1樓：可可粉醬
增長率=增量/原總量bai*100%。
同比增長率du一般是和去年同期相zhi比較的增長率。dao同比增長和上一時
版期、上一年度權或歷史相比的增長(幅度)。發展速度由於採用基期的不同，可分為同比發展速度、環比發展速度和定基發展速度。均用百分數或倍數表示。
計算公式：同比增長率=(本期數-同期數)/同期數*100%。某個指標的同比增長率=(現年的某個指標的值-上年同期這個指標的值)/上年同期這個指標的值。
2樓：我是一個小馬駒
（n-1）}-1】×100% 補充，a為第一年，年均增長率其實是為了計算方便，而人為設定的幾年在一版起計算的平均增長率。這裡就權排除了個別年的特別情況，在較詳細的財務計算中應該是不用平均增長率的;（n-1）}-1】×100%本期/前n年 應該是本年年末/前n年年末，其中。n年資料的增長率=【（本期/，若算中間年份則與原值不相等年均增長率=【n次根號下（末年/首年）】-1;前n年）^{1/，n=年數-1，計算的結果只能適用於以首年算末年，考慮 b = a (1 + m ) n ，那麼就是一個解m的過程。
公式 n年資料的增長率=【（本期/。即 m = 。其中b為最後一年;前n-1年）^{1/：
年均增長率=每年的增長率之和/年數。事實上
經濟、財務，有什麼不同？
3樓：
站在是站在整個抄社會和國家層面的，
bai財務是以企業du為物件的。
財務zhi泛指財務活動和財務關係。前dao
者指企業在生產過程中涉及資金的活動，表明財務的形式特徵; 後者指財務活動中企業和各方面的經濟關係，揭示財務的內容本質。因此，概括說來，企業財務就是企業再生產過程中的資金運動，體現著企業和各方面的經濟關係。
經濟是價值的創造、轉化與實現；人類經濟活動就是創造、轉化、實現價值，滿足人類物質文化生活需要的活動。
簡單地說，經濟就是對物資的管理；是對人們生產、使用、處理、分配一切物資這一整體動態現象的總稱。這一概念微觀的指一個家庭的家務管理，巨集觀的指一個國家的國民經濟。在這一動態整體中，包括著人類的生產、儲蓄、交換、分配的各項活動；生產是這一動態的基礎，分配是這一動態的終點。
財務不僅是國民經濟各部門、各單位在物質資料再生產過程中客觀存在的資金運動及資金運動過程中所體現的經濟關係，更主要的是財產和債務，即資產和負債等。
想知道經濟學，財務，商貿和商業之間的區別。
4樓：戀勞
財務和會計屬於管理學；商貿、商業和經濟學屬於經濟學。
財務管理是在一定的整體目標下，關於資產的購置（投資），資本的融通（籌資）和經營中現金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分，它是根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織企業財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作。
會計是以貨幣為主要計量單位，以憑證為主要依據，藉助於專門的技術方法，對一定單位的資金運動進行全面、綜合、連續、系統的核算與監督，向有關方面提供會計資訊、參與經營管理、旨在提高經濟效益的一種經濟管理活動。
上午和經濟學都術語經濟大類下的，需要學習經濟學的相關理論。經濟學比較偏重巨集微觀理論，商業更偏重微觀實務應用。
財務與經濟的關係
5樓：匿名使用者
財務—62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333332643232—指財務活動和財務關係。是指企業在生產過程中的資金運動，它體現企業和各方面的關係。
關於「經濟」一詞的由來
唯物主義代表色諾芬在他的《經濟法》中將「家庭」及「管理」兩詞的結合理解為經濟。嚴復曾將經濟一詞翻為生計。日本人將其正式翻為經濟，後由孫中山先生從日將這一說法引入中國。
(一)辭典中對「經濟」一詞的解釋。
1．經濟就是生產或生活上的節約、節儉，前者包括節約資金、物質資料和勞動等，歸根結底是勞動時間的節約，即用儘可能少的勞動消耗生產出儘可能多的社會所需要的成果。後者指個人或家庭在生活消費上精打細算，用消耗較少的消費品來滿足最大的需要。總之，經濟就是用較少的人力、物力、財力、時間、空間獲取較大的成果或收益；
2．經濟就是國家或企業、個人的收支狀況，如國民生產總值、社會總產值、企業的產量與效益、個人的收入與支出等；
3．經濟就是經邦濟世、經國濟世或經世濟民等詞的綜合和簡化。(如「識局經濟」(《晉書紀瞻》)、「皆有經濟之道而位不逢」(隋王通《文中子中說》卷六)。它的含義包括國家如何理財，如何管理各種經濟活動，如何處理政治、法律、軍事、教育等方面的問題，即治理國家、拯救庶民的意思；
4. 經濟就是家庭管理(見[古希臘]色諾芬著：《經濟論》)；
5．經濟就是一種謀生術，是取得生活所必要的並且對家庭和國家有用的具有使用價值的物品(見[古希臘]亞里士多德著：《政治學》)。
第1、2個解釋反映了人們在日常生活中的習慣用法；第3個解釋是我國古代對經濟一詞的用法；第4、5個解釋是古希臘對經濟一詞的用法。
(二)傳統的政治經濟學著作中對「經濟」一詞的解釋。
6．經濟是指社會生產關係的總和。指人們在物質資料生產過程中結成的，與一定的社會生產力相適應的生產關係的總和或社會經濟制度，是政治、法律、哲學、宗教、文學、藝術等上層建築賴依建立起來的基礎；
7．經濟是指社會物質資料的生產和再生產過程。包括物質資料的直接生產過程以及由它決定的交換、分配和消費過程。其內容包括生產力和生產關係兩個方面，但主要是指生產力；
8．經濟是指一個國家國民經濟的總稱。包括一國全部物質資料生產部門及其活動和部分非物質資料生產部門及其活動。我們通常講不同國家的經濟狀況，就是從國民經濟的角度上講的(這一定義犯了邏輯錯誤，即迴圈定義)。
(三)俄羅斯經濟學家對經濟的定義。
9．經濟就是遵循一定經濟原則，在任何情況下力求以最小的耗費取得最大的效益的一切活動；
10．經濟就是人類以外部自然界為物件，為了創造滿足我們需要所必須的物質環境而不是追求享受所採取的行為的總和(以上見參考文獻[俄]m．n．杜岡—巴拉諾夫斯基著：《政治經濟學原理》)。
(四)西方經濟學對經濟的解釋。
在西方經濟學中，經濟學家給經濟學下了各種各樣的定義，但對經濟的定義卻比較模糊。他們認為經濟學的研究物件自然是經濟，經濟這個最基本的概念是一個清晰自明的實體，對經濟無須下定義，故至今為止在西方經濟學中經濟一詞還沒有一個明確的定義。由此導致他們對經濟學的定義也處於混亂狀態。
我們只能從其對經濟學的定義中推測出經濟的「定義」。
11．經濟是指財富；
12．經濟是人類和社會選擇使用自然界和前輩所提供的稀缺資源；
13．經濟是指利用稀缺的資源以生產有價值的商品並將它們分配給不同的個人；
14．經濟是指人類生活事務；
15．經濟是指把稀缺資源配置到各種不同的和相互競爭的需要上，並使它們得到最大滿足；
16．經濟是指將稀缺的資源有效的配置給相互競爭的用途；
17．經濟是指個人、企業、**以及其他組織在社會內進行選擇，以及這些選擇決定社會性稀缺性資源的使用； 18．經濟指社會管理自己的稀缺資源；
19．經濟是指我們社會中的個人、廠商、**和其他組織進行選擇，這些選擇決定社會資源被利用；
20．經濟是指在經濟活動中確定勞動、資本和土地的**，以及運用這些**配置資源；
21．經濟是指金融市場行為，金融市場將資本配置到其他經濟部門；
22．經濟是指收入分配，以及不損害經濟執行的前提下對人給予幫助；
23．經濟是指**支出、稅收、預算、赤字對經濟增長的影響；
24．經濟是指經濟週期中失業與生產的波動，並改善經濟增長的政策；
25．經濟是指各國**模式**壁壘的影響；
26．經濟是指發展中國家的發展，資源有效利用的方式；
27．經濟是指一定社會生產、交換分配和消費等經濟活動，經濟關係和經濟規律；
28．經濟是指有限資源在不同用途上的運用；
29．經濟是指資源配置的全過程及決定影響資源配置的全部因素。由此可見，財務是經濟活動中的一個環節，把經濟執行數量化管理的一個環節。
誰知道金融、經濟、商業的區別？
6樓：匿名使用者
經濟和金融是兩碼事.
經濟學是處理人類社會的效率與分配的問題．也就是說，他研究的是關於怎樣提高全社會效率和怎樣分配更公平的問題．如果你想學經濟，一定要數學好．當代經濟學，基本上沒有好的數學底子是無法學好的．舉幾個經濟學的例子: 稅收,社會福利, 產權處置,社會如何分工, 國家如何處理**赤字...
金融學則是研究關於錢的一切．他大致可以分成以下幾個部分： 1． 錢是什麼，以及錢是怎樣產生的．（貨幣銀行學呀什麼的就是研究這個．）2怎樣獲取錢.(fundraising),比如如何發**,發債券...
3 怎樣有效率地利用錢.(投資). 4.
記錄這個過程.(會計).
我以上所說是是國外的分類方法.注意的是,在中國,會計(accounting)不在金融學(finance)內.但在國內,會計只是金融學的一個分支.
經濟學和財務管理哪個好呢？
7樓：水瓶沒有眼淚
財務bai管理專業培養具備財du務管理及相關金融、會
zhi計、法律等方
dao面的知識和能力，具備會版計手工核算能力、會計信權息系統軟體應用能力、資金籌集能力、財務可行性評價能力、財務報表分析能力、稅務籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專業技能，能為公司和個人財務決策提供方向性指導及具體方法。
財務管理專業主要學習的內容
主幹學科：經濟學、工商管理
主要課程：管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高階財務管理、商業銀行經營管理等。
主要實踐性教學環節：包括計算機模擬、教學實習等，一般安排10--12周。
業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業、事業單位及**部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高階專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。
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年蘇州GDP排名，蘇州GDP增長率是多
江蘇baigdp含金量的具體數值，尚未du被測算出來，但有一個資料zhi，是含金量不斷提dao高的表現，根據內夏心旻的表述，2015年，容消費成了 三駕馬車 的主動力，江蘇的產業結構由 二三一 變為 三二一 服務業佔gdp比重已經達到48.6 一旦三產比重超過二產，經濟結構會發生質的飛躍。江蘇服務業...
我想分析主營業務收入增長率和應收賬款增長率的關係，但是我不知
1 應收賬款有分本年發生額和餘額這兩個概念，不知道你要分析的是哪一個。2 按照嚴格的來說 本期主營業務收入 本期應收賬款借方發生額 1.17 一般納稅人 從這個公式裡可以看出，主營業務收入與應收賬款的借方是同步增減的。2011年6月的應收賬款增長率 11 2011年6月應收 10 2010年6月應收...
求助行測分析中年均增長率的問題求助，行測資料分析中，年均增長率的問題。
如何計算平均量的增長率？一 平均量 二 平均量的變化 平均量的變化主要有兩個考點。一是判斷平均量的變化，二是計算平均量的增長率。平均量的變化較比重的變化而言，判斷的方法是相類似的，主要區別在於計算。一 判斷平均量的變化 總量增長率 份數增長率，平均量增加 總量增長率 份數增長率，平均量減少 總量增長...