1樓：
當然好吖!!``
無論看什麼都好..當然不包括那種***的...
看言情劇可以讓你的感情世界更加豐富`知道怎麼愛父母``愛同學``愛老師..至於愛情嘛``就以看看的心情過咯..看.
就不一定要模仿``早點知道也好``知道壞人多`!`不要輕易的就被騙了!``說起話來也不會太幼稚!!
`看動畫片可以放鬆一下心情!`畢竟學校裡是累的!``看搞笑片可以記下來告訴同學!`這樣比較容易處理人際關係!讓別人覺得你是個幽默的人!!``
看恐怖片可以拓展你的思維!`加強你的創造和想象力!`吖.我想不到其他的電視了吖.~`那種科教的就不用我說了吧!``加油了`
2樓：笨乄孩
既然要反方的資料就不要問好不好,首先問題就很矛盾,我中立的,不看不見得就一定好,現在這個時代你要禁掉一小學生看電視是不可能的,硬來的話關係會僵,電視是要看的,能見識書本以外的知識啊,但要適可而止
3樓：匿名使用者
我個人認為應該辨證的看待這個問題，適當的看電視，看一些少兒、科教頻道肯定是好的 ，讓他一看幾個小時，看些暴力、言情電視當然無論對身心對身體都不好，，
小學生看電視好不好？辯論賽反方辯詞
4樓：匿名使用者
我認為還是可以
的，因為通過電視可以瞭解國家大事、開闊眼界、增版長知識……只要不權看電視看些新聞呀什麼的好，
不要總是看一些武打片，
適當的時候可以看一些動畫片來緩解一下疲勞~~~你們認為呢？是長時間看，影響了休息和學習就可以。我認為有好也有不好啊~~
辯論賽題：正方：小學生要多看電視；反方：小學生要少看電視。找反方理由。
5樓：浮世繪咖啡
小學bai生心理處於未成熟du的時期，社會閱歷少，思維運zhi轉較慢。電視作為高dao效資訊傳播媒內介，通過視覺和聽覺兩種容形式將資訊單次高速傳輸出來，對於小學生來說，完全沒有達到對這種資訊的完全處理能力，基本只維持在感官程度，而並沒有到思維程度。單純就成長和發展來說，並不能像書籍一樣，以較慢的速度，來維持思考，來訓練提高腦力。
雖然並不能說所有的小學生都不具備足夠的閱歷來接受電視這種資訊傳輸方式，但是普遍來說，並不建議以電視作為主要擴充套件小學生視野的資訊傳輸工具。
思考永遠要比感官刺激重要。
6樓：陳再雨露姬
辯什麼，正方與反方，不就是豬頭與鹹豬頭的反差嗎
7樓：榴蓮日記
看電視影響學習，佔用了學習時間。
現在電視大都播的偶像劇，學生可能有樣學樣，早戀。
8樓：匿名使用者
我是jingming feng。你是否會在一起就好了？在家裡面有人給你說話我是一定會來臨了！在家裡回面沒有你就好比是因為他家
答沒有人說了我要不要你們一起走進這個圈子不同的人也會要一起走到**都能成為我們生活水平不斷髮展和？這麼
9樓：潘興宗
眼睛，沉溺，負能量資訊，跟樣，世界觀，控制力等等
10樓：匿名使用者
我認為看電視會讓視力下降。
11樓：凌奕淳
多看電視劇裡色情，會使中小學生早戀。
12樓：000001明月
多看電視但也不能不看書書和電視應該適量的
關於小學生要不要上網辯論賽內容 正反方都要 少一點 好的給加分 很多的！
13樓：匿名使用者
從有了網路，就有了上網的人；有了上網
的人，便有人說上網的利弊。今天，作為一個大學生，我是如何看待大學生上網的呢？我覺得應當一分為二的看。
網路最初是運用於企業的，用來查閱公司所需的資料，也用來洽談生意。這時的網路尚未普及，可是，它的作用是積極的。此時的網路除了尚不完善外，我想還沒有什麼利弊之分。
隨著技術的提高，網路日趨完善，也漸漸普及了。為了更適應大眾的需要，有了網路遊戲，有了**，有了各種各樣的版塊。於是，上網的人更多了，當然有大學生。
大學生上網，理由是多種多樣的。有的為了尋找一位網友以打發時間；有的為了網路遊戲而不分晝夜；有的為了網上電影以此來「充實」生活。當然，也有為了學習的。
我就親耳聽說一個建築系的學生為了畫圖而包了兩次夜。暫不說他**的行為是否不當，是否於身體不益，單說他對網路的利用，他在利用網路。我不得不插一句，何為「利用」呢？
我覺得，在這，利用不是一個貶義詞，而是一種積極的有效的運用。在科技日益發達的今天，藉助於電腦，利用於網路，可以做成許多過去不能做或不易做的事。這是利？
是弊？作為一個旅遊系的學生，我也是常上網的。在網上，可以看到很多有關旅遊的資訊。有景點的介紹，有旅遊資訊的釋出，有國家對旅遊業政策的公佈。
這些，可以說是最新、最快的。對於旅遊業這樣一個敏感的行業來說，早一步得到資訊便意味著早一步抓住機遇。這是利？
是弊？當然，網上也不全是可靠的資訊，也有謠言，有謬論，如果不加辨別，一概採納接受，並且因此而釀成巨大的失誤。這又是利？
還是弊呢？
網路是四通八達的，上了網，可以認識很多人。本地的、外地的、中國的、外國的，當然也會有好人、壞人。上了網，有了網友，互通有無，彼此相互聯絡，提供彼此意見、建議，建立一種良好的網上友誼。
這是利？還是弊？整天沉迷於網上聊天，不上課，什麼事也不幹，只為了網上衝浪，與網路那端的人虛無縹緲地扯上半天，最後還有可能誤入歧途。
這是利？是弊？
人人都說網路奇妙，它能在瞬息之間把你想知道的東西呈現出來；可以搜尋到一本你一直想找但苦覓不著的老版雜誌；可以搜尋到一些書本、報刊上還未出現的前沿知識。你可以用它來豐富自己，真正達到一種不出門就知天下事的境界，達到一種一臺機便知前沿科學的境界。這是利？
還是弊？也有這樣的一種人，他們有著卓越的網路知識，利用網路來發財，一種不義之財。當然，這裡的利用就不是我前文所提到的利用了，這也是一種運用，不過是一種具有破壞力的運用。
如此說是利？是弊？
其實，網路本無利弊，利弊在於上網之人。學了馬哲，知道人應當發揮自身能動性，上網也是如此。有時，利與弊只一線相隔，單看上網之人是如何把握的，是如何發揮自身能動性的。
如今，大學生上網已是一種趨勢了，也可以說是一種必然的局面。利弊仍有人說，可如何把握利弊不是掌握在自己手中嗎？
小學生多看電視好不好
凡事都有個度，適可而止。過度了通常都會有不好的結果。比如小學生多看電視。首先要選擇適合小學生看的電視，而不是什麼都可以看 另外要先完成作業，不要讓看電視成為學習的障礙 還有，要注意保護視力。久坐不運動，對生長髮育不好。當然，適量的有選擇性地看電視是有益處的。可以增加知識，瞭解社會，調節生活，是一種樂...
小學生多看電視好不好
呵呵，剛才就幫了你的正方。所以我不能改變立場了。看得電視多不好，雖然說電視裡也會學到知識，但是這樣會很容易近視的啊！反方 1 因為會影響學習效率，每天晚上不停的看電視，也就會陶醉在電視節目裡。學習的時候，一想到可以看電視，就不想學習了，以後每到學習時，也就不想學習了。這樣一天又一天，也就會厭煩學習。...
辯論賽正小學生應多看課外書反小學生不
反方 少看課外書，多看書確實有好處，但是萬一看到對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處。如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。十分神氣 現在少年兒童對什麼都很好奇，如果看了那怎麼辦？多看課外書未必有好處。我認為少看課外書。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但 多...