1樓：留下一片林
「會說話」有很多好處
「會說話」就是得「說對話」
大多會說話的人都是很有見識的，或者在某一行專注的比較深的這樣的人，一說起來就滔滔不絕。
就如一個銷售員，如果會說話，而且心態也正確，那麼，他接的單子肯定多。
就追女孩子而言，會說話的人，追女仔一般都比較輕鬆。
....
會說話固然好，不過還是要學會察言觀色，這是非常的重要的，很多人都是這樣，一說起自己知道的東西的時候，就滔滔不絕，甚至還有可能說錯話。還有很多你談話的物件，都不一定喜歡多說話的人，一個話多的人，就像一個蒼蠅。
話多固然好，不過還是要把握說話的技巧。
說有質量的話，說有力量的話，非專業新型的要儘量少
說廢話。把握好說話的尺度，把握好話的量。這樣才叫會
說話，會說話並不代表話多。也不是話要少。會說話能讓人對你產生好感，不論是生意，還是怎樣。
在網上聊天的時候，很多網友都很困惑，不知道談些什麼樣的話題好。其實我們在聊天的時候，說話的技巧只是一小方面，重要的是談資，就是說聊天的內容、素材，這點很重要，另外的一個方面就是心理因素，對自己沒有信心，怕失敗，膽怯。
很多網友都遇上過這樣的情況，問過對方的姓名、地址、年齡之後就不知道說什麼好了。知識來自對日常生活的積累，談話的素材也是來自對生活的積累。口才決不是隻憑兩片嘴皮子，而是一種綜合能力的體現。
善於說話的人必須具有敏銳的觀察力，對事物的理解深刻，說話才能一針見血，準確地反映事物的重點；說話必須有條理，懂得分析、判斷、推理，思維緊密細膩；還有一點，要有流暢嚴密的表達能力，詞彙豐富，知識淵博。
口才並不是隨便就能學到的，嚴格的說口才是一種藝術，是一種表達思想的方式。
網友無論是在與朋友聊天還是在與領導談話的時候，都應該注意技巧，抓住主題。圍繞主題，向別人發表自己的不同意見，只要方法正確，即使自己的意見沒有被採納，也會引起別人對你的重視，但是需要注意的是不要太鋒芒畢露，引起不必要的麻煩。
現歸納一些談話的技巧供網友參考：
坦白直率、謙虛謹慎。
說話時間不要太長，惟我獨尊，要給別人發言的機會。
不要在公共場所大聲說話，大喊大叫。
說話要恰倒好處，不要誇大其詞。
2樓：手機使用者
鍛鍊面部肌肉，促進血液血環。。。。。
上課說話的好處和體會作文1000字
3樓：匿名使用者
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節，卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流，課上，吵鬧沸騰，老師又何嘗不是幾次憂愁，難消在心頭。
首先，造成上課講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以後，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過：
不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……
我們要徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在課上就沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的課堂上不遵守紀律了。
老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
錯誤的性質是嚴重的。在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。
只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，這麼做，害的是大家；這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。
辜負老師一番心血，.見微才知著，由小而及大 。
其次，在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
上課講話，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接接收教育的人來說，這種表現顯然是不符合社會對我們的要求。
再次，講話行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而上課講話，給同學們帶一個壞頭，不利於學校學風建設。
在上課的時候講閒話，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，上課就是學習，不論是什麼原因在上課的時候講閒話都是很不對的，違背了做學生的原則。。做為一名學生而沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閒話，而卻在上課的時候講閒話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，卻在上課的時候講閒話欺騙把知識無私的教給我們的老師，也對老師是一種欺騙行為。如果在上課的時候有同學講話，不是參與，而是應主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛。
早在踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得在上課的時候講閒話，影響課堂秩序和聽課效果。可是仍然還是在老師給我們精心準備的課上講了話，沒有好好吸收該學的知識 。
知道了上課講話的危害，就要去自覺克服。只要互相監督，自我督促，班級風氣一定會有很大的轉變。
上課說話起鬨檢討，關於上課說話的檢討
上課說話起鬨 什麼意思？是老師講課 起鬨？還是你老師的提問，學生起鬨？問的問題本身就有問題，想好了再問吧。關於上課說話的檢討 對，老師就能說廢話我們就不能。1 表達歉意。2 自己做錯了什麼。3 該怎麼懲罰。4 發誓。可以再新增一些。z丫一下l王心怡的服。不寫了憑什麼老師可以講廢話我們不能。上課和老師...
改掉上課說話的壞習慣作文素材,改掉上課說話的壞習慣作文素材
我想對上課 說話的同學說 今天,老師罰我們寫了一篇作文,為什麼呢?因為今天下午上 回課的時候,老師答在批改作業,下面很多同學都在說話,老師非常生氣,便罰我們寫了一篇作文。我想寫的作文題目叫 我想對上課說話的同學說 親愛的同學們,上課的時候我們一定要遵守課堂紀律,不要講話,為什麼呢?因為它的壞處不少 ...
上課講話的壞處，上課說話的危害
1，對自己不利，記不住老師的講課內容 2，對別人不利，影響了別人的聽課 3，很容易讓你形成一個壞習慣，所以上課還是要專心聽講的，不然考試不及格，家長打你小pp 你不僅打擾了自己，讓自己的精神沒有辦法集中還打擾到了別人，而且你這樣說話會影響別人，靜能生慧，不能在不合時宜的地方講話 1.干擾其他同學 2...