1樓：u愛浪的浪子
1-2年級體育課相當於每週4課時，3-6年級體育課和7-9年級體育與健康課相當於每週3課時。
根據《義務教育課程設定實驗方案》（教基[2001]28號）規定的義務教育階段體育（體育與健康）課佔總課時10-11%的比例，1-2年級體育課相當於每週4課時，3-6年級體育課和7-9年級體育與健康課相當於每週3課時。各地在制訂體育課程實施計劃時，應明確小學體育和初中體育與健康課的周課時要求，確保開足體育課。
課程設定的原則：
1．一般性與選擇性相結合：
在課程設定方案中，尊重智力殘疾學生的教育需求，通過一般性課程來滿足其生理、心理和社會發展的需求，最大限度地開發他們的潛能；同時，通過選擇性課程來滿足學生的個別化需求，促進他們多方面的發展。
2．分科課程與綜合課程相結合：
在課程組織形式上，分為分科課程和綜合課程，力求既遵循學生身心發展的基本規律和認識理解事物的普遍特點，較全面滿足學生的一般性需求；又促進學生對知識的整體理解和運用知識解決實際問題的能力。鼓勵學生學以致用，把所學知識運用到解決實際生活問題的實踐中。
3．生活適應與潛能開發相結合：
在課程功能上，強調學生積極生活態度的養成，注重對學生生活自理能力和社會適應能力的培養與訓練，關注學生潛能的開發，培養學生的個人才能。
4．教育與**相結合：
在課程特色上，針對學生智力殘疾的成因，以及運動技能障礙、精細動作能力缺陷，言語和語言障礙、注意力缺陷和情緒障礙，課程注意吸收現代醫學和**技術的新成果，融入物理**、言語**、心理諮詢和輔導、職業**和社會**等相關專業的知識，促進學生健康發展。
5．傳承借鑑與發展創新相結合：
在課程開發上，繼承我國特殊教育取得的成功經驗，借鑑國內外特殊教育和普通教育的先進理論和成功實踐，結合智力殘疾學生教育教學實際，通過探索、總結、發展和創造，不斷調整、修改和完善課程，使課程更適合智力殘疾學生的需要和發展。
2樓：影翼x火
教育部規定，小學生每天至少鍛鍊一小時，也就是一週至少七小時。
體育課課時規定：
小學1～2年級每週4課時。
小學3～6年級和初中每週3課時。
高中階段教育(含普通高中、中等職業學校)每週2課時。
普通高等學校1～2年級每週為2課時。
擴充套件資料日前，省教育廳等4部門聯合制定並印發《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》，要求各校堅持課堂教學與課外活動，確保學生每天鍛鍊一小時;。
要求以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，為學生養成終身體育鍛煉習慣奠定基礎; 面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動、課餘訓練和運動競賽。
參考資料
3樓：小雄鷹
按照課程規定是每週3課時，但是除去義務教育階段的課程設定之外，**7號檔案、大課間體育活動、體育藝術2+1活動和冬季陽光體育健身跑等檔案精神，每天的體育課時就不止3課時了，具體需要看各個學校執行上級檔案精神的力度，以及校本課程的制訂與安排。
4樓：mrhs驀然回首
九年制義務教育小學課程設定-----------
一二年級體育每週4節，三至六年級體育每週3節。
5樓：哎呀陽光
一二年級體育每週4節每節45分鐘，三至六年級體育每週3節每節45分鐘。
教育部規定中小學生每天在校體育鍛煉時間不少於多少
6樓：美兮陌安
《中華人民共和國體育法》規定：「對學生在校期間每天用於體育活動的時間給予保證。」《學校體育工作條例》要求中小學校要保證學生每天有一小時體育活動的時間。
黨的十六大把提高全民族的健康素質，作為全面建設小康社會的奮鬥目標之一。青少年的健康素質是全民族健康素質的基礎。
《中共*****關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：「健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。
擴充套件資料
2023年全國學生體質健康監測結果再次顯示，我國中小學生部分身體素質，特別是爆發力、力量、耐力素質及肺活量等指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續上升。鑑此，教育部下發了《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》。
為切實提高廣大中小學生體質健康水平，現就保證中小學生每天一小時體育活動工作提出以下意見：
一、開齊並上好體育課。各地中小學校必須按照國家有關中小學體育課設定的規定和要求，開齊並上好體育課，小學1～2年級每週為4課時，小學3～6年級和初中每週為3課時，高中每週為2課時。地方和學校不得以任何理由削減、擠佔體育課時間。
二、保證課外體育活動時間。凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應排進課表，形成制度。寄宿制學校要實行學生出早操制度。
三、實行大課間體育活動制度。近些年來，許多地方和學校為落實學生每天一小時體育活動，通過調整作息制度，在課間操的基礎上，延長活動時間，豐富活動內容，形成了25～30分鐘大課間體育活動形式。
從這些年的實踐情況看，這種活動形式收到了很好的效果，也得到了廣大教育工作者的普遍好評。各地要在總結經驗的基礎上儘快推廣大課間體育活動形式，並形成制度。
學校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各地和學校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷。
四、落實必要的物質保障。各地教育行政部門要保證中小學校體育經費的投入，支援中小學校認真執行《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》，購置必要的體育器材，建設、改善體育場地設施。
尚未達到《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》要求的學校，教育行政部門和學校要作出相應的規劃，採取有效措施予以解決。同時，學校還應結合實際，因地制宜，積極建設快樂體育園地，努力滿足青少年學生體育活動的需要。
五、加強組織管理。中小學校要切實樹立健康第一的指導思想，把保證學生每天一小時體育活動的工作納入學校教育、教學內容中，認真落實。
校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，學校各部門及廣大教師要關心和支援這項工作。凡直接參加組織學生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及文化課教師，均應計算工作量。
六、建立督導、檢查和工作評比制度。各級教育督導部門要將落實學生每天一小時體育活動工作，納入對中小學校的綜合督導內容及評估指標體系，加強督導檢查。
同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學校日常教學工作的檢查、學校校長年終考評以及有關的工作評比內容之中，定期進行檢查、督促，使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。
7樓：匿名使用者
教育部門獲悉，教育部近日下發通知，要求中小學生必須確保每天一小時的體育活動。
2023年全國學生體質健康監測結果再次顯示，我國中小學生部分身體素質各項指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續上升。學生每天的體育鍛煉不足、體育活動時間不能得到保證是其主要原因
基於此，教育部要求各地中小學校必須按照國家有關中小學體育課設定的規定和要求，開齊並上好體育課。凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動。
教育部發布的《中小學體育工作督導評估指標體系(試行)》，將中小學生的近視率、每天鍛鍊一小時的完成情況等列入評估內容。
《體系(試行)》要求，對中小學體育工作督導評估的重點是四方面：教育管理、條件保障、評價機制和學生體質狀況。其中，教育管理包括落實一小時體育鍛煉時間、建立軍訓制度和召開運動會等。
條件保障包括體育教師配備率、體育場地和器材達標率等內容。評價機制包括中考中體育分數比重、視力檢測率等內容。學生體質狀況包括學生體質健康標準達標率、視力不良率等。
教育部要求各地開展中小學體育工作督導評估，要落實限期整改、結果公報和問責獎懲等制度。督導結果要向社會公佈，並作為考核領導幹部政績的重要內容和進行表彰獎勵或責任追究的重要依據。(雷嘉)
8樓：匿名使用者
中小學校每天體育活動時間為一個小時。
文明禮儀的小學生的標準是什麼，小學生文明禮儀標準
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言 面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方 得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。文明是風，它可以吹拂每一位學子的心 形象禮儀是花，...
全國小學生的近視率是多少，全國小學生近視人數是多少
學生近視率增加11.7 青少年兒童近視防控需多方聯動 通訊員 裴霓裳 2019年 國民視覺健康報告 大資料顯示，目前，我國的近視患者多達6億，占人口總數量的50 其中，中小學生近視人數超過1億。2020年9月22日上午，為積極應對兒童青少年近視防控工作，武漢大學附屬愛爾眼科醫院 武漢愛爾眼科醫院 特...
課桌的寬是多少分米小學生課桌的長是多少，寬是多少
一般是50釐米左右，就是5分米左右。一般家庭和學校的課桌都是五公分左右寬度。對於中小學生而言，五公分的寬度是足夠多了的。對於中小學生而言，重要的是課桌的高度和椅子的高度的和諧，坐姿正確對眼睛的保護以及脊柱的保護才會有作用的。估算5分米,準確5.1分米。根據學生年齡的不同課桌的長度也會有所不同。國家標...