1樓：匿名使用者
首先要求的是能記住七壓六風帶，然後能夠通過太陽直射點的移動推匯出其運動規律，然後就是結合世界地圖，完善氣壓六風帶與各個地形緯度之間的匹配，這是基礎知識點。最主要的七壓六風帶的考點還是兩個：一是季風（南亞季風最顯著）；二是七壓六風帶與氣候形成之間的關係。
一般不會單獨考七壓六風帶，而是結合氣候的形成與季節性的變換來考的，通過七壓六風帶對氣候的影響來說明的。多看書和地圖才是王道。
2樓：江山俏
氣壓帶風帶的季節移動（和太陽直射點移動規律相同）氣壓帶的各緯度分佈三圈環流 颶風（颱風）的形成
氣旋反氣旋
鋒面和降雨
3樓：匿名使用者
樓上的很對，需要記住氣壓帶、風帶的緯度位置，名稱，風向，它會涉及到氣候型別的形成，特點、分佈。 補充：對洋流有一定影響，另外有一些關於航行的需要風帶的風向，再就是颱風颶風的走向，海浪等
4樓：匿名使用者
需要了解氣壓帶、風帶的緯度位置，名稱，風向，它會涉及到氣候型別的形成，特點、分佈。
5樓：彩虹與小寶
氣壓帶風帶的難點不在於瞭解位置而在於能從基本的大氣運動中推演出全球分佈（尤其是熱力環流，地轉偏向力，海陸熱力性質差異，下墊面差異的綜合考察、典型地區分析），近幾年高考也偏重於這方面的知識點，作為難點考察。比如熱力作用和動力作用的區別，可以解釋為什麼極地和南北緯30度附近都形成了高壓，氣候差異卻很大。
高中地理氣壓帶與風帶知識點有哪些
6樓：匿名使用者
一、氣壓帶和風帶的形成
大氣環流的概念和特點
概念：指全球性的有規律的大氣運動。
特點：全球性、長期性、規律性
2.大氣環流的成因及其意義
成因：不同緯度太陽輻射能量差異，造成高低緯間的熱量差異
意義：促進高低緯之間和海陸之間的水汽和熱量運輸、交換，調整全球的水熱分佈和平衡，影響全球的大氣和氣候。
二、氣壓帶風帶季節移動與大氣活動中心
1、氣壓帶風帶的季節移動
① 原因：太陽直射點隨季節變化而南北移動。
② 規律：氣壓帶風帶的位置，就北半球而言,夏季北移，冬季南移。
2、北半球冬、夏季氣壓中心
陸地 海洋
熱容量 小 大
透明度 小（太陽輻射集中在表層） 大（太陽輻射可照射到一定的深度）
傳熱方式 靠傳導，傳熱慢 除傳導，主要靠對流，傳熱快
升降溫速度 快 慢
冬夏季相對氣溫 冬低夏高 夏低冬高
冬夏季相對氣壓 冬高夏低 夏高冬低
高中地理氣壓帶與風帶知識點
三、大氣熱力作用
1、對太陽輻射的削弱作用
吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對於可見光部分吸收比較少
反射作用：無選擇性，雲層越厚，反射作用越強，在夏季多雲的白天，氣溫不是很高
散射作用：具有選擇性，對於波長較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍色
2、對地面的保溫效應
①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由於大氣對於太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對於地面長波輻射吸收作用強，所以地面輻射大部分都是被大氣吸收
②大氣逆輻射是大氣輻射的一種，方向朝向地面，對地面熱量進行補償，起保溫作用
高中地理關於氣壓帶風帶的題
7樓：我是白百敗
答案選d,看到來這種圖上來要先看第二源個圈的環流方向
bai,因為第du
二個圈的環流方向與地球自轉zhi方向一致(不管南半dao球北半球,南半球順時針,北半球逆時針。)。這張圖便是一張北半球圖。
那麼答案就出來了,⑥是北半球西風帶,當然吹西南風。至於②,它是副熱帶高氣壓帶,並不是熱力作用形成的,是因為動力作用形成的。故成因的描述自然就是錯誤的。
(至於熱力作用,它就是我們常說的冷高壓熱低壓。而動力作用,是由於氣候在運動過程中做出的補充缺失出氣流造成的。即所有的帶"副"字的氣壓帶都是動力作用形成。)
8樓：匿名使用者
選d①是赤bai道低氣壓帶，是熱空氣上升du形成的，答案zhia錯誤；⑤是信風帶風向是東dao北專風，答案b錯誤；②是副熱帶高
屬氣壓帶，是暖空氣受重力作用下沉形成的，答案c錯誤；.⑥是中緯西風帶風向是西南風。根據三個風帶方向判斷出該圖是北半球圖的一部分。
9樓：匿名使用者
我認為選c
a不是冷暖空氣相遇形成，是赤道本身高溫
b是東北風
d是西風
10樓：你說的專屬溫暖
1是赤道低氣壓帶 2是副熱帶高氣壓帶 3是副極地低氣壓帶 4是極地高氣壓帶。5是東北信風，6是西南信風，7是極地東風
高中地理。。。氣壓帶與風帶的位置移動規律
11樓：匿名使用者
就北半球來說，大致是夏季北移冬季南移。
因為對北半球來說，太陽直射點大致是夏季北移，冬季南移。
12樓：法國聯賽
由於氣壓的季節移動，導致氣壓帶和風帶的季節移動，規律是：就北半球而言，夏季北移，冬季南移。南半球的移動正好相反，夏季南移，冬季北移。
即：「冬季向低緯移動，夏季向高緯移動」
13樓：末日之戀
隨太陽直射點的變化而變化。
14樓：匿名使用者
我做任務，刷回答，請無視我，謝謝！
高中地理 氣壓帶和風帶 **帶季風氣候
15樓：匿名使用者
乙的月平均溫度集中在10-30度左右，年降水量大概在1500以上。而且溼熱同期 ，正好符合**帶季風氣候的水熱特點，所以是**帶季風氣候。
16樓：匿名使用者
**帶季風氣候，又稱**帶季風性溼潤氣候。主要特點就是：冬季不冷，1月平均溫普遍在0℃以上，夏季較熱，7月平均溫一般為25℃左右，冬夏風向有明顯變化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季較少。
典型區域如：中國東部秦嶺淮河以南、熱帶季風氣候型以北地帶圖中 乙最符合這樣的特點：隨著氣溫的升高，降雨量有加大的趨勢。
甲：氣溫升高，降雨量減少
丙：氣溫變化不明顯，但降雨有變化。
17樓：飛愛越
圖上可以看出乙的氣候特點是溫度高時，降水量大，溫度低時，降水量少，甲剛好相反，丙是降水量和溫度都高。乙的這種特點正是季風氣候的特點，夏天氣溫高，風從海上來，水汽足，降水多，冬天氣溫低，風從陸上來，水汽少，降水少。再看氣溫，達到30度，所以是**帶季風氣候
高中地理 氣壓帶和風帶 地中海氣候
18樓：翠花不想上酸菜
氣溫線是凹的
，月份卻是從1到12，說明這個圖表示的地區在南半球，7月份為冬季。該圖7月份降水多，其他月份降水少，也就是說該地冬季降水多。而地中海氣候是所有氣候型別中唯一一個冬雨型氣候。
因此判斷該圖表示的是地中海氣候~~~~
19樓：匿名使用者
該地7月份是一年中氣溫最低的月份，說明該地位於南半球。最低月均溫高於於0°c，低於10°c，說明該地氣候為**帶或溫度海洋性氣候。該地6月-9月降水明顯多於其他月份，說明降水集中於冬季，氣候屬於地中海氣候。
溫帶海洋性氣候降水分佈比較均勻，沒有明顯的雨季、旱季。該氣候不屬於溫帶海洋性氣候。
20樓：匿名使用者
自然地理 這塊我以前真學的真不錯的 這麼多年了 忘了許多。 **帶地中海氣候的特點是：夏季炎熱乾燥、冬季溫和多雨，是十三種氣候型別中唯一一種雨熱不同期的氣候型別。
冬季受西風帶控制，鋒面氣旋頻繁活動，氣候溫和，最冷月氣溫在4—10℃之間，降水量豐沛。夏季在副熱帶高壓控制下，氣流下沉，氣候炎熱乾燥少雨，雲量稀少，陽光充足。全年降水量300—1000毫米，冬季半年約佔60%—70%，夏季半年只有30%—40%，冬季降水量多於夏季。
如果將地中海地區全年降水量製成條形統計圖，就會發現它會形成一個盆狀弧線。
一道高中地理題目，關於氣壓帶風帶風向的，急求解析
21樓：孩子
風吹的時候，箭尾面積大，風把它吹向了東南指向，實際上風向是由西北吹向東南的，所以吹的應該是西北風。
標準一點的解釋還是去問問老師吧
22樓：匿名使用者
風向是風吹來的方向。
第一題風向標的箭頭指向就是風吹來的方向，指向西北方向，所以是西北風。
箭尾大，與風吹來的方向相反，是風吹去的方向。
23樓：水雲間
風向標的箭頭永遠指向風的**，其原理其實非常簡單：箭尾受風面積比箭頭大，若箭頭及箭尾均受風，箭尾必會被風推後，使箭頭移往風的**。
所以，風向標指示的方向，就是風向，風吹來的方向。
24樓：德拉佩爾
風向標是特殊的，判斷風向標的風向要根據箭頭所指，如果不是風向標的話才是風吹來的方向。
關於高中地理氣壓帶風帶的問題高中地理關於氣壓帶風帶的題
1 全球都受氣壓帶風帶的影響，但由於海陸位置的不同，以及其他地理要素的不同導致了氣候的不同，氣壓帶風帶是其它風的基礎 ps 西風和信風都是風帶喲 2 舉個例子吧，比如現在是北半球的夏季，在北半球形成了一個低壓帶，但因為海陸熱力性質的差異，海洋溫度比陸地低，因此形成了一個相對的高壓把那個低壓帶切斷了，...
地理氣壓帶和風帶那節，中緯盛行西風我為什麼不叫盛行西南風？圖上明明是西南風啊。懂的請解釋詳細點，謝
是為了好說，極地東風不是也沒說具體風向嗎？中緯度也有兩個的。你難道要說一個西南一個西北麼。為什麼叫盛行西風帶，應該刮的是西南風啊？看來你們老師疏忽了，盛行西風帶和極地東風帶南北半球各有一個。西風帶 北半球是西南風，南半球是西北風。東風帶 北半球是東北風，南半球是東南風。所以用通常說東風帶，西風帶 沒...
高一地理氣壓帶風帶中什麼叫動力原因和熱力原因
動力原因是氣壓引起的，高氣壓地區的空氣會流向低氣壓地區，熱力原因是溫度引起的，較冷地區近地面的空氣會流向較熱的地區。動力抄因素 屬於被動型.如南北緯60度低壓帶襲就是個例子.由極地高壓與副熱帶高壓回流至此被迫上升而形成.熱力因素 主要以能量熱原為動力.如赤道低壓.受熱膨脹產生低壓對流運動.而副熱帶高...