1樓：隱素花幹雀
我的求學旅途一帆風順，並且在老師的栽培和同學們的信任下一直在不同的崗位擔任職務。從2023年我順利地進入電子工業學校(現福建住處資訊職業技術學院)就讀，這期間也一直擔任學生幹部，從中專一年級的湖前學社社長到現在的系組織部部長，幹出了一些成績，也積累了不少經驗。總結如下：
作為學生幹部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常執行，都離不開學生幹部的默默工作。我覺得學生幹部做好自己的本職工作需要「三心」，即耐心、細心和責任心。
當工作繁多時，我們學生幹部就要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生幹部就要有十分細心，每一次會議都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會後有總結，每一項活動都作到事先有策劃，事後有總結；「三心」之中責任心最重要，一個學生幹部沒有責任心，那麼他們不把他們的本職工作放在心上，心情好時，幹一下，心情糟時，放著不管，實行「拖字訣」，這樣的幹部絕對是不稱職的。我在擔任學生幹部期間，準備一本工作筆記，將工作安排好，有條不紊地開展工作，儘量做到「今日事，今日畢」，如果工作被其他重要事情耽擱，也應該儘快抽出時間完成。
然後，在作好本職工作的基礎上，要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課餘生活。或許我們能單獨完成一項活動，像一些團日活動，但是如果我們讓宣傳部的學生幹部來進行場地佈置，請學習部配合尋找相關資料，那麼我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。
尤其當我們決定一次大型活動時，如迎新晚會、黨章學習小組義務勞動活動，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作關靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我策劃一個規模較大的活動時，通常先製作一份活動的策劃書，然後根據策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳部負責事前事後宣傳活動的情況，勞動部負責搬運東西和清掃場地,紀檢部負責秩序的維護等等，大家齊心協力共同作好準備工作。在活動開展時要我會全程監控活動的進行，如果發生突發事件，儘量想辦法處理，事後總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今後借鑑，避免自己犯同樣的錯誤。
只要策劃具體周到，並能充分的發揮其他學生幹部的長處，我覺得辦一次活動不難，困難是如何挖掘其他學生幹部的長處，如何恰如其分的分配工作，使得活動的效果更好。如何培養自己的團隊協作能力，我覺得大家可以**一些相關偉人的講座，這樣對於我們學生幹部有所啟發。
最後，學生幹部在幹好工作的同時，也要兼顧自己的學習。我認為工作會在一定程度上影響學習，但如果我們學生幹部利用休息時間抓緊學習，或利用休息時間完成工作而不佔用學習時間，我想工作對學習的影響也是輕微的。希望能利用這次總結的機會,也是我的工作將近尾聲,我即將走上工作的崗位，希望各部長以後的工作能力能進一步得到提高，更好的為同學服務。
建議自己根據自身情況修改修改
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:欣雅圖表
篇一：進團委後的感想 進團委後的感想 不知道怎麼說出口，我是數計系的師姐推薦進院團委的，真的沒見到師姐說的千軍萬馬過獨木橋的情景。我說說我被推薦時的感覺吧，那時感覺到很高興，當時我連繫學生會都沒進，正感覺什麼事都沒有得干時，被我們數計系的師姐叫過來，說有一個機會給我：
進院團委。這是我當時不敢想的，我說我要好好把握這個機會，是的，然後就是我們部門的會議，自我介紹，我記得我當時非常緊張，那時我還咳嗽呢，一個教室都是我的咳嗽聲，感覺比較尷尬。然後就是沒什麼聯絡了，就是大家出來吃飯那時才接觸的，就是那時把大家的名字記住的，那晚被朱平灌了好多酒，呵呵。
也知道了餐桌上的一些禮儀，和我們部門的人開玩笑了，大家都比較放得開了。 說說辦公室吧，因為主要的工作也是那裡，剛開始就是很拘束的，有沒事幹，進去就很迷茫，不知道該做什麼。現在去時都有事幹，都比較好，喜歡工作的感覺，感覺裡面的師兄、師姐都很好，也和他們工作過，熟悉一點了。
喜歡團結的感覺，努力就好，也學到很多東西，比如方案怎麼寫啊，禮儀啊……這都是很重要的，所以現在慢慢有點歸屬感了，那天幫陳卓師兄找各個系的郵箱，才深深明白一點小事也不容易做好，但得盡心盡力的去做。但師姐，現在還是沒有為同學服務的感覺，就是
心得體會怎麼寫？
3樓：蘇寄蕾桓舒
莫非是要這個？
暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實
踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希
望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了
自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密
等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知
識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己
的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦
」，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，
胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
你自己看看哈。我也是上網找的。
刪刪改改就差不多了
4樓：喂小雅
心得體會的5種寫法：
(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見.。
(三)應用原文做導引，然後發表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後，可以引用其中的一句話做為引導，然後發表自己的意見或看法.。
(四)先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法，先說結果，然後說明為什麼是這一種結果的原因.。
(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以採用書信的方式來寫;更可以採用向老師或同學報告的方式來。
寫讀書心得體會，不僅可以明白書中或文中的內容和主旨，還可以培養明晰的頭腦，敏銳的眼光;並且使日後無論做什麼事，有自己獨特的主張或見解，不會人云亦云，盲目附和。
寫作模式心得的寫作模式沒有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，後面的實踐和知識應用才可能靈活。
5樓：哈鴻風霜贊
一、寫作格式結構
活動總結主要由標題，正文，署名和日期等幾個部分構成的。
1、標題。標題，即總結的名稱。標明總結的單位，期限和性質。
2、正文。正文一般又分為三個部分：開頭，主體和結尾。
(1)開頭
或交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什麼形勢下作的總結。不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。
(2)主體
是總結的主要部分，是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。
(3)結尾
是總結的最後一部分，對全文進行歸納，總結。或突出成績;或寫今後的打算和努力的方向;或指出活動進行中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期。如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最後還要在署名的下面寫明日期。
二、寫作要求
(一)掌握客觀事實，廣泛佔有材料。此為總結的基礎。總結的作用就是總括事實，得出結論，沒有事實就無法得出結論。
總結的材料要準確，典型，豐富。寫總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對蒐集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。
(二)對佔有的材料作認真的分析研究。這是寫好總結的關鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。其次，要堅持實事求是的原則，克服誇大成績，迴避錯誤的缺點。
(三)反映特點，找出規律。這是撰寫活動總結的重點。每個單位活動都有自己的特點，好的總結應當總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規律性的經驗教訓。
(四)具體寫作過程中的要求：
(1)編好寫作提綱。在編寫的提綱中，要明確回答想寫什麼問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結，不寫提綱，也得有個腹稿。
(2)交待要簡要，背景要鮮明。總結中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進，落後，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
(3)詳略須得當。根據總結的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
心得體會怎麼寫，學習心得體會怎麼寫
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