1樓：匿名使用者
拼音：ling ting 詞義：詞目：
聆聽 集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。傾聽vs聆聽：
傾聽指細心地聽取，表示中性的感**彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 。
【詞目】：傾聽 【發音】：qīng tīng 【詞性】：
動詞 【釋義】：細心地聽取（多用於上對下）——現代漢語詞典 第五版 傾聽：就是憑助聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。
（1）《禮記·曲禮上》：「不傾聽。」 （2）孔穎達疏：
「不得傾頭屬聽左右也。」 （3）引申為細聽。
詳細解釋
1. 側著頭聽。 2. 細聽；認真地聽。
對了要採納哦
2樓：林析文
聆聽：仔細注意地聽。
傾聽：側著頭認真地聽取。
沒什麼區別，什麼意境用什麼詞吧。
3樓：美妙聆海
有區別，傾聽側著頭聽。 聆聽.細聽;認真地聽。
聆聽和傾聽有什麼區別
4樓：瀛洲煙雨
聆聽和傾聽的區別主要在於：
一、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨；「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡（力量）細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。
二、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等；「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。
詞語詳解：
聆聽：[ líng tīng ]
釋義：聽
漢 揚雄 《法言·五百》：「聆聽前世，清視在下，鑑莫近於斯矣。」後多用於書面語，常指仔細注意地聽。
傾聽：[ qīng tīng ]
釋義：細聽；認真地聽。
南朝 宋 鮑照 《登廬山望石門》詩：「傾聽鳳管賓，緬望釣龍子。」
聆聽造句：
1、我趴在窗臺上靜靜地聆聽窗外小鳥的歌聲。
2、朋友之間最默契的交流在於聆聽彼此的心聲。
3、我們所學的只涉及在讀和寫的方面卻非聆聽方面的。
4、當我認真聆聽並學習他人的發言時，我發現了很多從未發現的樂趣。
5、窗外樹枝上的小鳥，正在聆聽我朗朗的讀書聲。
傾聽造句：
1、人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。
2、當你的朋友跑來問你傾訴，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對你的信任，是上帝贈於你的恩惠。
3、那是一種美的享受，需要你傾聽，用心傾聽。
4、傾聽猶如炙熱的夏日裡一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。
5、人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。
5樓：高天流雲自瀟灑
這兩個詞語最大的區別在於有方向性，就是「聆聽」常用語下對上，比如「我們親耳聆聽長輩的教誨」。「傾聽」常用於上對下，比如」「領導幹部要善於傾聽群眾的呼聲」。
6樓：匿名使用者
個人理解：
聆聽與傾聽都含有認真聽取的意思，聆聽這個詞顯得更親密，有心靈接觸的意思，強呼叫心體會;傾聽則顯得疏離很多，強調通過聽這一感官體驗去收集資訊。
7樓：匿名使用者
傾聽和聆聽的區別：
意思不同、情感色彩不同：
1、傾聽：傾聽指細心地聽取，表示中性的感**彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ，如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等，因此一般表示上級聽取下級的意見、報告等。
2、聆聽，指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動，也可用於具體的事物，如風聲、雨聲、歌聲等；語出漢楊雄 《法言·五百》
聆聽和傾聽的區別
8樓：匿名使用者
聆聽和傾聽的區別主要在於：
一、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨；「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡（力量）細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。
二、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等；「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。
詞語詳解：
聆聽：[ líng tīng ]
釋義：聽
漢 揚雄 《法言·五百》：「聆聽前世，清視在下，鑑莫近於斯矣。」後多用於書面語，常指仔細注意地聽。
傾聽：[ qīng tīng ]
釋義：細聽；認真地聽。
南朝 宋 鮑照 《登廬山望石門》詩：「傾聽鳳管賓，緬望釣龍子。」
9樓：帥氣的小宇宙
意思不同、情感色彩不同：
1、傾聽：傾聽指細心地聽取，表示中性的感**彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ，如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等，因此一般表示上級聽取下級的意見、報告等。
2、聆聽，指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動，也可用於具體的事物，如風聲、雨聲、歌聲等；語出漢楊雄 《法言·五百》：「聆聽前世，清視在下，鑑莫近於斯矣。」
10樓：巨魔旅行
區別：1、表示的內容不同。
聆聽一般多用於有關人的活動，或指具體的事物，如：教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等，又或者是風聲、雨聲、歌聲等。
傾聽一般多用於上對下的「聽」，如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。
2、感**彩不同。
聆聽指集中精力認真地聽，虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩。
傾聽指細心地聽取，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程，感**彩屬於中性。
3、使用物件不同。
聆聽是敬辭，主語只能是說話人自己，表示對對方的尊敬，如：夜深了，我聆聽著窗外的雨聲，心裡想著良人的歸來。
傾聽則不受這個限制，主語既可以是自己，也可以是別人，如：
a、乾隆多次微服私訪，體察民情，傾聽民聲。
b、我傾聽那遙遠的呼喚，我懷念那遙遠的兒女們。
傾聽和聆聽有什麼區別？ 20
11樓：點點在心
主要區別有，指代不同、側重表達不同、引證解釋不同，具體如下：
一、指代不同
1、傾聽
①、指側著頭聽。
②、指細聽，認真地聽。
2、聆聽
指集中精力、認真地聽。
二、側重表達不同
1、傾聽
指細心地聽取，表示中性的感**彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ，表示上級聽取下級的意見、報告等。
如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。
2、聆聽
指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動，也可用於具體的事物。
如風聲、雨聲、歌聲等。
三、引證解釋不同
1、傾聽
巴金《秋》一：
「她也專心地在一邊傾聽。」
2、聆聽
許地山《綴網勞蛛·命命鳥》：
「現時正在演說，好些人物都在那裡聆聽法音。
12樓：drar_迪麗熱巴
區別如下：
1、聆聽：
漢揚雄《法言．五百》:"聆聽前世，清視在下，鑑莫近於斯矣。"
後多用於書面語，常指仔細注意地聽。
2、傾聽：
轉過耳朵恭恭敬敬聽別人講話。或者是認真聽別人的話。
聆聽更像是上級對下級的訓話，而傾聽是一種與人的尊重。
一，傾聽要點：
克服自我中心：不要總是談論自己
克服自以為是：不要總想占主導地位
尊重對方：不要打斷對話，要讓對方把話說完。不能去深究那些不重要或不相關的細節而打斷話。
不要激動：不要匆忙下結論，不要急於評價對方的觀點，不要急切地表達建議，不要因為與對方不同的見解而產生激烈的爭執。要仔細地聽對方說些什麼，不要把精力放在思考怎樣反駁對方？
13樓：帥氣的小宇宙
傾聽和聆聽的區別：
意思不同、情感色彩不同：
1、傾聽：傾聽指細心地聽取，表示中性的感**彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 ，如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等，因此一般表示上級聽取下級的意見、報告等。
2、聆聽，指集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動，也可用於具體的事物，如風聲、雨聲、歌聲等；語出漢楊雄 《法言·五百》：「聆聽前世，清視在下，鑑莫近於斯矣。」
14樓：u愛浪的浪子
聆聽：漢揚雄《法言．五百》:"聆聽前世，清視在下，鑑莫近於斯矣。"
後多用於書面語，常指仔細注意地聽。
傾聽：轉過耳朵恭恭敬敬聽別人講話。或者是認真聽別人的話。
聆聽更像是上級對下級的訓話，而傾聽是一種與人的尊重。
15樓：demon陌
聆聽和傾聽的區別主要在於：
一、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨；「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡（力量）細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。
二、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等；「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。
16樓：叫那個不知道
1、從側重點上來說,「聆聽」側重於「聆」,即「聽」的意思.強調的是用心思考仔細地細聽.如聆聽先生的教誨；「傾聽」側重於「傾」,即「身子向前用盡（力量）細心地聽取」,含有尊重的意思,如傾聽民意。
2、使用物件不同,「聆聽」一般多用於教誨、報告、演講、講學、朗誦、故事等有關人的活動,也可用於具體的事物,如風聲、雨聲、歌聲等；「傾聽」一般多用於上對下的「聽」,如「民情」、「意見」、「心聲」、「呼聲」等。
擴充套件資料傾聽，屬於有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。狹義的傾聽是指憑助聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程；廣義的傾聽包括文字交流等方式。其主體者是聽者，而傾訴的主體者是訴說者。
兩者一唱一和有排解矛盾或者宣洩感情等優點。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者，要虛心、耐心、誠心和善意為訴說者排憂解難。
17樓：匿名使用者
聆聽集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等。傾聽vs聆聽：
傾聽指細心地聽取，表示中性的感**彩，就是憑藉聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級 。
傾聽傾聽屬於有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。狹義的傾聽是指憑助聽覺器官接受言語資訊，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程；廣義的傾聽包括文字交流等方式。其主體者是聽者，而傾訴的主體者是訴說者。
兩者一唱一和有排解矛盾或者宣洩感情等優點。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者，要虛心、耐心、誠心和善意為傾訴者排憂解難。
為什麼要傾聽和聆聽別人講話，為什麼善於傾聽很重要？
相互學習，相互尊重。可以取長補短，還有吸收別人的經驗，這樣就可以少走很多錯路。我的答案是最準確的了 你別無選擇 因為你還沒有看透世界。等你看明白世界後你就知道該怎麼去做了 也會知道怎麼面對人生了 一切的不愉快都應該 拒絕回憶 健康 快樂 拒絕回憶 拒絕 事情是自己做主的。做事要果斷一些 因為你自己的...
傾聽的近義詞是什麼聆聽的近義詞是啥
傾聽 的近義詞 細聽 諦聽 聆聽 傾訴 凝聽一 細聽 x t ng 警覺地捕捉期待著的聲音。造句 不絕如縷的 從窗外傳進來，傾耳細聽，原來是月光曲。二 諦聽 d t ng 仔細地聽 屏息 造句 日間的工作完了，於是我像一隻泊在海灘上的小船，諦聽著晚潮跳舞的樂聲。三 聆聽 l ng t ng 聽 凝神...
簡述傾聽感情和傾聽事實的區別
感情是人與人相互之間的感受和認知的情誼形容。感情是建立在一系列事實基礎上的思想 產物 而事實是指每一件單一事件的發生 發展 最後結果的的實質和真相，二者的區別在於，就時間性而言，事實應當先於感情，因為沒有對人的行為事實的認識和感受就不可能產生感情。就含義而言，感情的內蘊優繁於事實。因為事實就是事件的...