲中,我蒙上眼睛,被轉了幾圈,分不清東南西北了,同學們都在旁邊起鬨、嘻笑,我走了幾步,果斷地把手中的「鼻子」往前面一貼,只聽一陣鬨堂大笑,我拉下眼罩,原來我早走偏了,「鼻子」竟然貼到***額頭上了。

我窘得滿臉通紅,沒想到***也忍不住笑了,還興致勃勃地排隊和我們一起玩「貼鼻子」的遊戲呢!像這樣的老師怎能不讓我們尊敬呢?

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關於有趣植物的作文怎麼寫,關於植物的作文怎麼寫

禮物,也許是友誼的象徵,也許是幸福快樂的代表。而有時,一份禮物,也會有著其他的含義。考試後,我考了個很差的分數。排在第41名,只考了86分,真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景,我害怕極了。回到家,我就把試卷藏在了我的書櫃裡,然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上,媽...