1樓：匿名使用者
第一題，最基本的
，就是看你懂不懂分子分母問題吧
第二題，不能用2元1次，就要讓小學生回聽懂，我覺得就答只能這樣教小孩了，「一個分數的分母加7化簡為1/3」，那麼就把1/3分子分母同時擴大，因為加7之後沒約分之前就是在這些情況裡面，2/6、3/9、4/12、5/15、6/18、7/21、8/24，湊到8/24這個數就符合條件了。其實稍微估計下，不用從同乘以2開始湊的，因為分數的分母加7化簡為1/3，分母分子太小是根本不可能的。
其實你這道題目問的根本就不是答案，而是怎樣讓小學生利用現有所學到的知識完成這道題目。這種問題最麻煩了，要解釋一個思維過程的。
我看到這道題目懷念起了小時候爸爸教我小學數學題目，思考怎麼樣用小學生的知識讓我明白的情景。懷念啊~
所以發表了自己的解答，其實我數學也不好，希望對你有幫助。
2樓：善花
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3樓：完含巧淡閔
分數的意襲義和性質
分子比分母小的分數bai叫真分數，真分數小於1。du分子比分母大或
zhi分子和分母相等的分數叫假分數，假dao分數大於1或等於1。
把分數化為同它相等，但分子分母都比較小的分數叫做約分。約分應用了分數的基本性質。
分數化簡包括兩步：一是約分；二是把假分數化成整數或帶分數。
把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。通分的根據是分數的基本性質。
=0.5
=0.25
=0.75
=0.2
=0.4
=0.6
=0.8
=0.125
=0.375
=0.625
=0.875
=0.05
=0.04。
分數的加減法
同分母分數加減法:分母不變，只把分子相加減。
異分母分數加減法:先通分，再按照同分母分數加減法的方法進行計算。
帶分數加減法:
帶分數相加減，整數部分和分數部分分別相加減，再把所得的結果合併起來。
小學數學加減法，小學數學加減法
所有的符號都是相互作用的。同號得正，異號為負。如果有括號，要分別用括號前的符號與括號中的每一項進行上述對號。例如5x 3 2 5 中5為 5,然後與3相乘 15，與 2相乘 10，與 5相乘 25，原式化簡後為 15 10 25 0 詳細不？呵呵，不知道你什麼意思。在數學中，可以認為只有加法，減法就...
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分數加減法的含義 分數加減法，只是分子進行加減，分母不變。分數減法同整數的減法意義一樣，分數減法是分數加法的逆運算，即 已知兩個分數的和與其中一個分數，求另一個分數的運算，叫做分數的減法。如果存在一個分數x y，使x y與c d的和等於a b，那麼，x y叫做分數a b與c d的差，記作 a b c...
分數加減法拓展題
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