1樓：陳均登入後
應該是高中語文選修教材目錄（蘇教版）吧？
1．選修教材《唐詩宋詞選讀》目錄
「風神初振"的初唐詩
春夜別友人二首(其一) 陳子昂／3
和晉陵陸丞早春遊望 杜審言／3
從軍行 楊炯／4
滕王閣 王勃／4
春江花月夜 張若虛／6
聲律風骨兼備的盛唐詩
望月懷遠 張九齡／11
送魏萬之京 李頎／11
山居秋暝 王維／1l
與諸子登峴山 孟浩然／12
燕歌行 高適／14
走馬川行奉送出師西征 岑參／15
豪放飄逸的李白詩
夢遊天姥吟留別 李 白／19
月下獨酌四首(其一) 李 白／21
送友人 李 白／23
將進酒 李 白／23
沉鬱頓挫的杜甫詩
旅夜書懷 杜甫／29
詠懷古蹟五首(其三) 杜 甫／30
客至 杜 甫／30
創新求變的中唐詩
寄李儋元錫 韋應物／35
登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州 柳宗元／35左遷至藍關示侄孫湘 韓 愈／36
西塞山懷古 劉禹錫／38
自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，各在一處。
因望月有感，聊書所懷，寄上浮樑大兄、於潛
七兄、烏江十五兄，兼示符離及下鄞弟妹 白居易／38天上謠 李賀／39
詩國餘暉中的晚唐詩
無題(相見時難別亦難) 李商隱／45
安定城樓 李商隱／45
九曰齊山登高 杜牧／46
寄揚州韓綽判官 杜牧／46
長安晚秋 趙嘏／48
商山早行 溫庭筠／48
展苞初放的唐五代詞
菩薩蠻(小山重疊金明滅) 溫庭筠／53
菩薩蠻(人人盡說江南好) 韋 莊／53
鵲踏枝(誰道閒情拋擲久) 馮延巳／54
浣溪沙(菡萏香銷翠葉殘) 李璟／55
烏夜啼(林花謝了春紅) 李 煜／55
浪淘沙令(簾外雨潺潺) 李 煜／56
「格高韻遠」的北宋詞(一)
破陣子(燕子來時新社) 晏殊／61
踏莎行(候館梅殘) 歐陽修／62
蝶戀花(庭院深深深幾許) 歐陽修／62
蘇幕遮(碧雲天) 范仲淹／65
天仙子(水調數聲持酒聽) 張 先／66
八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天) 柳永／66「新天下耳目」的東坡詞
定風波(莫聽穿林打葉聲) 蘇 軾／71
江城子(十年生死兩茫茫) 蘇軾／72
水龍吟(似花還似非花) 蘇軾／73
卜運算元(缺月掛疏桐) 蘇軾／74
「格高韻遠"的北宋詞(二)
臨江仙(夢後樓臺高鎖) 晏畿道／79
鷓鴣天(彩袖殷勤捧玉鍾) 晏畿道／80
清平樂(春歸何處) 黃庭堅／80
踏莎行(霧失樓臺) 秦觀／82
橫塘路(凌波不過橫塘路) 賀 鑄／83
蘇幕遮(燎沉香) 周邦彥／84
「極其工」、「極其變」的南宋詞
如夢令(昨夜雨疏風驟)
李清照／89
醉花陰(薄霧濃雲愁永晝) 李清照／89
滿江紅(怒髮衝冠) 嶽 飛／90
卜運算元(驛外斷橋邊) 陸 遊／92
揚州慢(淮左名都) 姜 夔／92
鬲溪梅令(好花不與滯香人) 姜夔／94
「龍騰虎擲"的稼軒詞
菩薩蠻(鬱孤臺下清江水) 辛棄疾／99
水龍吟(楚天千里清秋) 辛棄疾／99
青玉案(東風夜放花千樹) 辛棄疾／102
醜奴兒(少年不識愁滋味) 辛棄疾／103
2．選修教材《寫作》目錄
◎ 修辭立其誠
——話，抒真情／1
◎ 借我一雙慧眼
——觀察、選擇、提煉／17
◎ 走好關鍵的前兩步
——審題與立意／29
⑩ 世間惟有情難畫
——情感的傳達／45
◎ 於細微處見精神
——細節描寫／59
◎ 文似看山不喜平
——敘事貴曲／73
◎ 敢於說出「我認為"
——論點與論據／85
◎ 論如析薪 貴能破理
——議**的分析／10l
⑧ 順理而成章
議**的結構／117
◎ 用形象說話
一一文學寫作／129
◎ 言之無文，行而不遠
…一語言的錘鍊／147
◎ 好文章是改出來的
——修改／171
3．選修教材《語言規範與創新》目錄
做文化家園的守望者
漢語的經濟性和藝術性
母語：民族精神文化的家園
講普通話是我們的驕傲
普通話語音的標準與北京話
普通話語音學習中的方言干擾及其規律
尊重並善待漢字
漢字規範化與民族意識
漢字的造字法
漢字之祖話倉頡
錯別字的五種成因
輕薄用詞哂未休
文藝作品的詞彙規範化
同義詞幾個常用詞的辨析
詞類家族的奧祕
詞以類聚
虛詞使用錯誤及其修改方法
語言之「法」不可違
真假病旬之辨
句子句型（句式）
給語言插上**的翅膀
從汪曾祺**看語音創新
論語音的表達作用
音節巧安排
化平淡為神奇
「我閱讀一天星辰」與詞語搭配創新
語言的和諧鼉
煉意之法
語言刨新小技巧
為表達而變語言之「法」
「屢戰屢敗」與「屢敗屢戰」
名詞活用
動詞活嗣
形容詞活用
給語言繡上幾道花邊兒
「枯藤、老樹、昏鴉」與修辭
典雅風格
比喻比擬
排比惜代
對偶對對子與中國文化精神
4．選修教材《傳記選讀》目錄
◎ 傳記告訴我們什麼……
——解讀傳主 體驗人生
富蘭克林自傳 富蘭克林／3
李方舟傳 朱東潤／15
◎ 穿越時空的思想火炬
——傳主與時代
馬克思傳 弗蘭茨?梅林／29
我在北京大學的經歷 蔡元培／44
◎ 心心相印 肝膽相照
——傳主與作者
貝多芬傳 羅曼?羅蘭／59
羅曼?羅蘭 斯蒂芬?茨威格／69
◎ 異彩紛呈 千姿百態
——傳記體類舉隅
老舍自傳 老舍／79
老舍傳 ／79
啟功傳奇 張掮中／81
畫傳 王慧／86
孔子評傳 匡亞明／94
◎ 披沙揀金 取精用弘
——傳記素材的選擇
蘇東坡傳 林語堂／115
⑩ 以小見大 妙筆生花
——傳記的細節與事件
居里夫人傳
艾芙?居里／133
柳敬亭說書 張岱／141
柳敬亭傳 黃宗羲／142
◎ 紀實與虛構
——傳記的想像藝術
渴望生活
——凡．高的藝術生涯 歐文?斯通／151
5．選修教材《紅樓夢》選讀》目錄
@紅樓概觀
《紅樓夢》導言………………………………………………3@紅樓品鑑
此係身前身後事：紅樓結構……………………………89開闢鴻蒙 誰為情種：紅樓人物………………………97假作真時真亦假：
紅樓環境…………………………106都雲作者痴 誰解其中味：紅樓主題………………116景奪文章造化工：紅樓語言…………………………124眼前無路想回頭：
紅樓文化…………………………133@附 錄
6．選修教材《魯迅作品選讀》目錄
◎代序：回憶魯迅先生(蕭紅)／1
◎感受魯迅(一)
——父親與兒子
我家的海嬰／9
五猖會／12
父親的病／1 6
我們現在怎樣做父親／20
*隨感錄?六十三 「與幼者」／29
◎感受魯迅(二)
——兒時故鄉的蠱惑
阿長與《山海經》／41
我的第一個**／45
◎ 閱讀魯迅(一)
——人與動物
兔和貓／55
略論中國人的臉／58
狗?貓?鼠／61
*秋夜紀遊／67
*夏三蟲／68
◎閱讀魯迅(二)
——人?鬼?神
*無常/75
*女吊／81
*鑄劍／86
◎ 閱讀魯迅(三)
——生命元素的想像
死火／1 05
雪／1 06
臘葉／1 08
*天?地?人——《野草》集章／1 09
◎ 閱讀魯迅(四)
——睜了眼看
論睜了眼看／1 15
夜頌／1 1 9
燈下漫筆(節選)／120
中國人失掉自信力了嗎／123
論「他媽的!」／124
*幾乎無事的悲劇／127
*推／129
*現代史／1 30
◎ 閱讀魯迅(五)
——另一種「看」
*示眾／1 37
*習慣與改革／142
◎閱讀魯迅(六)
——奴才與革命戰士
燈下漫筆(節選)／149
聰明人和傻子和奴才／152
論照相之類(節選)／153
白莽作《孩兒塔》序／156
中國無產階級革命文學和前驅的血／157
◎閱讀魯迅(七)
——生命的路
*導師／165
*忽然想到(節選)／166
*未有天才之前／168
*補白(節選)／171
*空談(節選)／172
*過客／173
◎ 閱讀魯迅(八)
——自己做主，說自己的話
*讀書雜談／1 85
*隨便翻翻／189
*作文祕訣／192
*無聲的中國／1 95
◎研究與言說魯迅
參考選題／203
參考書目／205
活動建議／206
7.選修教材《史記》目錄
致同學唯倜儻非常之人稱焉
——司馬遷其人其事
太史公自序／3
報任安書(存目)／10
學究天人 體貫古今
——《史記》的體例
夏本紀/15
魯周公世家/17
河渠書/24
六國年表/29
不虛美 不隱惡
——《史記》的史家傳統
高祖本紀/39
李將軍列傳/48
讀其書想見其為人
——《史記》的理想人格
孔子世家/59
管仲列傳/66
屈原列傳/68
摹形傳神 千載如生
——《史記》的人物刻畫藝術
項羽本紀/77
廉頗藺相如列傳/82
滑稽列傳/87
刺客列傳/93
善敘事理 其文疏蕩
——《史記》的敘事藝術
秦始皇本紀／107
趙世家 ／113
魏公子列傳 ／121
淮陰侯列傳 ／126
正史鼻祖 文章大宗
——《史記》的影響
《史記》與史學／137
《史記》與文學／138
研究《史記》
參考選題／145
活動建議／148
參考書目／149
8.選修教材《中外戲劇名著選讀》目錄
致同學戲劇：劇場的藝術
家(節選) 曹 禺／3
附錄：家(節選) 巴金／16
動作：戲劇的核心
北京人（節選) 曹禺／27
玩偶之家(節選) [挪威]易卜生／36
淚水與笑聲
羅密歐與朱麗葉(節選) [英]莎士比亞／55升官圖(節選) 陳白塵／63
舞臺上的時空
俄狄浦斯王(節選) [古希臘]索福克勒斯／87茶館(節選) 老舍／96
鮮活的容顏
牡丹亭?驚夢 湯顯祖／115
屈原(節選) 郭沫若／120
慳吝人(節選) [法]莫里哀／123
尋找與等待：現代派的新突破
青鳥(節選) [比利時]梅特林克／137
等待戈多(節選) [愛爾蘭]塞?貝克特／150從劇本到舞臺
舞臺綜合實踐活動 ／171
教育部規定小學生必讀讀物有哪些
2樓：午夜純牛奶
童話系列：《安徒生童話精
選》 《格林童話精選》 《普希金童話》 《外國童話精選》 《中國現當代童話精選》 《克雷洛夫寓言精選》 《伊索寓言精選》 《中國古代寓言故事》 《一千零一夜》 《中外民間故事》 《中外神話傳說》
詩詞：《冰心詩選(繁星·春水)》 《中外兒童詩精選》 《成語故事》 《小王子·灰姑娘》 《騎鵝歷險記》《小學生必背古詩詞70首》
**類：《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》 《艾麗絲漫遊奇境記》 《格列佛遊記》 《昆蟲記》 《狼孩傳奇》 《魯濱遜漂流記》 《湯姆·索亞歷險記》 《海底兩萬裡》 《格蘭特船長的兒女》 《神祕島》《80天環遊地球》 《金銀島》 《愛的教育》 《中華蒙學讀本》 《中華上下五千年》 《綠山牆的安妮》 《哈克貝利·芬恩歷險記》《三國演義》 《水滸傳》 《名人傳》 《湯姆叔叔的小屋》
小學生課外閱讀書,給我，小學生課外閱讀書,推薦給我,
世界名著青少兒版 唐詩三百首 論語 伊索寓言 格林童話 適合小學生的課外讀物推薦 5 一年級 第一學期 1 格林童話 2 安徒生童話 第二學期 1 舒克和貝拉歷險記 2 洋蔥頭歷險記 3 小豬唏哩呼嚕 4 一年級大個子二年級小個子 二年級 第一學期 1 伊索寓言 2 一千零一夜 3 三毛流浪記 4 ...
如何指導小學生進行課外閱讀
古人有 書中自有 屋 之說。朱熹也曾經指出，讀書百遍，其義自 見 杜甫所提倡的 讀書破萬卷，下筆如有神 等，無不強調了多讀書廣集益 的好處。作為教育工作者，我們不能不深思 應該如何及早引導學生去正確面對 紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備 不斷提升學生的整體綜合素...
如何指導學生進行課外閱讀，如何指導小學生進行有效課外閱讀
一 培養學生的閱讀興趣。1 發揮榜樣的作用。2 營造閱讀的氣氛。二 養成良好的閱讀習慣 1 指導學生養成利用零碎時間閱讀的習慣。2 指導學生養成 不動筆墨不讀書 的習慣。3 指導學生養成 讀說結合 的習慣。4 指導學生養成用 心 讀書的習慣。三 掌握科學的閱讀方法 1 精讀與略讀相結合。2 交流與討...