1樓：匿名使用者
（1）通過一系列詳細說明和明確規定使大學內各種行動具有可信度和一致性；是約束參與者的協商性契機。（2）是大學組織行動的模板，是大學組織、其成員和過程的象徵，是大學自身特定的大學精神、大學傳統、大學氣質與大學目標的結晶。
從西方大學的發展程序看，早期西方大學形成時並沒有大學章程，章程是因學校「自主」而產生的，界定了大學與外部社會（主要是教會、王室、**）的權利與義務關係，規範了大學內部的權力邊界和執行規則
大學章程的形成和頒佈對大學發展而言都是重要的時間節點。大學章程中明確的核心要素在推動大學發展程序中起到了關鍵性作用，是現代大學制度中的首要文字。
大學理念是大學的「精氣神」，反映大學的歷史傳統、精神底蘊和價值追求。《柏林洪堡大學憲章》認為其大學理念是「堅持研究與教學的統
一、學生與學者的共同體、學術自我負責和自主管理的原則
保障大學自我管理的客觀需要。大學章程最重要的功能即劃定**權力的邊界和大學自治的範圍
2樓：褒逸羊清華
1，不同點是掃描波形圖的x訊號是鋸齒波，另一個為正弦
2，兩個的相位差為90，270時為圓，其他為橢圓
3，那要看fx的大小，如果小，那就是一條豎線在左右移動，如果夠大，那就是一個矩形;後者類似，只是翻轉了90度
大學物理實驗資料，急！有關大學物理實驗資料分析。
鄙視你！我們又沒做實驗，這個網上找不到的。這些都是很基礎的實驗啊！找同學的報告抄一個嘛。資料改改就可以。你該不會是報告沒按時交，資料搞丟了現在補呢吧，又不想補做實驗對吧。有關大學物理實驗資料分析。你一定給100分嗎，如果好的話？分析實驗序號 或 或 的資料，可得出的初步初步初步結論 導體兩端的電壓一...
大學物理實驗不確定度計算,大學物理實驗儀器誤差與不確定度的關係是什麼急急急急急
如果是多次測量,a類 b類都有,總不確定度用合成計算。如果是單次測量,則只有b類,並且這就是總不確定度。a類不確定度 如果5 b類不確定度約等於儀器的誤差。大學物理實驗儀器誤差與不確定度的關係是什麼?急急急急急 b 儀 3 a 每個測量值減去 平均值 的平方相加後,再除以n n 1 總 a的平方 b...
大學物理實驗報告應該怎麼寫,大學物理實驗報告怎麼寫
一般實驗手冊上有要求,沒要求的話抄一下目的啊,原理啊,步驟啊什麼的有時內候還要寫後面的容問題,這是預習報告。試驗後要寫的就只要寫寫目的,原理,再寫資料處理,最後寫上課後題就好了。這是大體情況,不同老師有不同要求。不是有個報告表啊,你就按照上邊的要求把對應的抄上去啊,資料記錄就是你實驗記錄的東西,資料...