1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:常鳳琴0909
《已bai知一個數的幾分du之幾是多少，求這zhi個數》練習題一、想一想，再用dao你喜歡的符號標出內表容示單位「1」的量。
1.生物組的人數是美術組的。
2.母雞的是小雞的只數。
3.汽車的輛數相當於自行車輛數的。
4.甲數的相當於乙數。
二、照樣子，寫一寫。
例：蘋果的個數是桃子個數的。
數量關係式：桃子個數×＝蘋果的個數
1.媽媽的年齡是爸爸年齡的。 數量關係式：
2.女生佔全班人數的。 數量關係式：
3.籃球個數的相當於足球的個數。 數量關係式：
4.文藝書本數的和科技書同樣多。 數量關係式：
三、看圖列算式（或方程）並解答。
列式：列式：
四、列式計算。
1.一個數的是，這個數是多少？
2.一個數的是20，這個數的是多少？
五、找朋友（問題、算式一線牽）。
媽媽今年40歲，媽媽的年齡是爸爸年齡的，明明的年齡是媽媽年齡的。
40× 爸爸今年多少歲？
40÷ 媽媽和明明一共多少歲？
40＋40× 媽媽和爸爸一共多少歲？
40＋40÷ 明明今年多少歲？
2樓：小百合
小明家離學校有500米，上學時已走了全程的5分之3，小明離學校還有多這遠？
3樓：匿名使用者
一般情況下，在低層大氣中，氣溫是隨高度的增加而降低的。但有時在某些層次可能出現相反的情況，氣溫隨高度的增加而升高，這種現象稱為逆溫。出現逆溫現象的大氣層稱為逆溫層。
已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數"的應用題
4樓：yzwb我愛我家
「已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數"的應用題，舉例如下：
已知甲班人數是乙班人數的5分之4，甲班有40人，乙班有多少人？
解：40÷5分之4=50（人）
答：乙班有50人。
已知一個數的幾分之幾是多少求這個數的應用題關係式
5樓：yzwb我愛我家
用例子說明該類題目的關係式如下：
已知一個數的a分之b是甲，求這個數是多少？
求這個數的列式（公式）如下：甲÷a分之b
6樓：匿名使用者
用知道的數除以幾分之幾就得到原來的數了
已知數的幾分之幾是多少求這個數的應用題
內容來自使用者 常鳳琴0909 已知一個數 復的幾分之幾是多少，求這制個數 練習題 一 bai想一想，再du用你喜歡的符號標出zhi表示單位 1 的量。dao1.生物組的人數是美術組的。2.母雞的是小雞的只數。3.汽車的輛數相當於自行車輛數的。4.甲數的相當於乙數。二 照樣子，寫一寫。例 蘋果的個數...
已知數的幾分之幾是多少，求這個數的應用題
內容來自使用者 常鳳琴0909 已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數 練習題一 想一想，再用你喜歡的符號標出表示單位 1 的量。1.生物組的人數是美術組的。2.母雞的是小雞的只數。3.汽車的輛數相當於自行車輛數的。4.甲數的相當於乙數。二 照樣子，寫一寫。例 蘋果的個數是桃子個數的。數量關係式 桃子...
已知比數多（少）幾分之幾是多少」求這個數的實際
已知比一個數多 少 幾分之幾是多少 求這個數這個是多幾分之幾的實際 一個數 1 幾分之幾 少幾分之幾 一個數 1 幾分之幾 遇見這樣的題，可以畫線段圖分析這樣可以一目瞭然，比一個數多幾分之幾少幾分之幾，就是用這個數乘以 1 幾分之幾 或 1 幾分之幾 記住這幾點就行 單位1已知用乘法，求單位一用除法...