1樓：demon陌
1.量變和質變的辯證關係
（1）事物的發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。
（2）質變又為新的量變開闢道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。
（3）事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此迴圈往復，不斷前進。
2．量變和質變辯證關係的方**要求
（1）積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。
（2）要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。
（3）反對兩個極端：急於求成和優柔寡斷
應該注意兩個問題
1、形而上學關於量變質變的兩種表現形式
在量變和質變的關係上，形而上學有兩種表現形式。一種是隻承認質變，否認量變，否認量變是質變的必需準備。生物學中的「激變論」就是這種觀點的典型代表。
另一種是否認質變，否認質變是量變的必然結果，認為事物的發展只有量的漸進，沒有質的飛躍。自然科學和哲學中的「庸俗進化論」就是這一觀點的典型代表。
2、發展與量變、質變
量變引起質變還包括倒退性的變化，我們還應當注意：
①質變始於量變，當要防止事物向壞的方向轉化時，就要防微杜漸。（實際上是重視量的積累的另一方面）
②量變達到一定程度必然引起質變，當要保持事物性質穩定時，就要堅持適度原則，避免過猶不及。
擴充套件資料：
質量互變規律是唯物辯證法的基本規律之二。它揭示了事物發展量變和質變的兩種狀態，以及由於事物內部矛盾所決定的由量變到質變，再到新的量變的發展過程。這一規律，提供了事物發展是質變和量變的統
一、連續性和階段性的統一的觀察事物的原則和方法。
發展是量變和質變、連續性和間斷性的辯證統一。***關於發展國民經濟「三步走」的發展戰略是量變質變規律的具體運用和體現；「故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。「 「循序漸進」、「不打無準備之仗」、「有備無患」、「防微杜漸」、「當機立斷」等等，都是量變質變規律在思想方法和工作方法上的具體體現。
馬克思和恩格斯在創立馬克思主義哲學的過程中，批判地繼承了德國古典哲學的積極成果，主要是吸取了黑格爾哲學的「合理核心」即辯證法思想和費爾巴哈哲學的「基本核心」即唯物論思想 。
辯證唯物論就是用辯證法的觀點研究世界的本質，即研究世界的本質「是什麼」的問題。是馬克思主義哲學體系的理論基礎和邏輯起點。它以物質和意識或思維和存在的關係為主線，系統論述了辯證唯物主義的物質觀、實踐觀和意識觀。
相應有四個原理：
（1）物質存在形式原理（運動是物質的存在方式，時空是運動著的物質的存在方式）。
（2）實踐本質原理（實踐具有直接現實性、主體能動性等特點）。
（3）意識的本質和能動性原理。
（4）世界的物質統一性原理，這是馬克思主義哲學中關於世界本質的原理，是唯物論，是黨的思想路線的哲學基礎。
最後本講闡述了關於正確認識物質和意識辯證關係的認識論和方**意義。
該部分回答了「世界怎麼樣」的問題。它通過闡述唯物辯證法的聯絡和發展的兩個觀點，進而講解唯物辯證法的基本規律和範疇，從不同側面揭示了唯物辯證法與形而上學的對立。其內容可概括為「兩個觀點、三大規律、五對範疇」。
其重要原理有：
1.普遍聯絡的觀點中關於系統及其整體性、整體與部分關係的理解和應用能力；普遍聯絡的觀點及其方**意義。
2.度的含義及其認識意義。
3.質量互變規律的內涵及其方**意義。
4.辯證否定觀及其方**意義。
5.矛盾的同一性和鬥爭性的辯證關係原理及其方**意義。
6.矛盾的同一性和鬥爭性在事物發展中的作用原理，即事物發展的源泉和動力原理。它內含以下內容：
（1）運用矛盾的同一性原理分析社會生活中的實際問題；
（2）矛盾的轉化原理以及二者之間的綜合。
7.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關係及其方**意義。
8.矛盾發展的不平衡性原理及其方**意義。
2樓：匿名使用者
1.事物的發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結
果。2.質變又為新的量變開闢道路，是事物在新質的基礎上開始新的量變。
3.事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此迴圈往復，不斷前進。
3樓：匿名使用者
事物的發展總是從量開始，量變是質變的必要準備；質變是量變的必然結果。質變為新的量變開闢道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。
4樓：匿名使用者
量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。
質變不僅可以完成量變，而且為新的量變開闢道路。
總的量變中有部分質變，質變中有量變的特徵。
5樓：匿名使用者
補充一下。還要不失時機的促成飛躍，同時要重視量變！
6樓：匿名使用者
量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。
7樓：愛經過
哎所以這個東西啊就說反正對於伊朗來講姐姐是一個很大的機會但是解禁以後也不能那麼太大
8樓：麗人安
這老弟你的問題很深奧，那我上馬哲只是為了應付期末考試而已，並沒有深思的考慮這些東西
馬哲…簡述量變與質變的辯證關係原理，試舉例說明這一原理對大學生的學習與生活有何指導 10
9樓：匿名使用者
量變與質變是辯證統一的：量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。它要求版
我們要重視量的權
積累，當量變是有利時，要促進量的 積累，不失時機地促成飛躍；當量變是不利時，就需要堅持適度原則，控制量變，防止質變的發生。
在大學生活中，要取得學業和事業上的成功，需要大學生在日常的學習和工作中重視量的積累，夯實學業和實踐的基礎，為實現學術和事業的成功奠定基礎。「日有所進」，「勿以善小而不為」應該成為大家的正確的生活態度。
在日常的學習和生活中，對於有害的量變，要控制其發展，特別需要注意「勿以惡小而為之」。有了缺點、錯誤要及時改正，防止惡的量變積累，防止缺點、錯誤的擴大，影響自己的事業和人生。
怎樣理解事物的量變,質變及其辯證關係
量變是事物數 bai量的增減 du和次序的變動,是保持事zhi物的質的相對穩定dao性的不顯著變化版,體現了事物漸權進過程的連續性.質變是事物性質的根本變化,是事物由一種質態向另一種質態的飛躍,體現了事物漸進過程和連續性的中斷.量變和質變的辨證關係是 第一量變是質變的必要準備.任何事物的變化都有一個...
運動和靜止的關係是，運動和靜止的辯證關係是？
運動是指事物的一般變化和過程,標誌著事物變動不定的動態過程.靜止是運動的相對狀態.是相對的,不是永恆的.哲學 唯物辯證法 中講 運動是絕對的，靜止是相對的 這句話大意是 事物的 變化 是一直髮生著的，不變化 是暫時的,或者不過是變化不明顯.哲學上所講的運動 靜止 相對，含義跟物理學所講的運動 靜止 ...
物質與意識的辯證關係生產關係是物質麼
生產關係是指人們從事物質資料生產時所形成的經濟關係，生產力與生產關係，都是客觀的，屬於物質範疇。物質與意識的辯證關係 1 物質決定意識,意識不過是客觀事物在人腦中的反映。2 意識對物質具有能動作用 意識能夠正確反映客觀事物 意識能夠反作用於客觀事物,正確的意識促進客觀事物的發展 錯誤的意識阻礙客觀事...