三大問題六項紀律內容

2021-03-08 12:51:02 字數 5057 閱讀 4505

1樓:瓊樓登高人為峰

三大問題是指:黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力。六項紀律是指:政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。

相應的解決措施就是對重點人、重點事、重點問題(三重)進行著力解決。

1、在深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭方面,著力發現領導幹部是否存在權錢交易、以權謀私、**賄賂、腐化墮落等違紀違法問題。

2、在貫徹落實**八項規定方面,著力發現是否存在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和違反厲行勤儉節約反對鋪張浪費等規定的問題。

3、在嚴明黨的政治紀律方面,著力發現領導幹部是否存在對涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題公開發表反對意見、搞「上有政策、下有對策」等違反政治紀律的問題。

4、在執行民主集中制和幹部選拔任用方面,著力發現是否存在獨斷專行、軟弱渙散、嚴重不團結等問題,是否存在買官賣官、拉票賄選、違規提拔幹部等選人用人上的不正之風和腐敗行為。

2樓:匿名使用者

黨員幹部天天帶不同的情人去開房,應該受到處份嗎?

學習時事政治的意義

3樓:花開花落有幸

第一,開展時事政治教育,培養了學生自主學習、合作學習的能力,培養了學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決 問題的能力。調動了學生的學習積極性,推動思想政治課教學改革的深化。

第二,開展時事政治教育,拓寬學生視野,積極引導學生全面看待社會現實問題,幫助學生形成良好健康的心理和積極向上的人生態度。 促進中學生樹立正確的立場、觀點,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,使其綜合素質得到全面提高。

第三,開展時事政治教育,充分發揮了思想政治課的教育功能,提高學生的思想政治覺悟。運用時事進行教學,聯絡學生關心的熱點問 題,引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經濟社會現象,思考世界觀、人生觀和價值觀等方面的問題,澄清在形勢和 政策等問題上的模糊認識,有利於學生提高思想政治覺悟,增強社會責任感。

第四、開展時事政治教育,便利了學生學習時事政治,深化了學生對黨和國家的路線、方針、政策的理解,促進了國家方針政策的實施, 感悟到中國共產黨「以人為本」的執政理念,更加堅定了跟著共產黨走的社會主義信念。

4樓:不懂先生

政治學習,最基本的要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

5樓:刷分三番隊隊長

沒啥意義,應試教育要你學你就得學。

6樓:去高考

你高考的時候,學政治前7題考的就是它,一共14分,如果你想要的話,就多多留心吧,其實真的不難,只要知道大概就可以了.

結合自己的實際情況,談談如何加強學習時事政治?

7樓:匿名使用者

自己實際情況談談如何加強學習實施政治,我們要每天學習才能趕上新時代的發展,只有知道國家大事才能知道我們國家有多強大。

8樓:匿名使用者

根據自己的實際情況,可以加強政治學習,豐富自己的知識,如果你是領導,你更應該這樣做

9樓:匿名使用者

結合自己的實際情況,談談如何加強學習時事政治,這個還真是有必要的,這樣的話,能夠加強思想教育

10樓:匿名使用者

如果想要加強時事政治的學習,那麼可以多看一些新聞,同時要有民族感,要有國家主人翁的意識,這樣才會自然而然的對這些時事比較關注

11樓:吉祥

時政表面上只有大綱規定的16分,2個單選,2個多選和1個材料分析題,但實際上的分值遠不止如此。因為在馬原、毛中特和史綱、思修的四門課程中,命題老師最後命題的切入點都是重大時政。

12樓:

學習加強學習時事政治這個其實感覺對於一個普通上班族來說,如果不是從事那種就是就是政治方面的工作的話,這個就是做好自己的本職工作就可以了,其他方面就是遵守國家紀律法律法規。

13樓:泅藍青春

給自己的實際情況談談如何加強學習的是政治。你要努力的學習。

14樓:青春愛的舞姿

那就去圖書館多看幾本書,加強學習實施的政治。

15樓:匿名使用者

對自己的實際情況應該加強自己的學習,瞭解實施政治,瞭解國家的發生的重大事件。

16樓:匿名使用者

多看新聞,多傾聽時代的故事。多參加社會實踐活動。

17樓:混世達人

那你就天天學那個學習強國嗎?七點看《新聞聯播》嗎?

18樓:匿名使用者

根據自己的時間晚上看看新聞,白天利用瑣碎的時間看看學習強國!各種新聞資訊實事政策都有!

19樓:羋海霞

我們雖然是平民百姓,但也要關心國家大事,每個人都要有愛國情懷,把國當成家

20樓:匿名使用者

結合自己的實際情況,談談如何加強學習的實時政治題,這個應該是實時知,不知應該時刻講政治,講學習講穩你的禮貌。

時事政治和實施教育整治有什麼qubie

21樓:烽火神魚

時事政治是政治學習,學習時政,瞭解政策的

教育整治應該是教育部對教育系統的整改什麼的,我不知道你說的是那一級的整治

兩者不是同一性質的事情

2023年有關教育的時事政治有什麼? 20

22樓:海風

新華bai社7月29日受權釋出《國家中長du期教育改革和發

zhi展規劃綱dao要(2010-2023年)

專》。綱要明屬確了 「優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量」的工作方針,提出今後10年教育改革和發展的戰略目標:到2023年,基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。

根據綱要,我國將推進人才培養體制、考試招生制度、辦學體制、管理體制等方面的改革,建設現代學校制度,擴大教育開放。

23樓:愛上遊戲機

麻煩你幫我也發一份:2023年有關教育的時事政治有什麼?2023年有關教育的時事政治有什麼?急需,幫我發一份

如何把學習時事政治說好

24樓:匿名使用者

第一,開展時事政治教育,培

養了學生自主學習、合作學習的能力,培養了學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決 問題的能力。調動了學生的學習積極性,推動思想政治課教學改革的深化。

第二,開展時事政治教育,拓寬學生視野,積極引導學生全面看待社會現實問題,幫助學生形成良好健康的心理和積極向上的人生態度。 促進中學生樹立正確的立場、觀點,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,使其綜合素質得到全面提高。

第三,開展時事政治教育,充分發揮了思想政治課的教育功能,提高學生的思想政治覺悟。運用時事進行教學,聯絡學生關心的熱點問 題,引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析政治、經濟社會現象,思考世界觀、人生觀和價值觀等方面的問題,澄清在形勢和 政策等問題上的模糊認識,有利於學生提高思想政治覺悟,增強社會責任感。

第四、開展時事政治教育,便利了學生學習時事政治,深化了學生對黨和國家的路線、方針、政策的理解,促進了國家方針政策的實施, 感悟到中國共產黨「以人為本」的執政理念,更加堅定了跟著共產黨走的社會主義信念。

25樓:匿名使用者

每天看新聞聯播,每天聽央廣之聲,每天看人民**,每半月學習時事資料手冊,時政肯定很好

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