1樓：白鴿書世界
寫親子閱讀感言是不是可以從這個思路入手：
親子共讀，最重要是給孩子樹立良好的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。媽媽是酷愛看書的人，因此只要媽媽在家，孩子總會自覺得找出書來翻翻，而且不時的要求媽媽陪讀，睡前讓媽媽陪著看一篇故事成為一種習慣，這個時間成為了她閱讀最為有效的時間，故事看完媽媽除了讓她複述故事內容外，還能同她一起談體會和閱後感覺，這樣不僅可以開發孩子的想象、創造能力，也能激發他的閱讀興趣。
2樓：匿名使用者
感受是要自己寫的，別人寫的再好也不能代表自己的。下面是一對父女關於《海底兩萬裡》的對話，參考參考吧。
爸爸：孩子，我見你的書桌上有一本《海底兩萬裡》。這可是一本好書。
我讀《海底兩萬裡》這本書的時候，也是在小學四年級的下半學期，是向圖書館借閱的，上、下兩冊的譯本，先後用了二十多天的時間才看完。在我記憶中，這本書情節緊張、刺激；人物命運神祕莫測；當時一開啟這本書進行閱讀時，就被它深深地吸引住了。現在你們學校正在開展百部經典名著親子閱讀活動，你要好好解讀這本書。
女兒：我覺得這本書乏味枯燥，我沒什麼興趣，因為它有些內容我看不懂，什麼經度、緯度呀，還有一大堆我從未聽說過的海洋魚的名稱，潛水艇的構造理論。剩下的不就是一隻潛水艇在水中上上下下，跑來跑去，有什麼好看的。
（這是我始料未及的結果，我趕忙找來這本書再仔細讀了一遍，感覺是和第一次閱讀時不同。當時我的注意力集中在情節和好奇心上。只記住了尼摩船長一個人和驚險的情節，其它內容確實很模糊。
而這次閱讀後，發現這本書的知識十分豐富，可以說涵蓋了天文、地理、化學、物理、植物、生物、海洋、歷史、人文等各種學科。特別是對海洋的描寫，簡直可以說是一幅奇幻百變，色彩斑斕的圖畫。我不得不佩服作者儒勒·凡爾納的奇思妙想和豐富紮實的自然科學知識。
這本書之所以被公認為百部名著之一；作者之所以被公認為科幻**之父，與這有用關吧！而女兒為什麼與我的看法大相徑庭？會不會是「代溝」引起的？
）爸爸：我認為好看的書，你卻不感興趣，說明我倆之間有「代溝」。
女兒：什麼叫「代溝」？
爸爸：就是因為年齡的差距對某一件事情而產生的不同看法和分歧，而且大家誰都不能說服對方。你有不同意見，這不稀奇，現在的科學已經飛速發展了，以前的幻想現在已經實現，變得司空見慣，所以沒什麼吸引力。
現在社會也發生了很大進步，是資訊時代，很多知識可以從電腦、電視裡直接看到，所以書中的海洋景象，生物沒有色彩，不能引起你的的想象力。
3樓：匿名使用者
親子閱讀心得
今日女兒就讀的新成幼兒園舉辦了一次關於「親子閱讀」講座。為此，學校特別邀請了南京幼兒早教方面的專家周院長女士給我們家長授課，主要指點正確的閱讀方法。 課堂上，專家提及關於國外閱讀習慣的景象，其實也並非一日之間所能形成的，他們就是從娃娃抓起，從娃娃重視起來，養成一個閱讀的良好習慣，因為他們懂得「儘早閱讀，就是一切」的道理。
當然，就說自己從女兒嬰兒時期就曾接觸過一些關於嬰幼兒閱讀方面的書籍，但平日裡也只是心情好時，陪女兒讀讀，不能持之以恆，心情不好時，也就哄騙她自己看去。這種現象，現在想想自己很不應該了。通過了這堂課的聆聽，我的思想中已有了一個很大的轉變了。
現場專家也給我們演示閱讀了《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《大衛 不可以》等等經典幼兒繪本，同時也講解了畫家的用意之深和創造之奇特的心境。更從大人的角度使之瞭解圖畫書的透徹性，讓我們和孩子共同發現：閱讀可以有很多方式，也會有更多的發現。
在此我通過對於專家講座歸納和自己的理解，略作一二心得分享：
一、怎樣選擇適合自己孩子的書
書的選擇很重要。女兒現在就讀小班，由於年齡尚小關係，應該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮豔、語言比較規範，能正確運用語言，從而提倡「完整語言」的教育。
二、怎樣培養孩子的閱讀興趣
1 . 儘早給孩子閱讀。
2 . 每天至少要有個固定的讀書時間。（一般建議在晚上睡覺之前，因為，幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶）
3. 從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
4. 故事與**的組合法、故事遊戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。
當然以上這些我認為應建立在，讀她們感興趣的書基礎上，如果不夠引起她們的注意，她們會自己保護起來、封閉起來，不學了、不想要了，會把注意力轉移到感興趣的地方去了，大人也會無可奈何啊！
三、家長給孩子的閱讀方式
1. 首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講述。
2. 讓孩子一起參與閱讀，給孩子書本拿在手裡，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養成愛書的好習慣。
3. 讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者~~~等，為以後的學習打下良好的基礎。
4. 讀書要有始有終，安靜的讀完。當然也要注意書內的情節變化，帶感**彩，有抑揚頓挫感，要充滿愛心。讓孩子感受圖畫書故事裡的氛圍，快樂並開心的閱讀。
最後也要注意，每讀一本書要仔細觀察其中每個人，每件事的變化，讓孩子能在其中獲得想要的東西。
我們都相信關於孩子閱讀不僅僅只是這些。還有許許多多好的方式和方法。只要能及時把握教育的契機，恰到好處。一定還會引領自己的孩子成功的走過這個「幼兒語言的關鍵期」。
此次，作為家長真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心，為了我們的孩子，為了下一代，她們不僅給予了寶寶們的關愛，還要為我們家長增長育兒知識搭建平臺。我們可要真該努力了。
4樓：匿名使用者
結合與孩子一起閱讀的經歷，場景再現。可以針對一本書，在閱讀過程中你和孩子共同的感受，孩子對這本書中某一細節、某一畫面的反映。通過親子閱讀，你和孩子一定經歷了奇妙的旅程，都有了不同的觸動，同時也增進了彼此感情的交流。
5樓：旁可居興
你回寫個毛啊我讀書的時候都寫夠了這大了還讓我寫，你是不是小時候寫多了現在報復我們
親子閱讀感言怎麼寫30個字
6樓：匿名使用者
親子閱讀感言的寫作思路主要從具體的親子閱讀實踐，對親子閱讀這件事情對詳細論述，然後說明從中獲得的啟示。
正文
閱讀可以開拓孩子的想象力、啟發孩子的思考力、提高孩子作文的語感、培養孩子情商， 所以我覺得老師佈置的「親子閱讀活動」真的是非常有積極意義的。
以前自己總是忙於工作，沒顧得上陪孩子好好的看看幼兒書籍，這次的親子閱讀活動我決定在晚飯後與孩子一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音繪本，一起在智趣書裡走迷宮。
雖然有些內容孩子不是很明白，可是在共同閱讀的過程中我發現了孩子的一些心思、一些愛好、一些感悟，一些想法。
親子閱讀貴在持之以恆。多些時間給孩子，少些時間給電腦、電視和手機，少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子。
其實孩子也不會剝奪我太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了！ 在閱讀的過程中我不應該去糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解，我應該學著如何引導他去理解，讓他自己去發現、去感受。
7樓：我是龍的傳人
只要堅持親子閱讀，便能使孩子視野遠大，心胸廣闊，只要愛上閱讀，孩子才能自得其樂。我作為家長真的很感謝老師的用心良苦（佈置親子閱讀的作業），不僅給孩子更多的關愛，還為家長在增長孩子知識方面搭建了一個平臺，給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。作為家長我們在親子閱讀上做的還遠遠不夠，今後我會更加努力，讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格，爭取把孩子培養成優秀的人才。
8樓：沒得感情
一些**可以同意嬰兒的心得。
9樓：零零慧
女兒放學回家後，告訴我要寫一篇「親子閱讀」的感受，我心裡感到很慚愧，因為工作原因，作為孩子的母親，我對孩子的關心很少，每個週一至週五的白天，孩子基本上都是在學校和小飯桌度過，因我深知讀書的重要性，所以每天晚上，我都會盡量擠出一點時間，與孩子共同讀書、學習，來開闊孩子的視野，
親子閱讀感想
。下面我說一下我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉。
「書中自有**屋，書中自有顏如玉」這是我經常對孩子說的一句話，我認為首先應該讓孩子知道讀書的重要性，通過讀書，可以知道想知道的東西。如：女兒對我說，「媽媽，鱷魚看上去那麼凶，可是為什麼它看到獵物會哭呢？
」我故作深思狀，「為什麼呢？為什麼呢，去，把那本十萬個為什麼拿來，我們一塊找找看，到底是什麼原因會讓**的鱷魚流淚。」我倆找到答案後，我會故意大聲說「噢，多虧了這本書啊，看來書裡什麼都有啊，以後還要多看書啊!
」我也會經常給孩子講一些孩子感興趣的故事，有時講著講著，正當孩子聽得津津有味的時候，我就故意忘記了具體內容，這個時候，孩子就會嚷嚷著趕緊講，我就拿過故事書來，找到正在講的故事，然後給孩子讀起來，原先孩子不大認字的時候，我讀，現在她嫌我讀得慢，每當這個時候，她就索興自己讀，久而久知，她就會以為書中什麼都有，也就基本上理解了「書中自有**屋，書中自有顏如玉」的真正含義，
心得體會
其次讓孩子知道如何讀書。起初，孩子看書翻來翻去，有時真的是一目十行，這時我就不動聲色地等她看一段時間後，問她這篇文章或者這個故事叫什麼名字啊？講的是什麼內容啊？
主人公為什麼會這樣啊？事情的原因是什麼啊？結果怎麼樣啊……？
問得她一愣一愣的，為了給我講出故事的內容，她只能耐心一點看，認真一點看，這樣一來呢，她不光能把故事講完整，還能把一些好的詞語或者句子記下來，這樣還提高了她自身的寫作(寫日記、寫作文)的能力。
另外，我覺得家長有必要給孩子營造一個學習的氛圍，就象教室裡寫得「進門就讀書，提筆就練字」的標語一樣，給孩子佈置一個溫馨的書屋，一看就是學習陣地，一進去就想讀書、學習，讓家長和孩子共同在親情的氛圍中學習，書的海洋裡遨遊，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。
書是人類進步的階梯，和孩子一起閱讀，和孩子一起學習，和孩子共同成長！
親子閱讀家長感悟怎麼寫
10樓：匿名使用者
親子閱讀家長感悟的寫作思路在於，首先對於孩子閱讀的具體事情做詳細的描述，然後對在這個過程中自己的新發現做描寫，最後表達自己通過這次活動獲得的啟發。
正文
書籍是人類進步的階梯，書籍能夠給予我們前進的力量，書籍能為我們找到真善美的鑰匙，蘇霍姆林斯基指出：「所有那些有教養、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭」，因此，我非常重視閱讀，親子閱讀是我和女兒之間的重要的交流方式。
我女兒在一歲左右開始接觸書，那時候我還沒有繪本閱讀的意識，只是給她一些黑白卡、圖畫書、認物之類的閱讀物，等到了兩三歲時，這些簡單的圖畫書已經不能滿足小朋友的求知慾了，於是我搜尋了一些教育專家列出的書單，利用每天晚上睡前半個小時，讓她選擇自己喜歡的繪本，由我或者她爸爸讀給她聽。
她表現出了濃厚的興趣，有時同一本書，她會要求：「再讀一遍」、「 媽媽再讀一遍吧」、「媽媽，我還想選這本」，就這樣反覆讀很多遍，我明白，那是她在不斷地重複中慢慢地汲取書中的養分呢。
親子閱讀是給孩子最好的陪伴，孩子所需要的全部的關愛，都凝聚在每天半小時的親子閱讀裡，讓我們享受親子時光，讓閱讀變成親子關係的橋樑。給孩子最好的陪伴。
如何建立良好的親子閱讀關係
覺得建立良好的親子閱讀關係，首先，要以朋友的關係相處，平等的和親子一起讀書閱讀，而且還要有乙個良好的環境，這樣就能建立良好的親子閱讀關係。如果孩子小，我們要想建立孩子的閱讀關係就是個定時間和孩子一起讀書這要求久之就養成習慣了，也可以處理好孩子和家長之間的關係，就欠你了良好的親子閱讀關係。要建立良好的...
如何通過親子閱讀促進幼兒語言發展
一 創設自由 62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333337383336 寬鬆的語言環境,激發學前兒童 講 的動機 語言的發展離不開環境,環境是語言的源泉。學前兒童語言的豐富必須依賴於自由 寬鬆的語言交流環境,讓他們想說 敢說 喜歡說 有機會說,充分體驗語言交流...
繪本閱讀對孩子的好處有哪些親子繪本閱讀的好處有哪些？
繪本閱讀對 孩子的好處有哪些 每位家長都希望孩子長大以後可以愛讀書，但是，結果卻並不盡人意。可以說，習慣都是在慢慢積累中形成的。而繪本閱讀，可以說是比較適合孩子讀的，因為它不僅僅配有插畫，而且還有少量的文字解說。可以說，是孩子幼兒期的一個很不錯的閱讀選擇。那麼，繪本閱讀對孩子有哪些好處呢？今天，br...