茶馬古道體現什麼地理現象

2021-03-07 18:16:56 字數 5076 閱讀 4107

1樓:匿名使用者

茶馬古道是世界上海拔最高的文明古道,是沒有問題的。正因為它是世界上海拔最高的道路並且幾乎橫穿了整個青藏高原,所以其通行難度之大在世界上的各文明古道中當是首屈一指。說茶馬古道是世界上通行難度最大的文明古道,主要表現在:

其一,茶馬古道所穿越的青藏高原東緣橫斷山脈地區是世界上地形最複雜和最獨特的高山峽谷地區,故其崎嶇險峻和通行之艱難亦為世所罕見。茶馬古道沿途皆高峰聳雲、大河排空、崇山峻嶺、河流湍急。正如任乃強先生在《康藏史地大綱》中所言:

「康藏高原,兀立亞洲中部,宛如砥石在地,四圍懸絕。除正西之印度河流域,東北之黃河流域傾斜較緩外,其餘六方,皆作峻壁陡落之狀。尤以與四川盆地及雲貴高原相結之部,峻阪之外,復以邃流絕峽竄亂其間,隨處皆成斷崖促壁,鳥道湍流。

各項新式交通工具,在此概難展施。」據有人統計,經川藏茶道至拉薩,「全長約四千七百華里,所過驛站五十有六,渡主凡五十一次,渡繩橋十五,渡鐵橋十,越山七十八處,越海拔九千尺以上之高山十一,越五千尺以上之高山二十又七,全程非

三、四個月的時間不能到達。」清人對茶馬古道之險峻崎嶇有生動的描述,焦應旂的《藏程紀略》記:「堅冰滑雪,萬仞崇崗,如銀光一片。

俯首下視,神昏心悸,毛骨悚然,令人慾死……是誠有生未歷之境,未嘗之苦也。」張其勤的《爐藏道里最新考》記,由打箭爐去拉薩,凡閱五月,「行路之艱苦,實為生平所未經。」杜昌丁等的《藏行紀程》記滇藏茶路說,「十二闌干為中甸要道,路止尺許,連折十二層而上,兩騎相遇,則于山腰脊先避,俟過方行。

高插天,俯視山,深溝萬丈……絕險為生平未歷。」茶道通行之艱難,可見一斑。其二,茶馬古道沿線高寒地凍,氧氣稀薄,氣候變幻莫測。

清人所記沿途「有瘴氣」、「令人慾死」之現象,實乃嚴重缺氧所致之高山反應,古人因不明究竟而誤為「瘴氣」。茶馬古道沿途氣候更是所謂「一日有四季」,一日之中可同時經歷大雪、冰雹、烈日和大風等,氣溫變化幅度極大。一年中氣候變化則更為劇烈,民諺曰:

「正二三,雪封山;四五六,淋得哭;七**,稍好走;十冬臘,學狗爬。」其行路之艱難可想而知。千百年來,茶葉正是在這樣人背畜馱歷盡千辛萬苦而運往藏區各地。

藏區民眾中有一種說法,稱茶葉翻過的山越多就越珍貴,此說生動地反映藏區得茶之不易。《明史·食貨志》載:「自碉門、黎、雅抵朵甘、烏斯藏,行茶之地五千餘里。

」如此漫長艱險的高原之路,使茶馬古道堪稱世界上通行難度最大的道路。

2樓:匿名使用者

沒明白 你說的到底是什麼意思

地理屬於文科還是理科

3樓:匿名使用者

地理在高中劃到文科 ,在大學屬於文理兼科。

地理可以簡單分為:自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關係,屬於理科。

人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間,屬於文科。

資料拓展:

1、地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關係的學科。一般來講,地理所涉及的範圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。

2、自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分佈以及生態現象,土壤的分佈以及型別等等很多現象,除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。

3、除了自然地理,人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關係,例如農業的分佈、工業的分佈、聚落的分佈等等現象,尤其注重人類的經濟活動與環境的關係,但是關於這個方面的內容比較廣闊,涉及的範圍很多而且和其他的不好區分,姑且稱之為人文地理(包括經濟地理)。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一,也就是可持續發展。

4樓:匿名使用者

地理目前是屬於

文科,文科文綜包括政治,地理,歷史。

擴充套件資料

文科共有六門學科,分別有語文、數學、英語、文綜(政治、歷史、地理)。

理科也有六門學科,分別有語文、數學、英語、理綜(物理,化學,生物)。

而區分文理科,也就是文理綜之分。

地理(geography),是世界或某一地區的自然環境(山川、氣候等)及社會要素的統稱。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。

地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關係的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。

地理學主要是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關係的學科。

地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關係的學科。一般來講,地理所涉及的範圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支。

5樓:隨偉春芳歇

地理屬於文科。

拓展資料

地理學(geography)是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關係,及其空間差異與變化過程的學科體系,主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。

一般來講,地理所涉及的範圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分佈以及生態現象,土壤的分佈以及型別等等很多現象,除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。

除了自然地理,人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關係,例如農業的分佈、工業的分佈、聚落的分佈等等現象,尤其注重人類的經濟活動與環境的關係,但是關於這個方面的內容比較廣闊,涉及的範圍很多而且和其他的不好區分,姑且稱之為人文地理(包括經濟地理)。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一,也就是可持續發展。

古代「風水學」的別稱,是古代學者研究「天人合一」之道作用於地球表面或地球內在系統的理論。目前有大量古書傳世,皆名為「地理」,《地理琢玉斧》、《地理啖蔗錄》、《地理五訣》、《地理四彈子》、《地理囊金》等等古書皆是風水名著,此處的"地理"皆是風水的別稱。

6樓:匿名使用者

地理首先屬於理科,

自然,山水,氣候,天文,地質,礦產,交通等等。論及其派生出的人口,物產,民族,行政則是文科範疇。南水北調,蒙西土豆南疆棉蔗,朔天運河必重於理。城市規化,行政區分首推於文。還有

許多滲透綜合的如環境環保。 總之,理科地理必修,文科地理必修。l

7樓:匿名使用者

地理實際屬於自然科學

8樓:匿名使用者

個人認為地理是被劃為文科的,實際上地理本身屬於半文半理的,自然地理是理科,人文地理是文科。

9樓:瀛洲煙雨

地理在高中劃到文科 ,在大學屬於文理兼科。

文科又稱人文社會科學,顧名思義,以人類社會獨有的政治,經濟,文化等為研究物件的學科。地理有文科部分,也有理科部分,屬於文理兼科。自然地理內容屬於理科。

理科是指教育體系中對數學、物理、化學、生物、地科等與數理邏輯有關科目的統稱。

地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域:自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關係。

人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間。因為以上兩者的原因,使用不同的方法令第三領域出現,為環境地理學(environmental geography)。環境地理學在自然地理學與人文地理學的研究成果上,評價人類與自然的相互關係,並提出人類征服自然、改造自然以適應自身永續發展的安全狀態和技術(包括生產技術和制度技術)條件。

10樓:匿名使用者

文科其實地理是介於兩者之間的,自然地理部分(氣候,太陽高度等等)偏向於理科,而人文地理(民俗,特產等等)部分偏向於文科.

在中學階段,我們把地理歸於文科,文理分科的高考也是文科學生才考地理,但是到了大學,地理卻被歸為理科,相關專業都是地址勘探,遙感測繪之類的理科專業.

11樓:桜花眞佷紅

是屬於理科。別鳥張紅桅~~~~!!!!!!

地理在大學是文科還是理科?

12樓:卑微式迷戀

地理學在大學是屬於理學的,在地理學下面再分為自然地理學、人文地理學、地圖學與地理資訊系統等,地理學的學生必須要具備較強的數學能力和物理能力,因為在學習期間要學習的氣象氣候學、水文學、地理資訊系統、遙感、計量地理等需要強大的數學能力、物理能力做支撐。

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究,同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域,即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為物件的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為物件的人文地理學。

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地理學設定背景:

全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要,地理科學專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎紮實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。

學生主要學習地理科學的基本理論和方法,接受地理科學思維和地理科學技能的訓練,同時兼顧環境科學理論與方法的培養,並通過教育理論課程和教學實踐環節,形成良好的教師素養,獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。

13樓:飛喵某

大學地理是理科,修學年限四年,授予理學學士學位。

地理科學類現設定地理科學專業。本專業學生將在牢固掌握理科基礎、外語、計算機技能的基礎上,學習地理科學的基本理論、基本知識和基本技能,瞭解流域資源和環境、全球變化及其區域相應、地學遙感與地理資訊系統等研究的原理和方法。

地理學家研究眾多現象、過程、特徵以及人類和自然環境的相互關係在空間及時間上的分佈。因為空間及時間影響了多種主題例如經濟、健康、氣候、植物及動物,所以地理學是一個高度跨學科性的學科。

茶馬古道指的是什麼

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