關於老師的作文,要事,急急關於老師的作文,要事,急急!!!!!!!!!!1!1!

2021-03-06 05:47:43 字數 2196 閱讀 1971

1樓:love陽光寳寳

我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……」當我們高唱《感恩的心》優美、感傷的歌詞、揮灑《感恩的心》傷感、美麗的動作時,會讓你腦海中浮出一個神聖的名詞——「老師」嗎?

老師—一個世上最神聖、最無私的職業,她會為了自己的學生而忽略自己的兒女,她會為我們的學習、我們的生活而廢寢忘食,她會為了學生的某件事而流下眼淚,她會為了同學生病而焦急難受……她會做太多太多的事情,即使自己再苦再累她也毫不在乎,她做這麼多是為什麼?難道僅僅因為她是老師嗎?不,還因為她在她的內心深愛著她的學生。

有時她也會發火,難道那是不疼你的表現嗎?不,那是希望你正確認識自己錯誤的一種方式,看到自己的學生有一點的進步,她會比誰都高興,但如果聽到半句關於自己學生不好的半點訊息,她總會皺起眉頭。

老師的語句,是一眼永不枯竭、汩汩流動的山泉,孜孜不倦教悔滋潤著我們的心靈,沖刷掉那裡的濁水與汙泥,那兩片紅脣間包含著無盡的神奇與奧妙。

其實,我文中的士那個「她」不是別人,正是我們綜合二班班主任曾利強老師。為了我們這個班,曾老師費盡了心思,每天早早地起床,晚上等我們就寢後才可以去休息,可是我們班的同學總是讓曾老師失望,每次走進教室不是紀律問題,就是衛生問題,有一次老師在班上說著這些事,說著說著,老師的喉嚨哽咽了,眼框溼潤了,那眼淚包含有多少辛酸,多少委屈,多少對我們的愛啊!一種莫名的傷感與敬重一下子湧入我的腦海,撕扯著我的思緒,那個時候您是抱一種什麼樣的心情來上完這堂課,您是拿什麼樣的勇氣擦乾眼淚繼續上課。

我身為本班班長,心裡真的很不是滋味,自己管不好這個班總讓老師操心,我深感愧疚,我在這裡代表全班同學向您說聲「對不起」,老師,您辛苦了!

不管前面的路有多苦,她只希望看到我們的成功,再多的辛酸都不在意,只要我們堅持永不放棄,過去的就讓它過去,哪怕留下的只是蒼白的記憶,把委屈留在心中。

我相信這也是全天下老師的心聲!

淚水曾幾次浸溼我的枕頭,望一望天上那閃爍的繁星,像您眼中閃爍的淚光,遇到您我們是那麼幸福!為什麼我那麼容易流淚,為什麼淚水流過的臉頰還殘留著幸福?哦,那是您對我的愛,一種發自內心無私的愛,時間衝不談友情的酒、距離拉不開思念的手,不管以後我們身處何方,您永遠是我心中的明月。

最後,我只想再一次非常真誠地說聲抱歉,我要高聲地說老師,您辛苦了,也向全世界所有教師說聲「老師,你們辛苦了,祝你在以後的生活中能事事順心,桃李滿天下。」

2樓:麼麼服

我的老師

我筆直地站著,一個人站在教室裡寫作業,看著老師在講臺前面認真地批閱著抄寫作業。

一邊站著,一邊寫作文,這次的題目就是我的老師。

慢慢地寫著,我的字寫得還算工整。看著作文題目,不禁就想到剛才還用課本輕輕的敲了我一下的老師。

我只寫一個老師,那就是他,他常常對我們說「我怎麼好啦。我是學校裡最不出色的語文老師了,關鍵是你們一定要優秀哦。」教室裡我們全都笑啦,看不出來他還會這麼謙虛噢!

七八分鐘過去了,我還是站著寫這篇作文。老師偶爾抬起頭用著嚴厲地眼光瞄了一下學生們,然後仍然接著認真地批閱作業,看起來比我這個一點也不出色的學生,他還是算比較認真的啊。

過了十來分鐘後,老師走過去,和那個我很「煩」的課代表說了幾句關於作業的話。

然後在教室裡繞了一個圈,就回到到講臺前面繼續批改他的作業,然後拿起他心愛的非語文書籍慢慢地翻看著。

不時又對我這個方位掃描了一下,看看有沒有什麼意外情況發生。有時候啊,老師的眼睛比他講道理還要厲害呢!

老師還是不放心,總是一會看書,一會看著我們,特別是盯著我。

他真的不知道,我語文考試及格,寫一篇符合他要求的作文,該有多麼的難啊。當然我能理解,老師有他認真要求的原則。

「今天一定要把你的作業補齊。」老師走到我面前,嚴厲地對我說道,這樣的對話,我都習慣了。

老師的話有的人總是不聽,但老師很多時候都沒有責怪,總是帶著溫暖地眼神和如流水般的聲音說著教育著。

我由衷地覺得老師有時候很像自己的父親,我也不知道為什麼?事後總是覺得在語文上太不要好,覺得自己真的有點太過了。

對了,老師雖然是老師,可很多時候一點都不像老師,他很像我們的一位朋友,可以說笑,可以切磋,還可以討價還價,是多麼可親的老師啊。

又過了十來分鐘,一邊想著我的老師的趣味軼事,一邊補寫著我的作文。

字寫得越來越潦草了,這個作文作業全班就我一個沒有完成了,害的那個課代表下課就來找我催收作業。

看來,她做個語文課代表也不容易,成績一定不能差,特別是收我這樣的作業又那麼麻煩。

我仍然站著,教室裡面很安靜的。

我一邊補寫著這篇未完成的作文,一邊看著我的老師在講臺前認真地翻看著他的書。

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