1樓：皇夜柳摩滌
據說從前有個秀才，一日見枇杷成熟，便捎了一籮給朋友，並修書一封：「琵琶結果，請與人兄共嘗。」朋友很快回了一首《枇杷詩》：
「枇杷不是此琵琶，只恨當年識字差。若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。」
2樓：我我和雨天有個
明朝文人沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，並附有一信。信中說：「敬奉琵琶，望祈笑納。
」他開啟盒子一看，卻是一盒新鮮枇杷。沈石田不禁失笑，回信給友人說：「承惠琵琶，開奩（lián）視之：
聽之無聲，食之有味。」友人見信，十分羞愧，便作了一首打油詩自諷：「枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。
若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。」枇杷、琵琶同音不同義，沈石田的友人張冠李戴，鬧了笑話。
從前有個公子哥，自幼好吃懶做，不好好學習，常常唸白字，寫錯字，笑話出了一大堆。
有一天他的妻子病了，想吃枇杷果。他打發僕人去買，那個僕人是個啞巴，他就寫了個紙條，比劃著叫僕人去水果攤買吃的東西。啞巴不識字，出了門，到了水果攤前，把條子往上一遞。
賣水果的認識字，一看就笑了，指著對面的樂器店，叫他上那兒去買。啞巴進了樂器店，店主一看也樂了，在紙條上又寫了一句：「這東西沒有整三斤的，所以沒法賣。
」 啞巴拿著紙條回來了，公子哥一看他空著手就火了。啞巴把紙條遞了過去，公子哥更火了：「怎麼沒法賣，真是胡說！
」他妻子拿過紙條一看，撲哧一下笑出聲來。原來公子哥把枇杷寫成了琵琶。她就提起筆來寫了一首詩：
枇杷並非此琵琶，
只怪當年識字差。
倘若琵琶能結果，
滿城簫鼓盡飛花。
3樓：azraelhook之歌
假如琵琶能結果的話，那全城的簫就都開花了，現今一般都是譏諷文不對題或者做事牛頭不對馬嘴。
明朝畫家沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，並附書信一封。信中說：「敬奉琵琶，望祈笑納。」他開啟盒子一看，卻是一盒新鮮枇杷。
沈石田不禁失笑，回信給友人說：「承惠琵琶，開奩視之，聽之無聲，食之有味。」友人見信，十分羞愧，便作了一首打油詩自嘲「枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。
若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。」
4樓：毒光
這句話應該是形容由於誤讀而產生的笑話。意思是若將琵琶當作枇杷而認為琵琶能結出果子，那麼所有的竹蕭和笛子之類的樂器都能開花了。
5樓：匿名使用者
意思是如果琵琶能結果，那滿城的蕭管都能開花了。是由錯別字而產生的笑話。
6樓：橙色小甜
這個好像是說某人要買枇杷，結果寫信說要買琵琶，家裡人揣測其意，買了枇杷，附上這兩句，說，如果琵琶都能結果，那麼蕭管這些樂器恐怕都能開滿鮮花遍佈全城了。 有點諷刺的意思
7樓：匿名使用者
明朝有個愛吃枇杷的知縣，有人巴結奉承他，買了一筐上等的枇杷送去版，並且先叫人權把帖子呈上。帖子上寫道：「敬奉琵琶一筐，望祈笑納。
」知縣看了很是納悶：為什麼要送我一筐琵琶？琵琶又為什麼要用筐裝？
當知縣看到筐裡裝的東西時，才恍然大悟，原來是一筐新鮮的枇杷。知縣提筆在那張寫著「琵琶」的帖子上寫了首詩：
枇杷不是此琵琶，
只恨當年識字差。
若使琵琶能結果，
滿城蕭管盡開花。
8樓：都駒溫姝好
也就是說，彈奏的琵琶要是能結果，滿城的長蕭就能開花（誠心為您解答，親
請隨手設為「好評」哦，對您沒有任何損失的哦，謝謝啦！）
9樓：匿名使用者
jjjjjkjj回家急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
10樓：匿名使用者
112 531 452 146 147 351 okle
若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。 這句話是什麼意思？
11樓：我是誰
意思是：要是琵琶真能結出果子來，那麼城裡的簫管也會開花。
出自明朝畫家沈周的一首打油詩，詩名未知，原詩為：
枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。
若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。
譯文：後悔當年沒好好識字學習，以至於枇杷和琵琶不分。
要是琵琶真能結出果子來，那麼城裡的簫管也會開花。
12樓：計廷謙弭雀
全詩是：枇杷並非此琵琶，只怪當年識字差。倘若琵琶能結果，滿城簫鼓盡飛花。
若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。這句話應該是形容由於誤讀而產生的笑話。意思是若將琵琶當作枇杷而認為琵琶能結出果子，那麼所有的竹蕭和笛子之類的樂器都能開花了。
13樓：孛世庾巨集浚
假如琵琶能結出果實的話，那麼全城的簫就都能開花了。
這是一則因錯別字引起的趣聞掌故。
明朝文人沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，裡面還有信，信中說：「敬奉琵琶，望祈笑納。」他開啟盒子一看，卻是一盒新鮮枇杷。
沈石田不禁失笑，回信給友人說：「承惠琵琶，開奩視之：聽之無聲，食之有味。
」友人見信，十分羞愧，就寫了一首打油詩自嘲：「枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。」
14樓：茹蕊葉羅
明朝文人沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，並附有一信。
信中說：「敬奉琵琶，望祈笑納。」他開啟盒子一看，卻是一盒新鮮枇杷。
沈石田不禁失笑，回信給友人說：「承惠琵琶，開奩（lián）視之：聽之無聲，食之有味。」
友人見信，十分羞愧，便作了一首打油詩自諷：「枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。」
意思是「假如琵琶能結果的話，那全城的簫就都開花了」
枇杷、琵琶同音不同義，沈石田的友人張冠李戴，鬧了笑話。
15樓：厲平生悅喜
也就是說，彈奏的琵琶要是能結果，滿城的長蕭就能開花（誠心為您解答，親
請隨手設為「好評」哦，對您沒有任何損失的哦，謝謝啦！）
16樓：匿名使用者
就是說琵琶這種不會結果的東西都結果了，那麼那些不會開花的蕭管也就能開花了，就是說完成某事是不可能的。
17樓：匿名使用者
若使琵琶能結果,滿城蕭管盡開花.
這句話應該是形容由於誤讀而產生的笑話.意思是若將琵琶當作枇杷而認為琵琶能結出果子,那麼所有的竹蕭和笛子之類的樂器都能開花了.
18樓：匿名使用者
要是琵琶真的能結果，那麼城裡的簫管也會開花
19樓：匿名使用者
要是枇杷真能結果，那麼滿城蕭管也會開花。
20樓：錯瀅池歌闌
假如琵琶能結果的話，那全城的簫就都開花了
「若使琵琶能結果,滿城蕭管盡開花」什麼意思？
21樓：azraelhook之歌
假如琵琶能結果的話，那全城的簫就都開花了，現今一般都是譏諷文不對題或者做事牛頭不對馬嘴。
明朝畫家沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，並附書信一封。信中說：「敬奉琵琶，望祈笑納。」他開啟盒子一看，卻是一盒新鮮枇杷。
沈石田不禁失笑，回信給友人說：「承惠琵琶，開奩視之，聽之無聲，食之有味。」友人見信，十分羞愧，便作了一首打油詩自嘲「枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。
若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。」
22樓：善良的繁落星辰
形容由於誤讀而產生的笑話。意思是若將琵琶當作枇杷，而認為琵琶能結果，那麼所有的竹簫，笛子之類的樂器起不都能開花了。 ———————印通學子 楊佳麗
23樓：我我和雨天有個
明朝文人沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，並附有一信。信中說：「敬奉琵琶，望祈笑納。
」他開啟盒子一看，卻是一盒新鮮枇杷。沈石田不禁失笑，回信給友人說：「承惠琵琶，開奩（lián）視之：
聽之無聲，食之有味。」友人見信，十分羞愧，便作了一首打油詩自諷：「枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。
若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。」枇杷、琵琶同音不同義，沈石田的友人張冠李戴，鬧了笑話。
從前有個公子哥，自幼好吃懶做，不好好學習，常常唸白字，寫錯字，笑話出了一大堆。
有一天他的妻子病了，想吃枇杷果。他打發僕人去買，那個僕人是個啞巴，他就寫了個紙條，比劃著叫僕人去水果攤買吃的東西。啞巴不識字，出了門，到了水果攤前，把條子往上一遞。
賣水果的認識字，一看就笑了，指著對面的樂器店，叫他上那兒去買。啞巴進了樂器店，店主一看也樂了，在紙條上又寫了一句：「這東西沒有整三斤的，所以沒法賣。
」 啞巴拿著紙條回來了，公子哥一看他空著手就火了。啞巴把紙條遞了過去，公子哥更火了：「怎麼沒法賣，真是胡說！
」他妻子拿過紙條一看，撲哧一下笑出聲來。原來公子哥把枇杷寫成了琵琶。她就提起筆來寫了一首詩：
枇杷並非此琵琶，
只怪當年識字差。
倘若琵琶能結果，
滿城簫鼓盡飛花。
24樓：匿名使用者
明朝有個愛吃枇杷的知縣，有人巴結奉承他，買了一筐上等的枇杷送去，並且先叫人把帖子呈上。帖子上寫道：「敬奉琵琶一筐，望祈笑納。
」知縣看了很是納悶：為什麼要送我一筐琵琶？琵琶又為什麼要用筐裝？
當知縣看到筐裡裝的東西時，才恍然大悟，原來是一筐新鮮的枇杷。知縣提筆在那張寫著「琵琶」的帖子上寫了首詩：
枇杷不是此琵琶，
只恨當年識字差。
若使琵琶能結果，
滿城蕭管盡開花。
若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花講的是什麼？
25樓：易書科技
袁履(ｌǚ)善是一位德高望重的長者，深得村民的尊敬和愛戴。一天，詩人莫廷韓前去拜訪袁先生，在路上看見一群村裡人興高采烈地走來，其中兩個小夥子抬著一筐剛採下的枇杷(ｐíｐá)，那金黃滾圓的大枇杷，著實可愛。莫廷韓上前詢問，得知這枇杷是大家進獻袁先生的。
於是，他就隨同村裡人一齊來到袁府。
袁先生鶴髮童顏，步履矯健。他聽到鄉親們來探望，立即到庭院裡迎接，對大家的厚愛深表謝意。這時，兩個小夥子把枇杷抬到袁先生面前，一位年長的村民從袋裡拿出一份大紅帖子，插在籮筐上，上面寫著兩個大字：
「琵琶」。袁先生和莫廷韓看了，善意地相視而笑。
剛送走村民，知縣大人屠隆來訪。袁先生把他請到客廳，叫家人把剛送來的新鮮枇杷洗淨端上，請客人品嚐。
「好甜啊！」屠隆把一個剝了皮的枇杷放在嘴裡。
「今天，我們吃的是這種『琵琶』。」說著，袁先生拿出剛才那份帖子給屠隆看。
屠隆不禁大笑起來，嘴裡的枇杷核兒差點兒嚥到肚裡。他吐出核兒，吟誦道：「琵琶不是這枇杷，只為當年識字差。
」他對村裡人寫別字，頗有諒解之意。莫廷韓聽了，馬上接著念道：「若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。
」袁先生聽了莫廷韓詼諧的聯句，忍俊不住，笑出聲來，嘴裡的枇杷竟噴出老遠。這真是：三人喜嚐鮮枇杷，吟詩聯句成佳話。「琵琶」結果應記取，認真識字學文化。
若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花.這句話是什麼意思
26樓：眉間雪
意思是若將琵琶當作枇杷而認為琵琶能結出果子，那麼所有的竹簫和笛子等之類的樂器都能開花了。
出自明朝文人沈石田收錄的詩《枇杷非琵琶》，原詩為：
枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。
若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。
白話譯文：
枇杷兩個字不是琵琶這兩個字，只怪自己當年沒好好識字；
若將琵琶當作枇杷而認為琵琶能結出果子，那麼所有的竹簫和笛子等之類的樂器都能開花了。
擴充套件資料
沈周（1427—1509），字啟南，號石田、白石翁、玉田生、有竹居主人，明代繪畫大師，吳門畫派的創始人，明四家之一，長洲（今江蘇蘇州）人。生於明宣德二年，卒於明正德四年，享年八十二歲（虛八十三歲）。
沈家世代隱居吳門，居蘇州相城。沈周故里和沈周墓在今相城區陽澄湖鎮。沈周的曾祖父是王蒙的好友；父親沈恆吉，又是杜瓊的學生。書畫乃家學淵源。父親、伯父都以詩文書畫聞名鄉里。
沈周一生家居讀書，吟詩作畫，優遊林泉，追求精神上的自由，蔑視惡濁的政治現實，一生未應科舉，始終從事書畫創作。沈周出生於詩書之家，自幼接受的是中國傳統文化。他學識淵博，富於收藏。
沈周在元明以來文人畫領域有承前啟後的作用。他書法師黃庭堅，繪畫造詣尤深，兼工山水、花鳥，也能畫人物，以山水和花鳥成就突出。 在繪畫方法上，沈周早年承受家學，兼師杜瓊。
後來博取眾長，出入於宋元各家，主要繼承董源、巨然以及元四家黃公望、王蒙、吳鎮的水墨淺絳體系。
又參以南宋李、劉、馬、夏勁健的筆墨，融會貫通，剛柔並用，形成粗筆水墨的新風格，自成一家。沈周中年成為畫壇領袖，技法嚴謹秀麗，用筆沉著穩練，內藏筋骨。
晚年性情開朗，筆墨粗簡豪放，氣勢雄渾。縱觀沈周之繪畫，技法全面，功力渾厚，在師宋元之法的基礎上有自己的創造，進一步發展了文人水墨山水、花鳥畫的表現技法，被譽為吳門畫派領袖。
若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。的意思
要是樂器bai 彈的琵琶能結果，城裡面du都 了，zhi花也開了。琵琶dao很好吃麼？我覺得還是回枇杷好答吃！明代畫家沈石田做壽，有人送枇杷賀之，禮單上卻將枇杷誤寫作琵琶，友人作詩戲道 枇杷不是這琵琶，只為當年識字差。若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。明朝文人沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，並附有...
若使琵琶能結果滿城簫管盡開花這句話滿含著客人對送禮人的讚揚這是對還是錯
錯，這兩句詩是客人在諷刺送禮人將枇杷錯寫成 琵琶 二字。若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花.這句話是什麼意思 意思是若將琵琶當作枇杷而認為琵琶能結出果子，那麼所有的竹簫和笛子等之類的樂器都能開花了。出自明朝文人沈石田收錄的詩 枇杷非琵琶 原詩為 枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。若是琵琶能結果，滿城簫管盡...
若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花的意思是什麼
明朝文人沈石田有一次收到友人送來的一盒禮物，並附有一信。信中說 敬奉琵琶，望祈笑納。他開啟盒子一看，卻是一盒新鮮枇杷。沈石田不禁失笑，回信給友人說 承惠琵琶，開奩 li n 視之 聽之無聲，食之有味。友人見信，十分羞愧，便作了一首打油詩自諷 枇杷不是此琵琶，只怨當年識字差。若是琵琶能結果，滿城簫管盡...