1樓：茶杯很萌
都是膾炙人口,情意綿綿的思鄉詩，都表達了作者對家鄉深深的思念和熱愛。
五年級上冊的三首古詩都表達了什麼的一個共同的主題？
2樓：布朗趙小乖
表達的主抄題：思鄉
三首詩為：
（1）《泊船
瓜洲 》
京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸， 明月何時照我還。
（2）《秋思》
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
（3）《長相思》
[清]納蘭性德
山一程，水一程。
身向榆關那畔行，
夜深千帳燈。
風一更，雪一更，
聒碎鄉心夢不成，
故園無此聲。
譯文：（1）京口和（這裡北岸的）瓜洲不過是在一條橫著的江的距離之內，（再遠處的）鐘山也就只是隔著幾重山巒而已。春風又把（對岸的）江南大地吹綠了，明月啊，你什麼時候可以照著我回到（對面江南的）故鄉呢。
（2）一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。
（3）一路上爬山涉水，向榆關那邊行進。夜深宿營，只見無數行帳中都亮著燈火。
捱過了一更又一更，風雪聲吵得我鄉心碎亂，鄉夢難圓，家鄉沒有這種聲音。
五年級上冊的三首古詩詞都是表達什麼的感情
3樓：gillian內家嬌
《牧童》 表達了 作者對童年生活的嚮往。 《舟過安仁》表達了孩童世界的奇思妙想。《清平樂.村居》表達了詩人以簡練的筆觸勾畫出一幅優美的田園景物，藉此表現人情之美和生活之趣。
五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。
4樓：一老夫
五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。
這位知友，《泊船瓜洲》_描寫了詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
《秋思》寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉，寫信給家人，無奈紙短情長，無法盡訴，字裡行間流露出濃濃的思鄉懷親之情。
《長相思》描寫了戍邊的關內將士，在北方的風聲雪中輾轉反側，不能入眠，思鄉之情油然而生。全文寫景敘事之中，體現了濃烈的羈旅懷鄉之情。
五年級上冊古詩詞三首通過什麼表達了什麼的思想感情？
5樓：放羊的星星
《泊船瓜抄洲》描寫了襲詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
《秋思》寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉，寫信給家人，無奈紙短情長，無法盡訴，字裡行間流露出濃濃的思鄉懷親之情。
《長相思》描寫了戍邊的關內將士，在北方的風聲雪中輾轉反側，不能入眠，思鄉之情油然而生。全文寫景敘事之中，體現了濃烈的羈旅懷鄉之情。
五年級下冊人教版古詩詞三首詩意五年級下冊古詩詞三首的詩意
牧童 青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七裡都是草地。晚風中隱約傳來三四牧童聲悠揚的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的黃昏時分。他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。舟過安仁 一隻小漁船裡坐著兩個小孩子，他們收起了划船用的篙和槳，而撐開了一把傘。難怪他們會在沒有下雨的時候打傘，原來是想借助...
五年級上冊語文古詩詞三首的意思，小學五年級上冊語文書中的「古詩詞三首」是什麼？
第一個從京口bai到瓜洲僅du是一江之隔 離南京也zhi只隔幾座山。dao 春風又吹綠了回大江南岸，明月什麼時候照我答回到家鄉呢？第二個一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆 第三個將士們...
五年級必背古詩詞50首？五年級古詩詞有哪些
五年級必背古詩60首 1 詠柳 唐 賀知章碧 玉 妝 成 一 樹 高，萬 條 垂 下 綠 絲 絛，不 知 細 葉 誰 裁 出，二 月 春 風 似 剪 刀。2 涼州詞 唐 王之渙黃 河 遠 上 白 雲 間，一 片 孤 城 萬 仞 山。羌 笛 何 須 怨 楊 柳，春 風 不 度 玉 門 關。3.涼州詞 ...